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2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)表教案 冀教版教育目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的作用和編制方法。2填寫完成統(tǒng)計(jì)表。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn):1初步訓(xùn)練學(xué)生會(huì)看和會(huì)分析統(tǒng)計(jì)表;2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。(三)德育滲透點(diǎn):通過調(diào)查等活動(dòng),滲透統(tǒng)計(jì)思想,特別是通過有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料,使學(xué)生受到愛國(guó)主義的教育。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解分欄的方法和步驟,看懂表頭。教學(xué)難點(diǎn):編制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表時(shí)的分欄方法。教具學(xué)具準(zhǔn)備:1例3的四個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表(每人一份)2投影儀及投影片3放大的例3統(tǒng)計(jì)表教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏:1口算2217=1524= 2415=14137= 2719= 3918=4632=84128=2單式統(tǒng)計(jì)表的練習(xí)。興農(nóng)小學(xué)活動(dòng)課程四個(gè)小組中,參加數(shù)學(xué)小組的男生14人,女生8人;參加生物小組的男生7人,女生8人;參加航模小組的男生13人,女生4人;參加美術(shù)小組的男生12人,女生12人。根據(jù)上面數(shù)據(jù)分別制成統(tǒng)計(jì)表(完成在已準(zhǔn)備好的統(tǒng)計(jì)表內(nèi))二、探究新知:1引入:觀察自己填寫的四個(gè)統(tǒng)計(jì)表。(1)啟發(fā)學(xué)生想:每個(gè)統(tǒng)計(jì)表能反映幾個(gè)小組的人數(shù)情況?如果想了解和比較四個(gè)小組的人數(shù)情況怎么辦?導(dǎo)入新課:為了便于分析和比較,有時(shí)需要把幾個(gè)有聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)表合編成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)例3。(板書:例3)(出示表)(2)怎樣把這四個(gè)統(tǒng)計(jì)表合編成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表呢?學(xué)生動(dòng)手操作:學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)[。投影演示。橫向排列起來(lái),把重復(fù)的“性別、人數(shù)”抽掉,又觀察到“合計(jì)、男生、女生”重復(fù)。所以橫著排列不可以。縱向排列起來(lái),把重復(fù)的“合計(jì)、男生、女生”抽掉,并寫出相應(yīng)的小組名稱。觀察概括。橫欄中“男生、女生”概括成性別;豎欄中“數(shù)學(xué)小組、生物小組、航模小組、美術(shù)小組”概括成“組別”四個(gè)“人數(shù)”重復(fù),在左上角寫一個(gè);2學(xué)習(xí)編制統(tǒng)計(jì)表的方法和步驟。教師明確:為了便于比較各小組中男生和女生參加人數(shù)的情況,通過剛才的實(shí)驗(yàn),我們可以把它們合編成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表。(板書:統(tǒng)計(jì)表)(1)出示統(tǒng)計(jì)表,引導(dǎo)學(xué)生觀察,你都看到了什么?這個(gè)統(tǒng)計(jì)表反映了兩個(gè)方面的問題。教師補(bǔ)充也就是把這個(gè)統(tǒng)計(jì)表分成橫欄和豎欄。左上角一格分成三部分,分別填寫性別、組別、人數(shù)。(2)學(xué)生討論怎樣填寫。使學(xué)生知道:橫欄應(yīng)分成幾個(gè)格,填什么內(nèi)容。豎欄應(yīng)分成幾個(gè)格,填什么內(nèi)容。教師提示:為了能知道四個(gè)小組的總?cè)藬?shù),因此,要增加“總計(jì)”一格寫在最上面。寫出統(tǒng)計(jì)表的名稱和日期。(3)出示放大的例3統(tǒng)計(jì)表。3填寫數(shù)據(jù)。(1)指名板演,其它同學(xué)把課本填好。(2)訂正引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明:“總計(jì)”是怎樣得出來(lái)的?(可以是男生總?cè)藬?shù)加上女生總?cè)藬?shù)。也可以是四個(gè)小組的人數(shù)之和。)4分析表中所說(shuō)明的問題。(1)完成第九頁(yè)例3的填空題。(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),還可以提什么問題?三、全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了稍復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)表,這樣的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容多,更便于分析和比較,因此學(xué)好統(tǒng)計(jì)表非常重要。附送:2019-2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 節(jié)日廣場(chǎng) 2教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生熟悉25的乘法口訣,再次體驗(yàn)從不同角度觀察物體。能力目標(biāo):通過幾組圖,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用乘法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。情感目標(biāo):滲透愛國(guó)主義的教育。教學(xué)過程一、誰(shuí)的問題多。1. 談話引入。國(guó)慶節(jié)快到了,大家想怎么慶祝祖國(guó)的生日呢?我們一起到節(jié)日廣場(chǎng)看看,人們?cè)趺磻c祝國(guó)慶節(jié)的?2. 出示情境圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看到了什么?交流觀察到的信息:四束汽球,每束8個(gè);跳舞;照相;掃列士墓1. 你發(fā)現(xiàn)哪些問題?提出來(lái)(師板書)。2. 學(xué)生獨(dú)立思考,解決所提出的問題。3. 比一比,哪組提問題多?你看到什么?觀察情境圖,同學(xué)們?cè)诟墒裁??你心里怎么想的?觀察紀(jì)念碑,體會(huì)紀(jì)念碑,說(shuō)說(shuō)它的上面、側(cè)面、正面的形狀有什
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