2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷（II）卷新版

2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 閱讀下面的語(yǔ)段，給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。這石頭不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣（_）紗捶（_）布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐樹(shù)沒(méi)有b（_）護(hù)它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)。我們這些做孩子的，也討厭起它來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)zhu（_）罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里了。2 . 句子積累把下列句子補(bǔ)充完整。天蒼蒼，野茫茫，_。欲窮千里目，_ 。有志者_(dá) 。五岳歸來(lái)不看山，_ 。_，疑是銀河落九天。3 . 將詩(shī)句補(bǔ)充完整。1舉頭_，低頭_。2飛流直下_，_落九天。3王師_，家祭無(wú)忘_。4 . 按課文填空。1芙蓉樓送辛漸是一首_詩(shī)，作者與友人分別的時(shí)間是_，具體地點(diǎn)是_，友人所去的地方是_。2塞下曲的作者是_代詩(shī)人_。這首詩(shī)從題材分，應(yīng)屬于_。3墨梅是一首_，是詩(shī)人為自己畫(huà)的_所寫(xiě)的。作者借助墨梅_的特點(diǎn)，表達(dá)了自己_的思想感情。二、信息匹配5 . 給句中加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。顧：轉(zhuǎn)過(guò)頭看；照管；拜訪；珍惜，顧念；指人前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西或要求服務(wù)。1.劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)諸葛亮，幫他興復(fù)漢室。（_）2.正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。（_）3.最近事太多了，我都顧不過(guò)來(lái)啦。（_）4.讓顧客高興而來(lái)，滿意而去，是經(jīng)營(yíng)者的追求。（_）三、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀曉出凈慈寺送林子方，回答問(wèn)題。曉出凈慈寺送林子方宋（ ）畢竟，。接天，映日。6 . 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。7 . 讀了古詩(shī)，我知道了林子方是作者的_。8 . 后兩句寫(xiě)了_和_，我們能感受到西湖的_。第 3 頁(yè)