




已閱讀5頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,大學(xué)生素質(zhì)拓展“八個(gè)一”工程調(diào)研與培訓(xùn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中心大學(xué)生素質(zhì)拓展協(xié)會,1,2,一、八個(gè)一工程簡介二、平臺具體操作流程1、大學(xué)生2、學(xué)院管理員3、學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人4、輔導(dǎo)員,培訓(xùn)模塊,3,“八個(gè)一”工程的基本概況,目的:1.提高學(xué)生綜合素質(zhì)2.幫助和引導(dǎo)學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)3.增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力原則:1.堅(jiān)持統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合2.整體發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合3.知識拓展與能力培養(yǎng)相結(jié)合4.學(xué)生主體性和學(xué)校指導(dǎo)性相結(jié)合理念:團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,4,“八個(gè)一”工程的基本項(xiàng)目,5,“八個(gè)一”工程的相關(guān)要求,1、參加或創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生團(tuán)體,一學(xué)期任職超過4個(gè)月并按要求正常履行工作職責(zé),校院兩級的相關(guān)組織,例如學(xué)生會、科協(xié)、社聯(lián)等,2、學(xué)會一項(xiàng)業(yè)余技能,例如:駕照、計(jì)算機(jī)二級、英語六級、國家職業(yè)技能認(rèn)定書等;,3、精讀一本中外經(jīng)典名著或練好一口普通話,名著:文學(xué)、藝術(shù)等;例如簡.愛普通話:考級(最低要達(dá)到二級乙等)各類語言類競賽;如辯論賽等,6,“八個(gè)一”工程的相關(guān)要求,4、參加一組社會實(shí)踐活動,包括:大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、社區(qū)援助、法律援助、支教幫扶等一、二年級學(xué)生每人均須參加兩個(gè)暑期分別為期兩周的社會實(shí)踐活動,5、參加一次志愿服務(wù)活動,例如:公益活動、環(huán)境保護(hù)等,6、向政府或?qū)W校提一條有充分調(diào)研依據(jù)的合理化建議,要求:要有充分的調(diào)研依據(jù);比如:體育館開放問題等,7,“八個(gè)一”工程的相關(guān)要求,7、聽一組(6場)學(xué)術(shù)講座,講座要求:通過“八個(gè)一”認(rèn)證的主講人要副教授級別以上講座時(shí)間要1.5-2小時(shí)左右注:??粕?場,8、參加一項(xiàng)面向素質(zhì)拓展的其他活動,例如:比賽類:歌曲、戲劇、話劇等學(xué)術(shù)科技類:申報(bào)獲得國家專利等,8,“八個(gè)一”工程工作展示三名講座,“名人名師名家進(jìn)校園”第四十四講周恩來、鄧穎超永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn),9,“八個(gè)一”工程工作展示志愿服務(wù),“農(nóng)民健康百村工程”走進(jìn)河南順河,10,“八個(gè)一”工程工作展示其他,學(xué)習(xí)一項(xiàng)業(yè)余技能,普通話,11,點(diǎn)擊此進(jìn)入,12,輸入學(xué)號,初始密碼為111111,登入界面大學(xué)生,13,學(xué)生平臺八個(gè)一項(xiàng)目管理菜單,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,14,先點(diǎn)擊顯示此頁面,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,再點(diǎn)擊進(jìn)入,15,在此選擇第幾項(xiàng)后點(diǎn)擊提交,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,16,八個(gè)一工程管理之第一項(xiàng),17,八個(gè)一工程管理之第二項(xiàng),18,八個(gè)一工程管理之第三項(xiàng),19,八個(gè)一工程管理之第四項(xiàng),20,八個(gè)一工程管理之第六項(xiàng),21,八個(gè)一工程管理之第八項(xiàng),22,輸入學(xué)號,姓名,班級等信息后進(jìn)行查詢,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,23,輸入相關(guān)信息后點(diǎn)擊查詢,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,注:常規(guī)活動在“社團(tuán)管理”申請,“八個(gè)一”在“八個(gè)一工程管理”里申請,24,輸入學(xué)號,姓名,班級等信息后進(jìn)行查詢,八個(gè)一工程管理之學(xué)生,25,八個(gè)一工程管理之學(xué)生,注:學(xué)生會的常規(guī)活動在學(xué)生會管理申請,26,填寫相關(guān)信息后進(jìn)行查詢,八個(gè)一工程管理之學(xué)生,27,八個(gè)一工程管理之項(xiàng)目獎勵學(xué)分申請,填寫相關(guān)信息后進(jìn)行查詢,28,在此可以查詢八個(gè)一工程完成的情況,29,“一般獎勵學(xué)分”和“其他獎勵學(xué)分”查詢個(gè)人獎勵學(xué)分信息,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,30,學(xué)生可查詢“八個(gè)一”完成情況并打印學(xué)分,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,31,點(diǎn)擊打印學(xué)分按鈕進(jìn)入此界面打印學(xué)分,32,學(xué)生可修改個(gè)人的密碼,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生,33,點(diǎn)此進(jìn)入,34,輸入賬號和密碼(初始密碼1),登入界面學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人,35,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目菜單頁面,36,八個(gè)一工程管理之項(xiàng)目申請,37,活動結(jié)束后,三天內(nèi),對活動進(jìn)行認(rèn)證,補(bǔ)上新聞稿,照片等信息,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人,38,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人,39,在此點(diǎn)擊添加,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人,注:“八個(gè)一”活動在“八個(gè)一工程管理”里申請學(xué)生會及社團(tuán)內(nèi)部活動在“學(xué)生會、社團(tuán)管理”里申請,40,進(jìn)行社團(tuán)人員管理的錄入,先選擇,再點(diǎn)“復(fù)選刪除”可刪除成員,可對已添加成員添加信息,也可增加新成員,八個(gè)一工程管理之社團(tuán)人員管理,41,點(diǎn)擊進(jìn)入,點(diǎn)此進(jìn)入,42,輸入賬號和密碼(初始密碼1),登入界面學(xué)院管理員,43,八個(gè)一工程管理之項(xiàng)目申請,44,選擇第幾項(xiàng),填寫信息后查詢,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)院管理員,45,填完相關(guān)信息后批量通過或退回,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)院管理員,46,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)院管理員,輸入相應(yīng)信息查詢,點(diǎn)擊通過,47,填寫相關(guān)信息后批量通過,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)院管理員,48,輸入相關(guān)信息后進(jìn)行添加,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)院管理員,49,填寫相關(guān)信息后批量通過,“八個(gè)一”平臺調(diào)研及培訓(xùn)學(xué)院管理員,50,點(diǎn)此進(jìn)入,51,輸入賬號和密碼(初始密碼1),登入界面輔導(dǎo)員,52,八個(gè)一工程管理之項(xiàng)目申請,53,八個(gè)一工程管理之輔導(dǎo)員,先選擇第幾項(xiàng),再填信息,查詢,54,填寫相關(guān)信息后批量通過,八個(gè)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司茶藝活動策劃方案
- 公司春節(jié)游園活動方案
- 公司聚會創(chuàng)意活動方案
- 公司無人文關(guān)懷活動方案
- 公司端午宣傳活動方案
- 公司舞會活動方案
- 公司春節(jié)留守活動方案
- 公司景區(qū)活動策劃方案
- 公司熱極年會活動方案
- 公司知識闖關(guān)活動方案
- 供水加壓泵站管理制度
- 保險(xiǎn)公司保密管理制度
- 2025年執(zhí)業(yè)藥師資格證之《西藥學(xué)專業(yè)一》預(yù)測試題附答案詳解【模擬題】
- 一體化政務(wù)大數(shù)據(jù)體系建設(shè)實(shí)踐指南1.0
- 2025年湖北省高考地理試卷真題(含答案解析)
- 機(jī)動車交通事故責(zé)任糾紛民事起訴狀(模板)
- 筒倉使用安全管理規(guī)程
- 門診病歷的與處方書寫規(guī)范課件
- 人教版小學(xué)五下數(shù)學(xué)第九單元:總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃
- 大學(xué)生選課申請表
- GB∕T 24202-2021 光纜增強(qiáng)用碳素鋼絲
評論
0/150
提交評論