幼兒園大班社會爭做文明小天使教案反思.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會爭做文明小天使教案反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_大班社會爭做文明小天使教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，重點、難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀看公益廣告，正確行為的認(rèn)知，制作文明宣傳卡，向周圍人宣傳文明行為，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看爭做文明小天使教案吧。 活動意圖：順應(yīng)幼兒的興趣，從幼兒的實際出發(fā)，開展了“爭做文明小天使”的活動，讓幼兒積極參與宣傳文明行為的活動中，發(fā)展其社會交往能力?；顒幽繕?biāo)：1、觀看公益廣告，正確行為的認(rèn)知。2、制作文明宣傳卡，向周圍人宣傳文明行為。3、鍛煉積極主動的交往能力，并體驗做宣傳員的快樂。4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙?zhǔn)備：公益廣告(成人的文明行為)、錄像(幼兒的文明行為)、歌曲“講文明、懂禮貌”、不同造型的小紙卡、彩筆。重點、難點：能夠清晰判斷社會行為的對與錯，用繪畫形式表達(dá)自己的認(rèn)識。活動過程：1、通過傾聽歌曲“講文明、懂禮貌”(放錄像)，引出主題。你聽見了什么?看到了什么?歌曲里說了一件什么事?我們應(yīng)該怎么做呢?2、觀看公益廣告錄像，分辨正確行為。教師：請小朋友們看一段錄像，看看他們都做了什么?幼兒：叔叔把可樂易拉罐從地上撿起，扔到垃圾桶里了。幼兒：有個阿姨把一個盲人送過了馬路。幼兒：還有個叔叔幫助阿姨把門給打開了。幼兒：有個開車的阿姨把車停下讓走路的人先過去的。教師：你最喜歡誰?為什么?3、觀看幼兒錄像“好娃娃”，進(jìn)一步分辨幼兒行為的對與錯。小結(jié)：師生共同總結(jié)，我們生活中有些行為很美，但也有些不好的行為。我們要上小學(xué)了，怎樣讓更多的人學(xué)習(xí)文明的行為。4、共同討論。我們應(yīng)該怎樣做，才能讓更多的人講文明，表現(xiàn)文明的行為?我們還可以向大家宣傳好的行為。5、制作“文明宣傳卡”。6、幼兒走向社區(qū)、街頭宣傳文明行為，爭做文明小天使?；顒臃此迹夯顒觼碓从谏?，又走向生活。活動內(nèi)容與幼兒的生活結(jié)合，選擇了幼兒關(guān)心和感興趣的主題，因此幼兒能夠始終積極參與其中。尤其多媒體教學(xué)的方式極大地吸引了幼兒參與的熱情；由于幼兒在課前積累了相關(guān)知識、收集了大量的材料，活動中孩子們都能做到踴躍發(fā)言，調(diào)動已有的生活經(jīng)驗，把整個活動推向了_；活動的結(jié)尾使活動更加豐富，在成人的配合下，幼兒走向街