如何活躍幼兒園美術活動.doc

教學資料范本如何活躍幼兒園美術活動編 輯：_時 間：_一、材料多樣.調動幼兒興趣.活躍氣氛.拓寬繪畫領域。工具材料的豐富多樣也能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性.達到“動”起來的效果。小班用粘貼加水彩筆、棉簽、海綿塊添添畫畫、點點敲敲.小朋友感覺畫畫像在玩.輕松自在。中班孩子小手肌肉開始靈活.用繩子、牙刷、棉簽、水粉等工具裝飾。大班初步具有控制能力.在選擇材料上更具有創(chuàng)造性。如：刮蠟、版畫、線描、白描畫、油畫中油水分離法等產(chǎn)生了許多具有藝術美的效果的作品。二、采用多種形式開展活動。要采用多種活動形式。以合作為主.如“幼兒幫幼兒”的互助形式、“一對一”活動等；還可以競賽形式為主.采用各類比賽.如“吹畫比賽”.“折紙比賽”.“涂色比賽”.“奇異想象畫比賽”等等。三、幫助幼兒樹立信心.“我是最棒的！”要善于設計提問和掌握提問技巧.要根據(jù)問題的難易分別向不同的幼兒提問.讓每個幼兒都“動起來”；對少數(shù)暫時畫的不怎么行的幼兒.應不時鼓勵他們說：“很好.就這樣畫下去”“顏色涂的不錯”等.必要時還可以給他們動幾筆.或在關鍵處提醒他.使他有勇氣畫下去?！澳惝嫷牟诲e.再繼續(xù)努力一下好嗎？”四、與幼兒分享評價的權力。我們可以讓幼兒自評、幼兒互評和教師評價“三位一體”的評價體系；采用個性化的評價方法.大力表揚幼兒活動過程中所表現(xiàn)出的探索精神和創(chuàng)新精神.通過評價.可以培養(yǎng)和保護孩子們的繪畫興趣；通過評價.提高孩子們的審美能力；通過評價.培養(yǎng)孩子們的想象與創(chuàng)造力；通過評價.增強孩子們的繪畫表現(xiàn)力。五、滿足幼兒的創(chuàng)造欲望。藝術表現(xiàn)是個體情感、審美趣味、對材料運用的一種創(chuàng)造性活動.體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造精神和能力。要滿足幼兒的創(chuàng)造欲望就必須放手讓幼兒自由地通過探究、嘗試自己掌握信息、獲得美感經(jīng)驗.進行創(chuàng)造性藝術表現(xiàn)。幼兒的創(chuàng)造素質.包括：創(chuàng)造意識.使幼兒想創(chuàng)造；創(chuàng)造精神.使幼兒敢于創(chuàng)造；創(chuàng)造思維.主要包括思維的敏捷性、變速性和獨創(chuàng)性；創(chuàng)造個性.即好奇心.想象力豐富.富于挑戰(zhàn)等。在學習的過程中.幼兒可以自由地選擇關注點；自由地通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣：自由地認識通過理智、思想和想象構成事物間的聯(lián)系.從而使幼兒在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。記得小朋友經(jīng)常會問我：“陳老師.我可以畫我自己想象的奧特曼嗎？”“陳老師.飛機為什么就能在天上飛呢？我可不可以畫在水里飛的飛機呢？“陳老師.我可以畫的和你想的不一樣嗎？例如：有一次美術活動.我在黑板上畫了一條很長的弧線.問幼兒“你們覺得它像什么？可以畫成什么？”此時幼兒立刻各抒己見