學(xué)校化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考試總結(jié)范文.doc

.歡迎下載.學(xué)?；瘜W(xué)物理實(shí)驗(yàn)考試總結(jié)范文篇一一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生落實(shí).1、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試是學(xué)生升學(xué)考試的一部分，對(duì)提高學(xué)生的操作能力有很大的義意。對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試很有必要的。實(shí)驗(yàn)考試一直得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。在得到實(shí)驗(yàn)通知后，學(xué)校領(lǐng)高度重視，大力支持，從資金、時(shí)間、后勤上給予保證。2、教師即時(shí)清理器材認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)不足的器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)購買，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。3、教師認(rèn)真織組學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，學(xué)生考試前，教師對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)給予講解、演示，每個(gè)班按照參考人數(shù)進(jìn)行分組，八人一組，選出組長(zhǎng)，再分別對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。上實(shí)驗(yàn)操作課時(shí)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由組長(zhǎng)指導(dǎo)組員練習(xí)，教師隨時(shí)幫助糾正出現(xiàn)的問題，每個(gè)小組又由二人組對(duì)，一人操作實(shí)驗(yàn)，一人觀察其過程，并對(duì)照實(shí)驗(yàn)操作步驟檢查是否操作有錯(cuò)，并加以糾正，當(dāng)每組的成員都完成實(shí)驗(yàn)操作后，再組與組之間進(jìn)行交換檢查實(shí)驗(yàn)操作情況。4、學(xué)生刻苦訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)。由于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)很不均衡，為了提高學(xué)生的平均分和優(yōu)等生，化學(xué)和物理教師也很辛苦，中午、晚上實(shí)驗(yàn)室都開放。學(xué)生都有組織的去做實(shí)驗(yàn)，教師都到實(shí)驗(yàn)室去指導(dǎo)學(xué)生。好多教師放棄了休息，無賞的去輔助學(xué)生，這種無私的奉獻(xiàn)精神可佳。二、取得的成績(jī)。1、考試成績(jī)。物理科全鎮(zhèn)實(shí)考人數(shù)193人，平均分9.44分,及格率98.96。優(yōu)生率88.6。化學(xué)科全鎮(zhèn)平均分9.49分.及格率100。優(yōu)生率91.7。2、化學(xué)每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑栈静襟E完成。能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，能正確回答實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、絕大多數(shù)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ玫搅颂岣撸僮鞑襟E正確。4、物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生也非常熟悉，每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作完整。很會(huì)整理器材，愛護(hù)器件。三、存在的問題。1、小部分同學(xué)因?yàn)榈谝淮螀⒓訉?shí)驗(yàn)操作考試，心理素質(zhì)差，太緊張了。2、個(gè)別學(xué)生計(jì)算能力差，不能正確的算出結(jié)果。提出的問題與結(jié)果不符合。3、訓(xùn)練時(shí)間緊，訓(xùn)練時(shí)間不充足，造成少數(shù)實(shí)驗(yàn)器材使用不熟練，操作過程有錯(cuò)。四、今后的打算今天的總結(jié)，是為了明天更好的進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。1、我們一定要注重學(xué)生的平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，不要考試前趕時(shí)間。2、對(duì)于學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)該定期進(jìn)行補(bǔ)充和維護(hù)。3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何正確面對(duì)考試，不在出現(xiàn)怯場(chǎng)的情況。4、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，特別是實(shí)驗(yàn)課，輔助學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)操作課，爭(zhēng)取明年實(shí)考成績(jī)有提高。篇二尊敬的老師：本學(xué)期我們對(duì)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門理論性、實(shí)踐性和技術(shù)性很強(qiáng)的課程。它在數(shù)學(xué)、物理學(xué)及化學(xué)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了化學(xué)的理論，為我們專業(yè)以后專業(yè)課程學(xué)習(xí)、知識(shí)應(yīng)用和科學(xué)研究提供了更全面、更直接的基礎(chǔ)。通過一學(xué)期對(duì)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的接觸，讓我從中收獲很多，但是從中我也看到了部分的不足之處：一、大家的重視程度不夠，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中主要是強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)、只是把實(shí)驗(yàn)教學(xué)視為輔助手段，很多同學(xué)都沒有太大的興趣，導(dǎo)致隨后做實(shí)驗(yàn)時(shí)部分同學(xué)甚至就不去實(shí)驗(yàn)室。二、課程內(nèi)容優(yōu)勢(shì)比較被動(dòng)，現(xiàn)行的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容驗(yàn)證性試驗(yàn)比較多，應(yīng)用型的相對(duì)來說比較少，在這個(gè)過程中，無形中挫傷了我們的積極性，同時(shí)，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容上編寫得非常詳細(xì)，實(shí)驗(yàn)原理、試劑、儀器安裝、實(shí)驗(yàn)步驟等多以“菜單式”列出，我們做實(shí)驗(yàn)室只管“照方抓藥”。三、實(shí)驗(yàn)儀器不是特別齊全，這無形中也影響到做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情，對(duì)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行造成的誤差的程度會(huì)明顯加大。四、凡是有始有終，做實(shí)驗(yàn)也一樣，實(shí)驗(yàn)報(bào)告測(cè)交上去以后老師認(rèn)真批改，但每次試驗(yàn)后會(huì)有部分思考題，部分同學(xué)經(jīng)常性不寫，這些問題在做實(shí)驗(yàn)過程中都是非常重要的。希望老師以后監(jiān)督好。但是，在做試驗(yàn)過程中，老師的細(xì)心講解令我欽佩，這是最重要的，希望老師在隨后的實(shí)驗(yàn)課中盡量提前先給大家講解一下實(shí)驗(yàn)的原理，過程中主要注意