新人教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試題8.doc

新人教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試題8姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共44分)1. （11分）讀古詩(shī)早發(fā)白帝城，回答問(wèn)題“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”說(shuō)的是作者_(dá)和_。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”說(shuō)的是_。2. （2分）下列劃線(xiàn)詞含義相同的一項(xiàng)是（ ） A . 他去攻破敵人的防線(xiàn)。 他看著一本破舊的書(shū)。B . 科學(xué)家有見(jiàn)微知著的本事。 任何微小的舉動(dòng)都逃不過(guò)他的眼睛。C . 她的小手凍僵了。 他倆鬧僵了。D . 人固有一死，或重于泰山。 這件事或許是這樣的。3. （11分）讀詩(shī)嫦娥乞巧火眼金睛，對(duì)的打?qū)?，錯(cuò)的打錯(cuò)?！伴L(zhǎng)河”指很長(zhǎng)的河。_嫦娥是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的。_“乞巧”指的是陽(yáng)歷的七月初七。_4. （1分）將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 民不_ 生靈_ _遍野_失所 太平_ _樂(lè)業(yè)路不_ 夜不_ _多端_心_血 _難鳴 飲水_5. （5分）照樣子寫(xiě)句子影子常常陪著我。我和小軍常常_。_常常去姥姥家。_常常_。6. （11分）病句診所。媽媽今天去菜市場(chǎng)買(mǎi)了青菜和蔬菜。經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。7. （3分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。 （1）語(yǔ)文是一首詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，_”的不舍與纏綿；語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)中是“大漠沙如雪，_”的神奇與夢(mèng)幻；語(yǔ)文是一支歌，這歌是“卻看妻子愁何在，_”的興奮與狂喜；語(yǔ)文是一段情，這情是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_”的純潔與正直。語(yǔ)文記載了歷史：_，要留清白在人間；語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)了人生：誰(shuí)道人生無(wú)再少？_！_；語(yǔ)文全是了人生追求的境界：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_。語(yǔ)文，恰似一場(chǎng)及時(shí)的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，_”。 （2）文化豐富多彩同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪，看到“鋤頭”，我們就會(huì)想到古詩(shī)“_，_”；吳國(guó)少年借“螳螂捕蟬，_”的古詩(shī)巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會(huì)想到這樣寓言故事類(lèi)的八字成語(yǔ)“_，_”； （3）“金無(wú)足赤，_”。這句與墨子一書(shū)所寫(xiě)的“甘瓜苦蒂，_”表達(dá)的意思基本相同，告訴我們對(duì)待他人要有寬容之心。 二、 閱讀直通車(chē) (共2題；共24分)8. （8分）按課文內(nèi)容、積累或要求填空。 （1）_我們是為人民服務(wù)的。_，我們_有缺點(diǎn)，_不怕別人批評(píng)指出。_是什么人，誰(shuí)向我們指出_行。_你說(shuō)得對(duì)，我們_改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。 （2）無(wú)數(shù)革命先烈為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，灑熱血。面對(duì)敵人的威迫利誘，他們從不屈服。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)葉挺在_中寫(xiě)到“我希望有一天，地下的_，將我連這_一齊燒掉，我應(yīng)該在_與_中得到_！“ （3）實(shí)火柴的小女孩一文的作者是丹麥作家_，讀完這個(gè)故事，我想說(shuō)的是_。 （4）我國(guó)古代詩(shī)詞浩如煙海，描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)詞佳句更是數(shù)不勝數(shù)。如寫(xiě)春節(jié)的“ _，春風(fēng)送暖入落蘇”；寫(xiě)中秋節(jié)的“玉顆珊下月輪，_”；我還積累了其他描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句 _，_。 9. （16分）閱讀短文,回答問(wèn)題。 月是故鄉(xiāng)明季羨林每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮,人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。但是,如果只有孤零零的一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)孤單,因此,在中國(guó)古代詩(shī)文中,月亮總有什么東西當(dāng)陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上,我小的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山,也不知山為何物.因此,我在故鄉(xiāng)里望月,從來(lái)不同山聯(lián)系。像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無(wú)法想象的。至于水,我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有,幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半,在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì),到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上,數(shù)天上的星星,有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹(shù)一搖,成群的知了飛落下來(lái),比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多,我天天晚上樂(lè)此不疲,天天盼望黃昏早早來(lái)臨。到了更晚的時(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣.我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興,但也顧而樂(lè)之,心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久,才回家睡覺(jué),在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起,清光更加品瑩澄澈.第二天一早起來(lái),到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個(gè)蛋.此時(shí)更是樂(lè)不可支了。我只在故鄉(xiāng)呆了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了,在這期間,我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家,我看過(guò)許許多多的月亮.在風(fēng)光禱旎的瑞士菜芒湖上,在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過(guò)月亮,這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的,我都異常喜歡,但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮.對(duì)比之下,無(wú)論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮,不管我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里,我的心立刻就飛來(lái)了.我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。（1）月亮,滿(mǎn)載著人類(lèi)的情感。古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人留下了含“月”的詩(shī)文,比如_；又比如_。 （2）聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。 樂(lè)此不疲：_樂(lè)不可支：_（3）下列選項(xiàng)中,對(duì)文章理解不正確的是（ ）。 A . 這篇文章真摯動(dòng)人,充分表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限懷念之情.B . 作者對(duì)故鄉(xiāng)感情深厚。故鄉(xiāng)的山、水、月亮都永遠(yuǎn)印在心靈深處.C . 文章寫(xiě)了兒時(shí)在故鄉(xiāng),夜晚賞月、玩耍等往事?；貞浝锸钦f(shuō)不盡的快樂(lè)、美好。（4）如何理解“這些廣闊世界的大月亮,萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮”這句話(huà)?。 （5）請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué),品析本文的表達(dá)特點(diǎn),對(duì)你的寫(xiě)作有哪些啟發(fā)?。 三、 創(chuàng)作展示臺(tái) (共1題；共5分)10. （5分）作文“20年后的_”。把題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)20年后的學(xué)校、汽車(chē)、我、衣服大膽發(fā)揮想象，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。你有什么美好的愿望？拿起筆來(lái)，把你的美好愿望寫(xiě)出來(lái)吧。先想好要寫(xiě)的內(nèi)容，再有順序地寫(xiě)下來(lái)。習(xí)作要盡量做到想象豐富，內(nèi)容具體。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考