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一篇文章的 讀后感 提高閱讀和作文的能力 提高認(rèn)識(shí)事物的能力 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 新湖南路小學(xué)劉歡歡 2 榜上有名 聯(lián)系實(shí)際 感受深刻莊梅軒劉依翔李曉萌李宇欣張?chǎng)五珶挏?zhǔn)確地抓原文重點(diǎn)胡卓璇孫卓雅趙佳怡恰當(dāng)引用相關(guān)資料馬晨嘉陳羽凡劉子涵聯(lián)系自己生活實(shí)際李璽鵬李安然梁雨軒書(shū)寫(xiě)工整王哲陳尚顯陳羽飛楊雨馨張熙德 3 讀后感作用 1 寫(xiě)讀后感 讀 是基礎(chǔ) 要讀懂文章想告訴我們什么 2 感 是重點(diǎn) 要著重寫(xiě)出自己的感受 3 不宜過(guò)多重復(fù)作品的內(nèi)容 可適當(dāng)?shù)囊孟嚓P(guān)資料 思 維 導(dǎo) 圖 讀后感 修改習(xí)作請(qǐng)小專家讀手中的讀后感 診斷一下習(xí)作有哪些優(yōu)點(diǎn) 哪些不足 思考一下 看看該怎么改 給它開(kāi)個(gè)小藥方 勾畫(huà)好詞好句 而不是整篇畫(huà)線 好的地方寫(xiě)旁批 不足的地方進(jìn)行修改 寫(xiě)下總評(píng) 小組合作 組內(nèi)成員集體欣賞 分析 修改讀后感初稿 更上層樓

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