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.歡迎下載.學校化學物理實驗考試總結范文篇一一、領導重視,師生落實.1、物理、化學實驗考試是學生升學考試的一部分,對提高學生的操作能力有很大的義意。對學生的實驗考試很有必要的。實驗考試一直得到了學校領導的重視。在得到實驗通知后,學校領高度重視,大力支持,從資金、時間、后勤上給予保證。2、教師即時清理器材認真準備,發(fā)現(xiàn)不足的器材進行統(tǒng)計購買,以保證實驗順利進行。3、教師認真織組學生做好實驗,學生考試前,教師對每個實驗給予講解、演示,每個班按照參考人數(shù)進行分組,八人一組,選出組長,再分別對組長進行培訓。上實驗操作課時,每個實驗小組由組長指導組員練習,教師隨時幫助糾正出現(xiàn)的問題,每個小組又由二人組對,一人操作實驗,一人觀察其過程,并對照實驗操作步驟檢查是否操作有錯,并加以糾正,當每組的成員都完成實驗操作后,再組與組之間進行交換檢查實驗操作情況。4、學生刻苦訓練實驗。由于學生的實驗成績很不均衡,為了提高學生的平均分和優(yōu)等生,化學和物理教師也很辛苦,中午、晚上實驗室都開放。學生都有組織的去做實驗,教師都到實驗室去指導學生。好多教師放棄了休息,無賞的去輔助學生,這種無私的奉獻精神可佳。二、取得的成績。1、考試成績。物理科全鎮(zhèn)實考人數(shù)193人,平均分9.44分,及格率98.96。優(yōu)生率88.6?;瘜W科全鎮(zhèn)平均分9.49分.及格率100。優(yōu)生率91.7。2、化學每個實驗能夠按照基本步驟完成。能對實驗現(xiàn)象分析,能正確回答實驗結果。3、絕大多數(shù)同學的實驗能力得到了提高,操作步驟正確。4、物理實驗學生也非常熟悉,每個實驗操作完整。很會整理器材,愛護器件。三、存在的問題。1、小部分同學因為第一次參加實驗操作考試,心理素質差,太緊張了。2、個別學生計算能力差,不能正確的算出結果。提出的問題與結果不符合。3、訓練時間緊,訓練時間不充足,造成少數(shù)實驗器材使用不熟練,操作過程有錯。四、今后的打算今天的總結,是為了明天更好的進行教學,提高學生的實驗操作能力。1、我們一定要注重學生的平時實驗操作訓練,不要考試前趕時間。2、對于學校的實驗器材,應該定期進行補充和維護。3、在對學生進行實驗操作指導的同時,還要對學生的心理進行輔導,指導學生如何正確面對考試,不在出現(xiàn)怯場的情況。4、認真?zhèn)浜谜n,特別是實驗課,輔助學生上好實驗操作課,爭取明年實考成績有提高。篇二尊敬的老師:本學期我們對物理化學實驗進行了學習。物理化學實驗是一門理論性、實踐性和技術性很強的課程。它在數(shù)學、物理學及化學基礎上,進一步闡述了化學的理論,為我們專業(yè)以后專業(yè)課程學習、知識應用和科學研究提供了更全面、更直接的基礎。通過一學期對物理化學實驗的接觸,讓我從中收獲很多,但是從中我也看到了部分的不足之處:一、大家的重視程度不夠,在這一學期的學習中主要是強調(diào)理論教學、只是把實驗教學視為輔助手段,很多同學都沒有太大的興趣,導致隨后做實驗時部分同學甚至就不去實驗室。二、課程內(nèi)容優(yōu)勢比較被動,現(xiàn)行的物理化學實驗內(nèi)容驗證性試驗比較多,應用型的相對來說比較少,在這個過程中,無形中挫傷了我們的積極性,同時,物理化學實驗教材內(nèi)容上編寫得非常詳細,實驗原理、試劑、儀器安裝、實驗步驟等多以“菜單式”列出,我們做實驗室只管“照方抓藥”。三、實驗儀器不是特別齊全,這無形中也影響到做實驗時的心情,對實驗的進行造成的誤差的程度會明顯加大。四、凡是有始有終,做實驗也一樣,實驗報告測交上去以后老師認真批改,但每次試驗后會有部分思考題,部分同學經(jīng)常性不寫,這些問題在做實驗過程中都是非常重要的。希望老師以后監(jiān)督好。但是,在做試驗過程中,老師的細心講解令我欽佩,這是最重要的,希望老師在隨后的實驗課中盡量提前先給大家講解一下實驗的原理,過程中主要注意

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