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文檔簡介

.,人生新階段,.,1、學(xué)習(xí)旅程這段旅程可以從任何時(shí)候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會(huì)成長與進(jìn)步的滋味！3、目的運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題，形成數(shù)學(xué)的自信每個(gè)人都可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)！4、準(zhǔn)備必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴的態(tài)度、踏實(shí)努力的行動(dòng)、科學(xué)認(rèn)真的方法、及時(shí)真誠的交流,.,.,開始學(xué)習(xí)啦！,.,第一章集合,1.1集合的概念,涪陵第一職業(yè)中學(xué)校:陳平,.,問題某商店進(jìn)了一批貨，包括：面包、餅干、漢堡、彩筆、水筆、橡皮、果凍、薯片、裁紙刀、尺子那么如何將這些商品放在指定的籃筐里：食品籃筐.文具籃筐.,創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入,面包、餅干、漢堡、果凍、薯片,彩筆、水筆、橡皮、裁紙刀、尺子,.,動(dòng)腦思考探索新知,通常把由某些確定的對(duì)象組成的整體叫做集合（簡稱集）組成集合的對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素,.,觀察你的文具盒，什么是集合？什么是元素？,一般表示方法：一般采用大寫英文字母A，B，C，表示集合，小寫英文字母a，b，c,表示集合的元素.,.,動(dòng)腦思考探索新知,.,.,動(dòng)腦思考探索新知,.,一個(gè)給定的集合中的元素都是互不相同的,.,鞏固知識(shí)典型例題,歸納小結(jié)強(qiáng)化思想,.,鞏固知識(shí),課堂作業(yè)討論1下列對(duì)象能構(gòu)成集合嗎？為什么？1、著名的科學(xué)家；2、1,2,2,3這四個(gè)數(shù)字；3、高一年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生；4、大于5小于20的偶數(shù)；討論2

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