城鹽田小規(guī)章制度修訂工作方案.doc

城鹽田小規(guī)章制度修訂工作方案 城鹽田小規(guī)章修訂工作 為進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，完善考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，切實(shí)提高全體教職員工制度意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，保障各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、高效地開(kāi)展，學(xué)校決定對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂，特制定本工作方案。 一、指導(dǎo) 根據(jù)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)規(guī)章制度，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，凝聚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的正能量，促進(jìn)學(xué)校和諧、快速發(fā)展。 二、基本原則 1.與時(shí)俱進(jìn)原則。 2.民主集中制原則。 3.科學(xué)性、可操作性原則。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：z 副組長(zhǎng)：z 成員：zz 四、工作步驟 （一）績(jī)效工資考核方案修訂 1.宣傳發(fā)動(dòng)（7月29日上午8:00） 召開(kāi)全體教職工大會(huì)，全面宣傳動(dòng)員。 2.成立修訂工作小組（7月29日上午） （1）工作小組人員構(gòu)成：中層部門(mén)代表、教師代表、教輔人員代表等。 （2）工作小組人員產(chǎn)生辦法： 中層部門(mén)代表由修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定； 教職工代表分、綜合（包括、信息技術(shù)等）、教輔等四個(gè)小組，按15%的比例兼顧年齡、學(xué)段等情況在組內(nèi)推薦（綜合組還需考慮學(xué)科因素）； 教職工代表要求：有較強(qiáng)的責(zé)任心和大局意識(shí)，了解相關(guān)政策法規(guī)。 3.分組研討（7月29日 7月30日） （1）按2015/2016學(xué)年度低、中、高年級(jí)部三大組進(jìn)行，中層以上干部、教輔人員、交流教師分散到年級(jí)部。 （2）各組研討由年級(jí)部主任，修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員配合。 （3）對(duì)原有方案逐條逐項(xiàng)進(jìn)行研討，形成書(shū)面修改意見(jiàn)或建議。 4.收集梳理意見(jiàn)、建議（7月31日上午） 修訂工作小組對(duì)三大組的意見(jiàn)、建議進(jìn)行匯總、梳理。 5.反饋梳理意見(jiàn)、建議情況（7月31日下午） 修訂工作領(lǐng)導(dǎo)小組通報(bào)修訂意見(jiàn)和建議征求、采納情況。 6.修訂工作小組進(jìn)行初步修訂（8月1日 8月3日） 7.各研討組對(duì)修訂內(nèi)容進(jìn)行討論（8月4日上午） 8.修訂工作小組根據(jù)分組討論結(jié)果進(jìn)一步修訂完善（8月4日下午 8月5日上午） 9.領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)修訂稿進(jìn)行審訂（8月5日下午） 10.提請(qǐng)教代會(huì)對(duì)修訂稿進(jìn)行審議并表決（8月6日上午） （二）其他制度修訂 由制度修訂工作小組完善，并經(jīng)修訂