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文檔簡介

*縣教育局創(chuàng)先爭優(yōu)交流材料“五個基本”建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動爭做加法教育教學(xué)工作與黨建工作不和諧音符爭做減法 今年以來,從中央到省、市、縣,創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行得如火如荼,說明這項(xiàng)活動關(guān)乎全局,關(guān)系全黨,至關(guān)重要。*縣教育黨委對本次活動也給予了高度重視,為動員中小學(xué)基層黨組織和廣大黨員干部,統(tǒng)一思想,煥發(fā)激情,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為打造基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣作出積極的貢獻(xiàn)。我們認(rèn)真研究并制定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案,下面,就我們?nèi)绾伍_展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,向各位進(jìn)行匯報(bào)。一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的使命感和責(zé)任感當(dāng)前,全黨正在鞏固擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,加快推動各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。從省、市和我縣教育事業(yè)發(fā)展形勢看,正面臨著貫徹實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、全面謀劃好“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的重大任務(wù)。在這種形勢下,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用,對推動發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生、凝心聚力、促進(jìn)和諧,具有十分重要的意義。1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的迫切需要。從2008年開始,我們先后參加了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,教育的全面發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的科學(xué)發(fā)展理念得到了初步確立,一些影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題得到了初步解決,一套推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制初步建立、措施正在逐步實(shí)施。但必須認(rèn)識到,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果來之不易,鞏固擴(kuò)大成果更需要做出長期艱苦的努力,更需要持之以恒。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,有利于進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展思路、落實(shí)科學(xué)發(fā)展措施,推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動向縱深發(fā)展。2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進(jìn)一步調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部積極性、創(chuàng)造性,推動全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的有效載體。發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì),打造基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣,要求我們基層黨組織要履行職責(zé)創(chuàng)先進(jìn),為推動發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧做貢獻(xiàn);廣大黨員要立足本職爭優(yōu)秀,發(fā)揮共產(chǎn)黨員在推動科學(xué)發(fā)展中的先鋒模范作用。以我們的努力,把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的優(yōu)勢,把黨的組織資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的資源優(yōu)勢,從而加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的步伐。3、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、不斷提高黨建科學(xué)化水平的重要舉措。學(xué)校黨組織,是落實(shí)黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的政治核心。目前,總體上看,基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平、黨建工作狀況、黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的,與面臨的任務(wù)、肩負(fù)的使命是相適應(yīng)的,在教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作中較好地發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。近年來,我們以創(chuàng)新學(xué)?;鶎狱h建工作為抓手,逐步開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作的新局面。但也要看到,一些學(xué)?;鶎狱h組織活力不夠,有的甚至軟弱渙散;一些黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)的動力不足,作用發(fā)揮不明顯。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,就是要進(jìn)一步解決黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題,增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)廣大黨員的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,從而匯聚成推進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。二、周密部署,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入有效開展深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,主要是組織引導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員,進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動作用,激發(fā)活力,調(diào)動激情,推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,匯聚成打造基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的強(qiáng)大力量,加速全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。1、準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)要求。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,要緊密結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,努力實(shí)現(xiàn)“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的目標(biāo)。推動科學(xué)發(fā)展,就是要認(rèn)真貫徹中央和省、市、縣委重大決策部署,鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,全面落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,進(jìn)一步解決影響和制約我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,爭當(dāng)推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的排頭兵。促進(jìn)社會和諧,就是要深入開展社會主義核心價值體系教育,做好黨員干部和教職員工思想政治工作,積極主動排查、化解矛盾,穩(wěn)定情緒,凝聚人心,維護(hù)校園安全穩(wěn)定,為促進(jìn)社會和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。服務(wù)人民群眾,就是要認(rèn)真貫徹黨的群眾路線,深入基層,了解實(shí)情,作主動服務(wù)的好機(jī)關(guān);深入一線,貼近教師,做鉆研業(yè)務(wù)的好校長;關(guān)心學(xué)生健康成長,做家長信賴的好教師。要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動,形成“黨員服務(wù)和帶動群眾,群眾信服和支持黨員”的生動局面,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。加強(qiáng)基層組織,以“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展”為主題,以“推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌推進(jìn)黨建工作,更好地發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用。2、準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本要求。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者為主要內(nèi)容。創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,要努力做到“五個好”即:領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好;爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,要努力做到“五帶頭”即:帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭弘揚(yáng)正氣、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣;爭當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,努力做到“五個強(qiáng)”即黨性觀念強(qiáng)、能力素質(zhì)強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、工作作風(fēng)強(qiáng)、自律意識強(qiáng)。在堅(jiān)持基本要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合各自實(shí)際,我們把這些普遍要求具體化,明確具體條件,做到簡潔可行、便于操作、易于考評。 3、準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容。在創(chuàng)建活動中,我們要以實(shí)施“雙爭”、“雙育”、“雙創(chuàng)”、“雙?!睘閮?nèi)容的“四項(xiàng)工程”作為助推器,在基層黨組織和廣大黨員中掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”的高潮。即以“爭創(chuàng)科學(xué)發(fā)展示范單位,爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展時代先鋒”,引導(dǎo)基層黨組織推進(jìn)體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。以“黨性教育”和“業(yè)務(wù)培育”,在全面加強(qiáng)黨員黨性教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)行以業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的培育。以“基層黨組織創(chuàng)新”、“黨員活動方式創(chuàng)新”和“保民生、保穩(wěn)定”為主,廣泛開展“服務(wù)群眾”活動,組織黨員開展結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動。各校黨組織、廣大黨員要按照黨委要求,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,創(chuàng)先爭優(yōu),推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒又幸獔?jiān)持“四個始終”,即切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀貫穿始終,切實(shí)把貫徹落實(shí)國家和我區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃貫穿始終,切實(shí)把進(jìn)一步解決影響和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題貫穿始終,切實(shí)把全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、更好地服務(wù)連山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貫穿始終。要緊密結(jié)合自身實(shí)際,確定生動鮮活的具體主題,使目標(biāo)看得見、工作能落實(shí)、黨員好參加,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。4、在推進(jìn)教育系統(tǒng)教師專業(yè)化發(fā)展上見成效。 在實(shí)踐中我們深刻認(rèn)識到教育要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,首先取決于教師的專業(yè)化發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容,創(chuàng)新師德教育,加強(qiáng)職業(yè)理想教育,推動廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我,歷練教育智慧,激發(fā)教育生命的活力,抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕,努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變,推動教師的專業(yè)化發(fā)展。 為此,新一屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)方面力度很大,把每年的九月份定為全縣師德師風(fēng)建設(shè)月活動。2010年10月我們對全縣的十佳校長、十佳班主任和十佳師德模范進(jìn)行了大力的表彰,從而營造了一種良好的氛圍。三、聯(lián)系實(shí)際,狠抓落實(shí),確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效1、服務(wù)工作大局。創(chuàng)先爭優(yōu)活動,要圍繞“打造基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣,把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動不斷引向深入”這個工作大局開展,這是絲毫不能動搖的。要緊密結(jié)合教育教學(xué)的工作實(shí)際來謀劃和推動。通過開展活動促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,用科學(xué)發(fā)展的成果檢驗(yàn)活動成效,使整個活動統(tǒng)一于“推動教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意教育”目標(biāo)之中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想政治建設(shè)和精神文明建設(shè);大力實(shí)施“校園文化建設(shè)”戰(zhàn)略和“名師工程”,著力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,為*經(jīng)濟(jì)建設(shè),教育發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,各校黨組織和廣大黨員要始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),緊密聯(lián)系工作中存在的突出問題,明確實(shí)踐重點(diǎn)、采取有力措施、實(shí)現(xiàn)新的突破。2、精心設(shè)計(jì)載體。按照下發(fā)的實(shí)施意見要求,在深入開展好“五個好”、“五帶頭”、“五個強(qiáng)”的基礎(chǔ)上,針對基層黨組織的職責(zé)任務(wù)、黨員的崗位特點(diǎn),認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)活動載體。與當(dāng)前社會、學(xué)生最希望黨組織和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的課題緊密結(jié)合。通過設(shè)計(jì)活動載體,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的生命力、影響力、感召力,激發(fā)基層黨組織和廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終充滿活力、富有成效。同時,還要注意保持載體的穩(wěn)定性、連續(xù)性,不宜經(jīng)常變換,防止產(chǎn)生形式主義。3、實(shí)施分類指導(dǎo)。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,找準(zhǔn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點(diǎn),明確目標(biāo)任務(wù),確定活動方式,進(jìn)一步加以細(xì)化,不能搞一刀切、齊步走。堅(jiān)持貼近基層、貼近師生、貼近實(shí)際,確保取得實(shí)效。緊密結(jié)合黨員思想實(shí)際,通過組織黨員開展喜聞樂見、形式多樣的學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐活動,使廣大黨員接受系統(tǒng)的中國特色社會主義理論體系、特別是科學(xué)發(fā)展觀教育,接受社會主義的理想信念、宗旨觀念、集體主義教育,接受嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)、優(yōu)良傳統(tǒng)教育。要緊密結(jié)合教育工作實(shí)際,通過組織黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動,開展向社會尋計(jì)問策活動,進(jìn)一步找準(zhǔn)影響制約教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸,切實(shí)為基層、為師生、為群眾辦實(shí)事、辦好事,讓他們真切感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的實(shí)惠和變化。4、注重廣泛參與。各校黨組織、廣大黨員,都直接面對、直接服務(wù)基層和師生,引導(dǎo)和調(diào)動他們廣泛參與到活動中來,擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的參與面,發(fā)揮民主監(jiān)督作用,使活動在公開、民主、和諧的氛圍中健康、有序開展。活動方案聽取師生意見,向師生作出公開承諾;活動情況向師生通報(bào),請師生評議;評選先進(jìn)請他們參與推薦,要有公示,接受監(jiān)督。在活動中,建立健全并貫徹落實(shí)上級黨組織關(guān)心下級黨組織、基層黨組織關(guān)心廣大黨員、所有黨組織和黨員關(guān)心師生員工的制度,為活動開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),完善激勵機(jī)制,努力構(gòu)建充滿活力、富有效率的體制機(jī)制,為教育事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的政策制度環(huán)境。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是對各校黨組織貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀執(zhí)行力的重要檢驗(yàn),也是各校黨組織必須肩負(fù)的重大政治責(zé)任。*縣教育局黨委高度重視,努力把這項(xiàng)活動組織好、推動好、落實(shí)好。1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。我們成立了以黨委副書記、局長余新洲同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點(diǎn)是黨員干部,我們的班子成員以身作則,帶頭參加學(xué)習(xí),調(diào)查研究,帶頭聽取意見建議。各校領(lǐng)導(dǎo)也按照上述要求,帶領(lǐng)班子成員和學(xué)校黨員干部,認(rèn)真學(xué)習(xí),縝密組織,確保活動順利開展。2、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,狠抓工作落實(shí)。各校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,采取聽取匯報(bào)、專題調(diào)度、交流研討、明查暗訪等形式,了解活動進(jìn)展情況,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法,推動活動順利開展。教育局成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組,加強(qiáng)對各校開展活動的指導(dǎo),實(shí)事求是肯定成績,指出存在問題和努力方向。3、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整體推進(jìn)工作。當(dāng)前,各項(xiàng)

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