二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

提優(yōu)班教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué) 任課教師： 授課時(shí)間：2017年 7 月 日(星期 ) : : 姓名年級 二年級性別男教學(xué)課題 二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識重點(diǎn)難點(diǎn) 通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)的組成、大小比較以及求近似數(shù)知識。 通過整理，使學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識條理化和系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生對本次課的建議教師對學(xué)生本次課的評價(jià)課題：二年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識單元復(fù)習(xí)一、知識梳理1、計(jì)數(shù)單位千、萬的認(rèn)識.“一、十、百、千、萬”是我們學(xué)過的五個(gè)計(jì)數(shù)單位，分別在個(gè)位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬。 .數(shù)位順序表里：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。.數(shù)的組成：就是看每個(gè)數(shù)位上是幾，就有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位組成。（3） 千、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法.讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。萬以內(nèi)數(shù)的讀法：讀數(shù)時(shí)，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾萬，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，中間有一個(gè)“0”或者連續(xù)兩個(gè)“0”就只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0都不讀。.萬以內(nèi)數(shù)的寫法：寫數(shù)時(shí)，也要從高位寫起，幾個(gè)千就在千位上寫幾，幾個(gè)百就在百位上寫幾，幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)數(shù)字也沒有就寫“0”占位。3、數(shù)位不同，數(shù)位相同的數(shù)的大小比較位數(shù)多的大于位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)相同時(shí)，就比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的這個(gè)數(shù)就大，反之就??；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)，依次類推。1、 近似數(shù)、估計(jì) 與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整十、整百、整千的數(shù)。 “大約”“可能”“大概”出現(xiàn)就是近似數(shù)。 兩位數(shù)的看個(gè)位上的數(shù)估算，三位數(shù)及三位數(shù)以上的看十位上的數(shù)估算。（四舍五入）5、整百數(shù)的加法、幾百幾十加減幾十、幾千幾百加減幾百二、講練結(jié)合（一）計(jì)數(shù)單位千、萬的認(rèn)識 （1）、十個(gè)一百是（ ），一百的十倍是（ ），（ ）里有十個(gè)一百，100個(gè)10是（ ）。（2）、十個(gè)一千是（ ），一千的十倍是（ ），（ ）里有十個(gè)一千，100個(gè)100是（ ）。（3）、從右邊起，第二位是（ ）位，第（ ）位是萬位，千位在第（ ）位，（ ）位在第三位。（4）、最大的兩位數(shù)是（ ），與最小的兩位數(shù)相差是（ ） 最大的三位數(shù)是（ ），與最小的三位數(shù)的和是（ ） 最小的四位數(shù)是（ ），與最大得四位數(shù)的差是（ ）（5）、與2000相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ），這三個(gè)數(shù)的和是（ ）（6）、3個(gè)千，2個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（ ）（7）、3421讀作：（ ），二千零一十五寫作：（ ）（8）、寫出一下四個(gè)數(shù)中“6”分別表示的意義。 6000 1600 1060 1006 _ _ _ _（2） 千、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法1. 寫出下列各數(shù)（1）、百位上是7,十位上是3,個(gè)位上是8：_（2）、比3000大,比5000小,每個(gè)數(shù)位上數(shù)字都相同：_（3）、千位上是9,以后每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都依次少3：_（4）、是由最小的四位數(shù)和最大的三位數(shù)合成：_（5）、550比150多（ ）（6）、一千一百寫作（ ）（7）、讀數(shù)時(shí)，中間有兩個(gè)零（ ）（8）、2900前面的一個(gè)數(shù)是（ ）2判斷：（1）、一個(gè)數(shù)的最高位是千位，這個(gè)數(shù)一定是四位數(shù). （ ）（2）、一千里有10個(gè)一百，一萬里有100個(gè)一百. （ ）（3）、比一千小的數(shù)一定是三位數(shù). （ ）（4)、一個(gè)數(shù)從左邊，第四位是千位. （ ） (5)、有0、1、9組成的最小的三位數(shù)是019. （ ）（三）數(shù)位不同，數(shù)位相同的數(shù)的大小比較1.在里填上“” “” 或“=”4289 5000 1010 999 9999 10000 6655 5566 20502005 3790 39702.用一個(gè)4，一個(gè)6和兩個(gè)0，組成四位數(shù)（1）、最大的四位數(shù)是（ ），最小的四位數(shù)是（ ）（2）、只讀一個(gè)0，這個(gè)數(shù)可以寫作（ ）（3）、兩個(gè)0都不讀，這個(gè)數(shù)可以寫作（ ）（4）、任意寫出四個(gè)數(shù)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（四）近似數(shù)、估計(jì)1.一架飛機(jī)能坐旅客297人，一列火車能坐旅客812人，一架飛機(jī)和一列火車大約共能坐（ ）人，一列火車比一架飛機(jī)大約多坐（ ）人。 2.看圖表回答問題。 電視機(jī) 空調(diào) 錄音機(jī) 電話機(jī)2608元 2050元 308元 198元 （1）我想買一臺錄音機(jī)和一臺空調(diào)，大約要付（ ）元：算式：（ ）+（ ）（ ）元（2）王叔叔帶了6000元錢想買一臺冰箱和一臺空調(diào)，錢夠嗎？你是怎么估算的？ （五）整百數(shù)的加法、幾百幾十加減幾十、幾千幾百加減幾百1.快速口算100+900= 980+80= 720-90= 960+40=390+90= 410+150= 790+180= 700+400=900+800= 600+700= 800+700= 1000-200=4700+900= 9200+800= 1790-190= 4500-900=7600+400= 10000-900=2.照樣子填一填：7486=7000+400+80+6 8090=（ ）+（ ）7600=（ ）+（ ） 9873=（ ）+（ ）+（ ）5008=（ ）+（ ）3.探索規(guī)律： 123 234 345 （ ） （ ） 1002 1012 1022 （ ） （ ） 9800 9700 9600 （ ） （ ） 9001 8002 7003 （ ） （ ）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識過關(guān)檢測一、讀數(shù)方法：1、從_位起，按照數(shù)位順序讀；2、千位上是幾就讀_，百位上是幾就讀_ ，十位是幾就讀_，個(gè)位上是幾就讀_；3、中間有一個(gè) 0 或 兩 個(gè) 0，只讀_零 。 4、末尾不管有幾個(gè)0，都_。二、先讀下面?zhèn)€數(shù)，再寫出每個(gè)數(shù)前面的一個(gè)數(shù)和后面的一個(gè)數(shù)。 1000 800 4500 7999 9999 _ _ _ _ _ _ _ _ _三、有幾種填法？ 5000 500 6357 657 827 8263四、用2、4、0、0組成不同的四位數(shù)最接近4000的數(shù)：_最接近2000的數(shù)：_只讀一個(gè)零的四位數(shù)：_一個(gè)零都不讀的四位數(shù)：_五、解決問題。13200與700相差多少？ _2比180多50的數(shù)是多少？ _3一個(gè)數(shù)減去400，差是700，這個(gè)數(shù)是多少？ _4. 某糧店原來有4500千克大