《電磁感應_發(fā)電機》同步練習(蘇科版九年級下).doc

電磁感應 發(fā)電機練習題1、閉合電路的_在磁場里做_運動時，導體中就會產生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機，實現(xiàn)了_能轉化為_能。2、如圖是一種防汛報警器的示意圖，S是觸點開關，B是一個漏斗形的圓筒，里面有個浮子A。請觀察說明這種報警器在設計中應用到的物理知識（填出兩項）：(a)_；(b)_。3、科學家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的兩種研究如上圖所示。 甲圖是研究_ 現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制了_機。 乙圖是研究_的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了_機。4、微型電扇的內部構造如圖所示。在完好的微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，將發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，這說明_；微型電扇接入電路中能轉動，其工作原理是_。5、在如圖所示的實驗裝置中，玻璃球內的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態(tài)當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了_體，此時小磁針的_極將向螺線管偏轉；小磁針和螺線管間的相互作用是通過_發(fā)生的玻璃球內能的改變是通過_的方法實現(xiàn)的6、圖是小華同學探究“讓線圈轉起來”的實驗裝置圖.線圈能夠轉動的原因是_，在實驗中為了使線圈能持續(xù)轉動，采取的辦法是_；要想使線圈的轉動方向與原來的相反，采用_或者_的方法. 7、下列電器中，利用磁場對電流作用的原理來工作的是 （ ）A、電風扇 B、電熱毯 C、白熾燈 D、電飯煲8、如圖所示，在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實驗現(xiàn)象說明了 （ ） A、磁能生電 B、磁場對電流有力的作用C、電流的磁效應 D、電流的熱效應9、如圖所示，在將磁鐵插入銅質漆包線繞制的線圈的過程中，電流表的指針會擺動. 這個現(xiàn)象所反映的物理原理，在下列電氣設備中得到應用的是( )A、電磁起重機 B、發(fā)電機 C、電動機 D、電磁繼電器10、下列關于電和磁的說法正確的是 ( )A、磁體周圍的磁感應線是真實存在的B、電磁鐵的磁性強弱與通過其中的電流大小無關 C、只要導體在磁場中運動，就能產生感應電流D、電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中轉動的原理制成的11、要改變電磁感應中感應電流的方向，以下方法正確的是 （ ） A、改變導體切割磁感應線的方向 B、改變導體切割磁感應線的速度C、改變導體的粗細 D、改變導體所處磁場的強弱12、如圖所示，彈簧下端掛一條形磁鐵，磁體的下端為S極，條形磁體的正下方有一帶鐵芯的螺線管。閉合開關后，彈簧的長度會_（伸長/縮短/不變）。13、在“裝配直流電動機模型實驗”中，要改變電動機的轉動方向，除了改變磁場方向外，還可以采用的方法是_。完成實驗后，取下電源接上小燈泡，在模型的轉軸上繞上細線(如圖所示)，然后快速拉動細線，使線圈轉動起來，結果小燈泡發(fā)光，此時這模型就成為_。14、某校學生開展物理課外科技活動，其內容是設計制作一個簡易電鈴。小華同學選擇了如下器材：蹄形電磁鐵；彈簧片；銜鐵；螺釘；小錘；鈴；電源；開關和若干導線（如圖所示）。請你用筆畫線代替導線將電路連接好，使開關閉合時電鈴能不斷發(fā)聲。小華同學發(fā)現(xiàn)自制的電鈴鈴聲很小，經檢查是電磁鐵的磁性不強所致。請你提出解決這一問題的兩個具體措施。15、上圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）。請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、“”極，并畫出螺線管的繞法。電磁轉換單元練習1.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引 2.力的作用是相互的 力可以改變物體的運動狀態(tài) 減小 3.改變電流方向 發(fā)電機 4.電流周圍存在磁場 a 5.略 6.強 超負荷也行 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.A 13.C 14.A 15.C 16.A 17.A 18.C 19.A