【教學(xué)設(shè)計(jì)】《揠苗助長(zhǎng)》（冀教）.docx

揠苗助長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析揠苗助長(zhǎng)是一篇生動(dòng)有趣的寓言故事，揭示一個(gè)深刻的道理。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白事物是有它自身內(nèi)部的發(fā)展規(guī)律,借助外力，強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情弄糟。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】 能正確、流利地朗讀課文?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 結(jié)合生活實(shí)際領(lǐng)悟寓意，懂得做事要腳踏實(shí)地、不能急于求成。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】 讀懂詞句，理解寓意，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 讀懂詞句，理解寓意，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件及圖片。 教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入解題：你知道什么是寓言嗎？你讀過(guò)寓言故事沒(méi)有？說(shuō)說(shuō)你讀過(guò)的寓言故事吧！ 這些都是寓言。寓言是借故事來(lái)說(shuō)明道理的一種文章。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一則寓言揠苗助長(zhǎng)。欣賞一些寓言故事。二、自讀自悟，理解課文內(nèi)容1.自學(xué)要求:（1）輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞。（2）理解文中的詞語(yǔ)，可以同桌互相討論。三、學(xué)習(xí)課文1、2自然段，體會(huì)“焦急”1、讀了課文后，你能說(shuō)說(shuō)文中的這個(gè)人為什么揠苗助長(zhǎng)？2、這個(gè)人希望自己的禾苗長(zhǎng)得快一些，那他當(dāng)時(shí)的心情怎樣？文中有一個(gè)詞直接寫出了他當(dāng)時(shí)的這種心情，你能找出來(lái)嗎?(焦急)3、焦急這個(gè)詞藏在這個(gè)句子里出示句子：他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！保?）自由讀句子，一邊讀一邊想象一下農(nóng)夫當(dāng)時(shí)的樣子（2）讀了這個(gè)句子，你仿佛看到了什么？4、你還能從課文的其他語(yǔ)句中感受到他的焦急嗎？讀讀課文用橫線畫出來(lái)出示句子：古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。（1）你從哪些詞中體會(huì)到焦急？巴望：巴望我們還可以說(shuō)是（盼望、期望、希望、渴望）天天：每天都到田里去看（2）刮大風(fēng)時(shí)去嗎？下大雨時(shí)去嗎？他這樣天天去為的是什么？（為了看禾苗快快長(zhǎng)大）5、過(guò)度：農(nóng)夫希望自己的禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)大，他天天到田里去，可是出示句子：可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。（1）從哪里感受到了他的焦急？（覺(jué)得禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高）（2）真的沒(méi)長(zhǎng)高嗎？我們來(lái)看看這兩個(gè)句子，你有什么體會(huì)？比較句子：禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。小結(jié)：禾苗在慢慢地長(zhǎng)高，但在農(nóng)夫眼里卻一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，真是個(gè)性急的人。6、還有哪個(gè)句也能看出農(nóng)夫焦急？出示句子：一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。（1）從哪些詞看出？急忙跑：真是個(gè)急性子，連想到辦法還這么急從中午一直忙到太陽(yáng)落山：花了很長(zhǎng)時(shí)間還都沒(méi)有休息（2）他從中午一直忙到太陽(yáng)落山，都在重復(fù)著同樣的動(dòng)作，難怪會(huì)累得筋疲力盡（3）看，你能說(shuō)說(shuō)農(nóng)夫都累成什么樣了？累成這個(gè)樣子就叫筋疲力盡五、課文小結(jié)原來(lái)植物都有一定的生長(zhǎng)規(guī)律，種子還沒(méi)有發(fā)芽，植物就不可能長(zhǎng)高，植物還沒(méi)有長(zhǎng)得健壯，它就不可能結(jié)出果子。違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，不僅達(dá)不到自己本來(lái)希望的結(jié)果，反而會(huì)把事情弄得更糟。六、課外延伸寓言充滿了智慧，能帶給我們無(wú)窮的啟發(fā)。從遠(yuǎn)古時(shí)代起，許多國(guó)家，許多民族中就有了寓言，像我國(guó)的古代寓言，古希臘的伊索寓言，俄國(guó)偉大作家克雷洛夫的克雷洛夫寓言，法國(guó)寓言詩(shī)人拉封丹寫的拉封丹寓言等等（展示書籍），課后可以多找一些來(lái)讀。7、 課后作業(yè) 1、把揠苗助長(zhǎng)這個(gè)