教育管理中心 春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除樂(lè)治鎮(zhèn)教育管理中心2015年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)貫徹“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高全鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好全鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量工作，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)1.狠抓制度建設(shè)，特別是教育教學(xué)方面的各項(xiàng)制度，完善學(xué)校各方面的管理制度，規(guī)范教師從教行為。2.重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，定期或不定期到學(xué)校了解教學(xué)開(kāi)展情況，本期至少召開(kāi)2次畢業(yè)班教師會(huì)議，共同商討提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法與措施。3.配合德育處加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核制度，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任、各學(xué)科任教老師注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)科滲透法制教育，各校除上課全員使用普通話外，工作期間師生在校園內(nèi)也必須使用普通話，要把推普工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。4.根據(jù)教育局的文件要求，與兄弟學(xué)校一道共同開(kāi)展好片區(qū)教研活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合片區(qū)教研活動(dòng)開(kāi)展好鎮(zhèn)內(nèi)“五優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思）評(píng)比工作。5.配合抓隊(duì)伍建設(shè)，激活教師工作活力。一是年內(nèi)繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育；二是進(jìn)一步合理完善教師績(jī)效工資考核方案，調(diào)動(dòng)教師工作積極性；三是嚴(yán)格考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不斷改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，切實(shí)提高工作效率。6. 開(kāi)展多層次、多形式的課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)，讓每個(gè)科目的教師在一起共同研討本科目的教育教學(xué)方法與措施，以達(dá)到共同提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。7.抓好課改試驗(yàn)工作，推進(jìn)教師教育教學(xué)能力。8.與各學(xué)校共同抓好上級(jí)安排的臨時(shí)工作。三、主要措施（一）堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量監(jiān)控1.開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量效益提升活動(dòng)。樹(shù)立“教學(xué)中心”意識(shí)，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)；認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)和我鎮(zhèn)教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究制定適合我鎮(zhèn)發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量。2.廣泛開(kāi)展以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題的教研教改活動(dòng)，深入研究探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。鎮(zhèn)中心學(xué)校和村小都要圍繞如何提高教育教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展教學(xué)工作、德育工作、學(xué)校管理等方面活動(dòng)，總結(jié)推廣先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，研究解決存在的困難和問(wèn)題；各學(xué)校要圍繞如何提高教育教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展校本教研和課題研究，研究探索在學(xué)科教學(xué)、德育工作、班級(jí)管理、學(xué)校管理等方面的方法和途徑，提高教育教學(xué)工作效率，從而全面提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)。3.建立健全教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的檢查和評(píng)估。建立健全單元、期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)各類檢測(cè)和質(zhì)量分析工作；抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)考核工作。4.建立健全教育教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)校和教師工作的積極性。各學(xué)校都要進(jìn)一步修訂完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)工作努力、成績(jī)突出的教師進(jìn)行大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教師的職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。(二)扎實(shí)抓好課堂改革，重點(diǎn)抓好課改試驗(yàn)工作1.進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。大膽探索讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索、構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高效課堂教學(xué)模式；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好課程改革試驗(yàn)工作，全面落實(shí)課改方案，通過(guò)組織開(kāi)展課改活動(dòng)、大教研活動(dòng)與學(xué)科專題研討交流活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，努力實(shí)現(xiàn)教研成果向教學(xué)效益的轉(zhuǎn)化。2.各校要認(rèn)真開(kāi)展多層次、多形式的課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)改革實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，不斷反思，不斷提高。嚴(yán)格要求教師按照“三新一德”要求進(jìn)行備課、上課、作業(yè)布置和批改，以“探索適合農(nóng)村學(xué)生發(fā)展的教育及上好學(xué)生聽(tīng)得懂的課和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)為突破口”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)禁備課抄教案，上課混時(shí)間，作業(yè)走過(guò)場(chǎng)。各校每月必須對(duì)教師的教案、作業(yè)批改及批改記錄、單元檢測(cè)、學(xué)科備課（教案）和教學(xué)中滲透法制教育進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)責(zé)令整改，教育管理中心將不定時(shí)進(jìn)行抽查和期末進(jìn)行全面考核量化。3.組織開(kāi)展課堂教學(xué)改革的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。有計(jì)劃地組織教師到外地課堂教學(xué)改革較好的學(xué)校考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教改經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我鎮(zhèn)中小學(xué)的課堂教學(xué)改革工作。4.廣泛開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)與反思教學(xué)活動(dòng)。一是議課、評(píng)課時(shí)間要充足；二是教師評(píng)課時(shí)要實(shí)事求是，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)的教研氛圍；三是每次活動(dòng)都要有鮮明的主題，公開(kāi)課“備、說(shuō)、上、聽(tīng)、評(píng)”都要圍繞主題進(jìn)行；四是要注意收集整理公開(kāi)課的活動(dòng)資料，做好資料歸檔工作；五是要重視抓好教師的教學(xué)反思，堅(jiān)持開(kāi)展課前、課中、課后的教學(xué)反思活動(dòng)。5.大力加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革的檢查評(píng)估。認(rèn)真總結(jié)在課堂教學(xué)改革方面的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，深入研究和解決改革過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題。6.做好課堂教學(xué)改革宣傳報(bào)道工作。大力加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革的宣傳報(bào)道工作，積極報(bào)道課堂教學(xué)改革活動(dòng)、優(yōu)秀成果和在課堂教學(xué)改革中涌現(xiàn)的好人好事。（三）全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)1.大力提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，以“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意”為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的主體責(zé)任，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不力的學(xué)校和教師，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)中實(shí)行“一票否決”。2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。嚴(yán)格對(duì)教職員工進(jìn)行考勤管理，各學(xué)校對(duì)在編不在崗人員要及時(shí)上報(bào)管理中心按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)瞞報(bào)在編不在崗人員冒領(lǐng)其工資挪作他用者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理；關(guān)心在職和離退休教職工生活，有條件的學(xué)校組織教職工開(kāi)展各種有意義的文體活動(dòng)，提升教師的職業(yè)幸福感。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。全面推廣先進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，建立健全激勵(lì)機(jī)制；每校至少召開(kāi)一次班主任工作座談會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)班主任工作制度化、規(guī)范化 建設(shè)，共同提高班級(jí)管理水平。4.不斷提高教師學(xué)習(xí)能力，完善教師培養(yǎng)制度，落實(shí)青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)結(jié)對(duì)子等方式，經(jīng)常組織各種各樣比賽活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師苦練基本功；繼續(xù)抓好國(guó)培工作，遴選骨干教師參加國(guó)培。(四)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理1.教管中心領(lǐng)導(dǎo)必須深入教學(xué)實(shí)際，聯(lián)系一個(gè)學(xué)校并指導(dǎo)工作。各校要認(rèn)真根據(jù)國(guó)家和省關(guān)于課程計(jì)劃及相關(guān)要求擬定好切實(shí)可行的各類計(jì)劃。2.繼續(xù)深入抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。結(jié)合開(kāi)展常規(guī)管理“回頭看”活動(dòng)，認(rèn)真查找我鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理工作中存在的困難、問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)把集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)常規(guī)管理考核方案，推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。各校要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。要把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的根本目標(biāo)，從起始年級(jí)開(kāi)始把關(guān)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)，有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)、學(xué)科階段質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查，隨時(shí)了解教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，每期期末教育管理中心仍按照縣教育局的要求將對(duì)中小學(xué)各年級(jí)進(jìn)行一次全面檢測(cè)，成績(jī)計(jì)入個(gè)人檔案，與教師績(jī)效工資掛鉤和聘任合同掛鉤。3.抓好各類培訓(xùn)工作，提高教師教育教學(xué)水平。選派教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)參加培訓(xùn)的教師嚴(yán)格要求，除了認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記外，還要擬寫好心得體會(huì)和后續(xù)的跟蹤學(xué)習(xí)工作。不定期組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，建立教學(xué)工作評(píng)價(jià)體系，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，更新教育思想，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師從思想觀念、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)改革、教學(xué)研究、教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量等多方面進(jìn)行過(guò)程性、終結(jié)性（階段性）評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。4.認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)和圖書工作，加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，真正落實(shí)好圖書、實(shí)驗(yàn)的教學(xué)輔助作用。5.認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作的銜接；采取切實(shí)有效措施，開(kāi)展好兩操一課，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)以上的課外活動(dòng)時(shí)間，保證各類科目課程開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好，學(xué)前教育要按“學(xué)前教育規(guī)程”進(jìn)行管理，不能小學(xué)化。各校轄區(qū)內(nèi)的私辦點(diǎn)和學(xué)前幼兒班，要經(jīng)常督促檢查，結(jié)合“五一、五四“、”“六一”等重要節(jié)日，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)的文體活動(dòng)，開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，安排音體美等有專長(zhǎng)的教師指導(dǎo)，培養(yǎng)好音體美等特長(zhǎng)的學(xué)生，收集好相關(guān)的資料、圖片。樂(lè)治鎮(zhèn)教育管理中心2015年2月28日樂(lè)治鎮(zhèn)教育管理中心2015年春季學(xué)期教育教學(xué)工作月歷表二月：1.在管理中心工作計(jì)劃的指導(dǎo)下擬寫好切合實(shí)際的教育教學(xué)工作計(jì)劃；2.指導(dǎo)好聯(lián)系學(xué)校擬寫好切合實(shí)際的各塊工作計(jì)劃；3.做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三月：1.擬寫好教育教學(xué)常規(guī)相關(guān)制度和指導(dǎo)思想，召開(kāi)中小學(xué)教務(wù)主任工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)管理業(yè)務(wù)資料。2. 核定學(xué)生數(shù)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作；3.召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，共同研討提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法與措施，組織好本學(xué)期第一次月考工作；4、春季學(xué)期開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)管理檢查。四月：1.深入學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好全鎮(zhèn)教研工作和課改試驗(yàn)工作，完成相應(yīng)的常規(guī)任務(wù)。2.組織好月考工作，完成質(zhì)量分析和成績(jī)上報(bào)工作；3.配合做好片區(qū)教研及學(xué)校上課教師選拔工作；4.完成本學(xué)期學(xué)籍管理系統(tǒng)中的四對(duì)賬工作。五月：1.召開(kāi)各中小學(xué)教務(wù)主任會(huì)議，總結(jié)半期以來(lái)的工作開(kāi)展情況，商討學(xué)年考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作。2. 期中教學(xué)常規(guī)檢查，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作；3.組織好第三次月考，完成質(zhì)量分析和成績(jī)上報(bào)工作，組織開(kāi)好畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議；4、中學(xué)組織開(kāi)展“五一.五四”活動(dòng)。六月：1.總結(jié)半期以來(lái)開(kāi)展課改試驗(yàn)工作的得與失，指導(dǎo)好后期工作。2、籌備學(xué)期考試事項(xiàng)，下發(fā)相關(guān)通知和要求。2. 期末教學(xué)常