人教部編版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（4）

人教部編版六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷（4）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 填一填。（1） （ ）地分（ ）（ ），（ ）（ ）照今古。（2）彎彎的（ ）（ ）小小的船，小小的船兒兩（ ）尖。（3）小雞畫(huà)（ ）（ ），小狗畫(huà)梅（ ），小鴨畫(huà)楓（ ），小馬畫(huà)（ ）（ ）。2 . 補(bǔ)充詞語(yǔ)。嚴(yán)（_）以（_）暴（_）如（_）刨（_）問(wèn)（_）龐（_）大（_）（_）而（_）畏（_）奇（_）怪3 . 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再寫(xiě)幾個(gè)激勵(lì)他人的詞語(yǔ)。堅(jiān)持（ ）（ ），精（ ）（ ）精（ ）水（ ）石，學(xué)無(wú)（ ）（ ）（ ）（ ）不倦，持之（ ）（ ）二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 按要求改寫(xiě)句子。1.這位小姑娘給我留下了印象極好的。 (修改病句)_2.他松了一口氣。(將句子寫(xiě)具體)_3.盡管生活十分艱苦,但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫(xiě)詩(shī)。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_4.小松鼠蹦蹦跳跳。(改成擬人句)_5 . 口語(yǔ)交際。小紅不小心踩了一下小麗，她應(yīng)該怎么給小麗說(shuō)呢？_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子華佗（tu）是我國(guó)古代的名醫(yī)。華佗七歲時(shí)，父親就去世了。他每天幫母親砍（n）柴、放牛、養(yǎng)蠶。有一天，華佗和幾個(gè)小朋友一起摘（zhi）桑葉，一位老爺爺路過(guò)問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們一看，樹(shù)那么高，枝條那么細(xì)，根本上不去！華佗想了想，找來(lái)一根繩子，在繩子一頭拴了塊石頭，拋過(guò)枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhui）繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹(shù)頂上的葉子。老爺爺笑了，說(shuō)：“我收你做徒弟?！痹瓉?lái)，老爺爺是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。6 . 填上合適的動(dòng)詞。（_）柴（_）牛（_）蠶（_）桑葉7 . 華佗是怎樣摘到桑樹(shù)頂上的葉子的？用“”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。8 . 蔡醫(yī)生收華佗當(dāng)徒弟是因?yàn)槿A佗_。9 . 讀了這個(gè)故事，你明白了什么？_10 . 理解感悟（文章閱讀）。我推推坐在身旁的小高，笑著說(shuō)：“你那個(gè)紙箱的秘密，現(xiàn)在該公開(kāi)了。”小高說(shuō)：“你早就明白了嘛。”“這么說(shuō)，你真想讓那些蝴蝶什么的在這里安家？”小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我，晚飯以前，他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲(chóng)全放了。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！钡诙煳倚褋?lái)時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。1寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。明白（ ） 相信（ ）2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。笑嘻嘻 _ _ _ _3聯(lián)系上下文填空。“紙箱的秘密”指的是_，作者“明白”了_。4按要求改寫(xiě)句子。（1）把畫(huà)“”的語(yǔ)句改成用上冒號(hào)和引號(hào)的句子。_（2）把畫(huà)“”的語(yǔ)句改成用肯定句。_5“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。”（1）“小精靈”指的是_。（2）這個(gè)句子表面上贊揚(yáng)_，實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：_。點(diǎn)明了文章的中心。6說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話(huà)的理解。_四、信息匹配11 . 選字填空。全金（1）我已經(jīng)把作業(yè)（_）部完成了。（2）（_）色的太陽(yáng)照著大地，景色真美呀！個(gè)各（3）下課了，小朋友們?cè)谕嬗螒?，每（_）人都開(kāi)心極了。（4）春天的花園里，（_）種（_）樣的花競(jìng)相開(kāi)放。12 . 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是（_）組和（_）組。A、冰棍發(fā)達(dá)神密枯萎大步流星B、起源咆哮草坪糟糕忘乎所以C、增加瓦藍(lán)濫用后腦勺軟綿綿D、斗篷理論抱怨轟鳴自做自受13 . 為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。1.“際”在字典中的義項(xiàng)有：靠邊的或分界的地方里邊；中間彼此之間時(shí)候洲際導(dǎo)彈（_）一望無(wú)際（_）縈回腦際（_）彌留之際（_）2.“盡”在字典中的義項(xiàng)有：完死亡全部用出用力完成人盡其才（_）同歸于盡（_）無(wú)窮無(wú)盡（_）盡職盡責(zé)（_）五、書(shū)面表達(dá)14 . 妙筆生花。六年的小學(xué)生涯馬上要畫(huà)上句號(hào)了。在這即將分別的時(shí)刻，你是不是有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)呢？請(qǐng)借此機(jī)會(huì)，把你的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧！題目自擬。要求：語(yǔ)句流暢，書(shū)寫(xiě)工整，寫(xiě)出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)500字左右。六、書(shū)寫(xiě)15 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shu m l yu b dng shu biolng hu x w