




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1,某校學(xué)生小王今年剛上大一,因為父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期間每天都自學(xué)英語和數(shù)學(xué),感覺和高中一樣緊張,工作的事情先不考慮,社會活動也不想?yún)⒓樱掠绊憣W(xué)習(xí),這說明了什么問題:A.職業(yè)準(zhǔn)備容易走入一個極端。B.職業(yè)準(zhǔn)備不應(yīng)遵循父母的意愿。C.職業(yè)準(zhǔn)備應(yīng)該循序漸進(jìn),早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事。D.以上說法都不對。正確答案:C2,大學(xué)是各種能力培養(yǎng),自我意識完善,心理特征進(jìn)一步成熟的階段,進(jìn)入大學(xué)后不能把眼光僅僅局限于專業(yè)方面,更重要的是學(xué)會用科學(xué)的方法和積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)以備將來發(fā)展之用。你認(rèn)為這種說法:A.正確B.錯誤正確答案:A3,除了從課堂上獲得老師傳授的知識外,我們還能從什么途徑來得到學(xué)習(xí)資源,豐富擴(kuò)展我們的知識面呢?A.與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論B.聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座C.利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)D.以上都可以正確答案:D4,多年不見的朋友或老同學(xué),在自己的腦海中的印象最深的,其實就是臨別時的情景,這是( )的表現(xiàn)。利用這種效應(yīng),在與朋友分別時,給予他良好的祝福,你的形象會在他的心中美好起來。A.群體效應(yīng)B.破窗效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.近因效應(yīng)正確答案:D5,關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)資源,下列表述不正確的是:A.學(xué)習(xí)資源是指在學(xué)習(xí)過程中可被學(xué)習(xí)者利用的一切要素,主要包括支持學(xué)習(xí)的人、財、物、信息等。B.按照學(xué)習(xí)資源的屬性,可以分為知識資源、智慧資源、工具資源、素材資源。C.按照學(xué)習(xí)資源的表現(xiàn)形態(tài),可以分為硬件資源和軟件資源。D.以上說法都不對。正確答案:D6,John在一家外企實習(xí)了將近一年,雖然怨聲連連,卻因為公司響當(dāng)當(dāng)?shù)拿晥猿值浆F(xiàn)在。在他看來,實習(xí)沒有報酬或者只有低廉的報酬,是令他最為頭疼的問題。在公司中,John幾乎是整個部門20多位老師的共用實習(xí)生。工作主動,加上對公司環(huán)境的熟悉,讓他在每天工作的八個小時內(nèi)不會有一分鐘的空閑,但是報酬卻仍和其他實習(xí)生一樣,只是10元/小時。每次接手一堆報表,卻看到其他實習(xí)生在一旁無所事事,John心里總會有些怨言。他表示,一旦自己找到更好的實習(xí),就會立馬走人。從材料上看,John同學(xué)在實習(xí)過程中犯了什么錯誤?A.作為實習(xí)生,在工作中遇到困難應(yīng)及時向別人求助,擺脫自尊的羈絆,多和同事交流溝通,才能在實習(xí)中迅速提高自己的工作能力。B.實習(xí)生要對自我進(jìn)行正確定位,并且增強(qiáng)對周邊環(huán)境的適應(yīng)能力,畢竟在真實的職場中,到處充滿競爭。C.大學(xué)生實習(xí)應(yīng)該明確目的,歷練比報酬更重要。如果自己在意報酬,最好在實習(xí)開始時就與單位簽署相關(guān)協(xié)議,以免不必要的麻煩。D.在工作中,沒有人會主動把知識塞給你。作為實習(xí)生,就算實在沒有事做,可以觀察其他實習(xí)生或者老師如何處理具體問題,也會有許多收獲,并主動爭取工作經(jīng)驗,這個過程也是對自身自信與膽量的考驗。正確答案:C7,進(jìn)入大學(xué)校門,很多地方需要慢慢適應(yīng)和調(diào)整。一些曾經(jīng)闖過“千軍萬馬獨木橋”的同學(xué)在大學(xué)期末考試中卻屢屢掛彩。導(dǎo)致這種情況的原因可能是:A.學(xué)習(xí)動力不足,還停留在應(yīng)試教育模式,未能從接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯渴綄W(xué)習(xí)。B.學(xué)習(xí)缺乏計劃,帶有很大的盲目性。C.不會根據(jù)具體的學(xué)習(xí)對象、內(nèi)容和自身情況選擇合適的學(xué)習(xí)方法。D.以上說法都對。正確答案:D8,任何一門學(xué)科領(lǐng)域都由基本概念、基本理論和基本方法構(gòu)成,因此通過學(xué)習(xí)任何一門專業(yè),都可以達(dá)到掌握一套“如何學(xué)習(xí)的方法”的目的。你認(rèn)為這種說法:A.正確B.錯誤C.不確定正確答案:A9,大學(xué)時期,心理發(fā)展正在逐步走向成熟。心理狀態(tài)如何,可以用心理健康的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。以下不屬于衡量標(biāo)準(zhǔn)的是:A.情緒健康B.自我評價正確C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀D.人際關(guān)系和諧正確答案:C10,經(jīng)過多年努力,終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入大學(xué),原本以為可以松口氣甚至有機(jī)會放開手腳好好“享受生活”,卻發(fā)現(xiàn)似乎有更沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)擺在面前,更要命的是,十幾年來百般靈驗的學(xué)習(xí)方法如今卻也“水土不服”。這些是很多大學(xué)生曾經(jīng)遭遇或正在面臨的難題,針對這種情況,你的看法是?A.苦了這么年多,好不容易上了大學(xué),就應(yīng)該好好的玩,好好的樂B.調(diào)整學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃好豐富多彩的校園生活C.原來大學(xué)和中學(xué)一樣都是“密封罐”,我還是抱著書本繼續(xù)啃吧D.以上都不對正確答案:B11,時間管理所探索的是如何減少時間浪費,以便有效地完成既定目標(biāo)。由于時間所具備的獨特性,所以時間管理的對象不是“時間”,它是指面對時間而進(jìn)行的( )。A.心態(tài)的調(diào)整B.適當(dāng)?shù)陌才臗.自我的管理D.目標(biāo)的實現(xiàn)正確答案:C12,某大學(xué)計算機(jī)系的小周現(xiàn)在是大二的學(xué)生,現(xiàn)在回想起自己在大一時大手大腳花錢還是有些不好意思,“剛?cè)雽W(xué)那會,都不知道怎么回事錢就花出去了?!毙≈苁羌依锏莫毶樱瑒?cè)雽W(xué)的時候,父母給了他5000元作為第一個學(xué)期的生活費??蓻]想到才一個多月,他就把生活費花了個精光。原來小周到校不久就換了個2000多元的彩屏手機(jī),平時又常和同學(xué)聚會吃飯唱歌,不知不覺中錢就花光了?!捌鋵嵨乙蚕牍?jié)約些,可是今天花一些明天花一點,積累起來就多了?!?結(jié)合上述材料,下列哪項說法是正確的:A.大學(xué)生高消費現(xiàn)象是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,應(yīng)給給予支持。B.家庭無限制的支出是導(dǎo)致大學(xué)生高消費的主要原因。C.學(xué)校應(yīng)該設(shè)置理財課程,引導(dǎo)高校大學(xué)生合理消費。D.高校大學(xué)生高消費是由于大學(xué)生消費的無計劃性造成的。正確答案:C13,大二學(xué)生Lily在一家雜志社實習(xí)已經(jīng)快一個月,初次實習(xí)的她沒有想到帶教老師居然同時帶了四名實習(xí)生。而由于“同門”中不乏名校的高材生,因此能力平庸的Lily在第一次搞砸了采訪后,就常常遭遇“冷板凳”。Lily表示,自己也知道帶教老師不可能一次采訪同時帶所有實習(xí)生出門,但是一個月中,自己真正參與的采訪只有兩次,這不得不讓她有點傷心。從材料上看,Lily同學(xué)在實習(xí)過程中犯了什么錯誤?A.作為實習(xí)生,在工作中遇到困難應(yīng)及時向別人求助,擺脫自尊的羈絆,多和同事交流溝通,才能在實習(xí)中迅速提高自己的工作能力。B.實習(xí)生要對自我進(jìn)行正確定位,并且增強(qiáng)對周邊環(huán)境的適應(yīng)能力,畢竟在真實的職場中,到處充滿競爭。C.實習(xí)生要擺正自己的實習(xí)動機(jī),不應(yīng)把實習(xí)經(jīng)驗只看作是簡歷上的重要一筆,而忽略實習(xí)真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作。D.在工作中,沒有人會主動把知識塞給你。作為實習(xí)生,就算實在沒有事做,可以觀察其他實習(xí)生或者老師如何處理具體問題,也會有許多收獲,并主動爭取工作經(jīng)驗,這個過程也是對自身自信與膽量的考驗。正確答案:D14,對于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力,盡快實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡,下面說法錯誤的一項是:A.學(xué)會日常生活的打理,如準(zhǔn)時起床、運動、收拾房間等B.學(xué)會科學(xué)地管理錢財C.學(xué)會進(jìn)行自我心理調(diào)適D.以上說法都不對正確答案:D15,關(guān)于大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備,表述最準(zhǔn)確的是:A.大學(xué)生在校期間對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,根據(jù)各方面的分析合理客觀地對職業(yè)做出選擇。B.職業(yè)準(zhǔn)備僅限于在校期間,畢業(yè)之后再準(zhǔn)備就太晚了。C.職業(yè)準(zhǔn)備是一個積累的過程,職業(yè)準(zhǔn)備期間沒有必要盲目參與工作,避免給企業(yè)留下不好的印象。D.以上說法都不對。正確答案:A16,在選擇實習(xí)單位時,很多大學(xué)生都帶有很大的盲目性,有的是哪錢多去哪,有的是哪輕松哪去,而有的是看哪里有熟人再過去。這些都是實習(xí)兼職的誤區(qū),你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣選擇實習(xí)企業(yè)?以下說法正確的是?A.盡量選擇感興趣以及和專業(yè)貼邊的行業(yè)B.要對企業(yè)的性質(zhì),產(chǎn)品和老板有所選擇C.要選擇你了解和知道資訊最多的單位以便融入其中D.以上都對正確答案:D17,將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個階段的生涯發(fā)展學(xué)家是:A.舒伯B.金斯伯格C.沙特爾D.格林豪斯正確答案:A18,關(guān)于大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備,表述最準(zhǔn)確的是:A.大學(xué)生在校期間對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。B.職業(yè)準(zhǔn)備僅限于在校期間,畢業(yè)之后再準(zhǔn)備就太晚了。C.職業(yè)準(zhǔn)備是一個積累的過程,職業(yè)準(zhǔn)備期間沒有必要盲目參與工作,避免給企業(yè)留下不好的印象。D.以上說法都不對。正確答案:A19,職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是A.自我分析B.確立目標(biāo)C.可行性分析D.設(shè)計方案正確答案:B20,生涯是一個動態(tài)的發(fā)展歷程,個人在不同的生命階段中有不同的企求,這些企求會不斷地變化,個人也就不斷地成長。這體現(xiàn)了生涯的什么特性?A.綜合性B.終身性C.發(fā)展性D.獨特性正確答案:C21,生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程,它概括了個人一生中所擁有的各種職位、角色,因此生涯不是個人在某個階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點?A.綜合性B.終身性C.發(fā)展性D.獨特性正確答案:B22,在實際生活中,現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè),于是有的人索性不就業(yè),坐等理想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子;也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人,無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是?A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談,合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上,而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”。B.職業(yè)是職業(yè)、理想是理想,兩者是無法聯(lián)系起來的,應(yīng)該理性對待。C.很多人選擇職業(yè)過于武斷,應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。D.以上都不對。正確答案:A23,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有:A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀D.以上均是正確答案:D24,大學(xué)生應(yīng)該成為誠信的宣傳者和實踐者,這是因為誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,誠信是做人的基本準(zhǔn)則,誠信是個人立足之本,誠信要從小培養(yǎng)A.B.C.D.正確答案:C25,心理學(xué)中一般把人的氣質(zhì)分為幾種:多血質(zhì),膽汁質(zhì),粘液質(zhì),抑郁質(zhì)A.B.C.D.正確答案:D26,它是一種不怕困難、相信自己能夠戰(zhàn)勝困難的精神優(yōu)勢,建立在對自己的力量發(fā)現(xiàn)和正確估量的基礎(chǔ)上,這是:A.自負(fù)B.自覺C.自信D.自省正確答案:C27,選定目標(biāo)并具體落實目標(biāo)從而實現(xiàn)目標(biāo)的能力叫做:A.自信力B.執(zhí)行力C.耐挫力D.自制力正確答案:B28,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標(biāo)所覆蓋的時間是:A.十年左右B.兩年以上十年以下C.一年以上兩年以下D.一年以內(nèi)正確答案:A29,處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是:A.生理需要B.安全需要C.社會需要D.自我實現(xiàn)需要正確答案:D30,著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為:職業(yè)生涯是一個人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或( )的總稱。A.職位B.角色C.過程D.體驗正確答案:A31,關(guān)于金融業(yè)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)要求,下列說法正確的是:A.熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)金融的方針、政策和法規(guī)。B.熟悉國際上較先進(jìn)的理論與操作慣例C.具有較開闊的視野,較好的獲得知識的意識能力和創(chuàng)新精神。D.以上說法都正確正確答案:D32,進(jìn)行生涯規(guī)劃的五大要素為:知己;知彼;決策;( );行動。A.計劃B.分析C.反饋D.目標(biāo)正確答案:A33,關(guān)于零售業(yè)的屬性問題,下列說法不正確的是:A.處于銷售鏈的終端,直接面對消費者。B.擁有廣泛發(fā)散的客戶群。C.對國計民生沒有太多的影響。D.數(shù)字技術(shù)服務(wù)。當(dāng)前的零售業(yè)基本上是在數(shù)字平臺上運行。正確答案:C34,關(guān)于電子商務(wù)師,下列說法是否正確:電子商務(wù)師的四個級別分別是:電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)師、高級電子商務(wù)師。A.正確B.錯誤正確答案:A35,畢業(yè)生的就業(yè)市場,即供需雙方按照自愿原則自主選擇、合理流動,用市場機(jī)制調(diào)節(jié)畢業(yè)生勞動力在國民經(jīng)濟(jì)各部門地區(qū)間的配置。關(guān)于就業(yè)市場,下列說法正確的是:A.在高等學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)市場中,所有用人單位都是平等的。B.畢業(yè)生就業(yè)市場中的賣方是畢業(yè)生,是具有高智力性特點的智力產(chǎn)品。C.政府人事代理機(jī)構(gòu)、各級各類人才市場和高等院校是畢業(yè)生就業(yè)的市場中介。D.以上說法都正確。正確答案:D36,如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感,下列表述哪項是不正確的:A.要認(rèn)真履行各種義務(wù),這是培養(yǎng)責(zé)任感的基本前提。B.要提高自我控制能力,這是培養(yǎng)責(zé)任感的基礎(chǔ)。C.要養(yǎng)成守信用的習(xí)慣,這是責(zé)任感的具體表現(xiàn)。D.最重要是對他人負(fù)責(zé),無需對自己負(fù)責(zé)。正確答案:D37,關(guān)于企業(yè)人力資源管理員的定義,下列說法是否正確:企業(yè)人力資源管理員是從事人力資源規(guī)劃、員工招聘、績效考核、薪酬福利管理、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。A.正確B.錯誤正確答案:A38,1984年,在東京國際馬拉松邀請賽中,名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時,他說了這么一句話:憑智慧戰(zhàn)勝對手。當(dāng)時許多人都認(rèn)為這個偶然跑到前面的矮選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動,只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠,爆發(fā)力和速度還都在其次,說用智慧取勝確實有點勉強(qiáng)。兩年后,意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行,山田本一代表日本參加比賽。這一次,他又獲得了世界冠軍。記者又請他談?wù)劷?jīng)驗。山田本一性情木訥,不善言談,回答的仍是上次那句話:用智慧戰(zhàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津市東麗區(qū)2025年初三聯(lián)測促改英語試題含答案
- 江蘇省南京信息工程大學(xué)附屬小學(xué)2025年五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含答案
- 云南省紅河市達(dá)標(biāo)名校2024-2025學(xué)年初三第五次月考化學(xué)試題試卷化學(xué)試題含解析
- 江蘇省蘇州市高新區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025年初三下學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷生物試題含解析
- 浙江省寧波鄞州區(qū)重點中學(xué)2025年初三下學(xué)期第二次統(tǒng)測化學(xué)試題含解析
- 康平縣2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 智慧農(nóng)業(yè)開啟農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新紀(jì)元
- 天然氣運輸合同2025年
- 住房公積金貸款合同書
- 鋁墻面板采購合同樣本
- 校園足球教育知識講座
- 2022-2023學(xué)年湖南省長沙市重點中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷
- 硼元素植物研究報告總結(jié)
- 中職英語 基礎(chǔ)模塊2 Unit 4 Volunteer Work
- 水上交通整治方案
- 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作考核總結(jié)通用五篇
- 提高PICC導(dǎo)管維護(hù)規(guī)范率成果匯報
- 公司安環(huán)部績效考核實施管理方法
- 建筑施工現(xiàn)場安全培訓(xùn)課件
- 建筑施工升降機(jī)安裝使用拆卸安全技術(shù)規(guī)程
- 資產(chǎn)評估常用數(shù)據(jù)與參數(shù)手冊
評論
0/150
提交評論