《幼兒教育》中班社會(huì)教案 對(duì)不起、沒關(guān)系.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育中班社會(huì)教案 對(duì)不起、沒關(guān)系編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用禮貌用語“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，知道它們表達(dá)的意思。2、在生活中能用這些禮貌用語言化解與同伴之間的摩擦。活動(dòng)準(zhǔn)備：自編情景故事一個(gè)、圖片（見幼兒教材）?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入活動(dòng)。1、故事大概內(nèi)容：老師帶小朋友在院子里玩。東東上滑梯時(shí)候不小心踩了西西的腳，看見西西哭了也不理，于是，兩人就誰也不理誰了。在老師的勸說下東東走到聽西西面前，用細(xì)小的聲音說了一句“對(duì)不起，”沒想到這神奇的三個(gè)字一出口，西西頓時(shí)不哭了，原諒了東東，兩個(gè)好朋友又重歸于好了。2、根據(jù)故事內(nèi)容提出問題你們碰到過這樣的事情嗎？你是怎樣做的呢？3、小結(jié)：生活中我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N原因不小心碰到了別人，這個(gè)時(shí)候我們要主動(dòng)向別人道歉；而當(dāng)別人不小心碰到了我們，也要向我們道歉，我們才愿意原諒他。這樣大家在一起才能和睦、愉快的相處。二、通過觀看圖片，了解如何用語言化解同伴間的矛盾。1、教師逐幅出示圖片（幼兒教材），引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。2、邊看圖片邊討論：如果圖上的小朋友是我，我會(huì)怎樣做！3、小結(jié)：同伴之間發(fā)生矛盾，說句“對(duì)不起”，答句“沒關(guān)系”，一切矛盾都會(huì)化解。三、情景表演請(qǐng)幼兒分組表演圖片上的情景，學(xué)習(xí)用“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”進(jìn)行表演。延伸活動(dòng)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)包括“對(duì)不起”在內(nèi)的十字文明禮貌用語：“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“你好”、“謝謝”、“再見”

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