語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)作文提升---抒情議論.doc

作文“升格”指導(dǎo) -記敘文中的抒情和議論教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)賞析生活，讓我品味到了美體會(huì)在記敘文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用議論抒情的表達(dá)方式對(duì)表達(dá)中心的好處。 2、通過(guò)各種形式的練習(xí)，幫助學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中有意識(shí)的抒發(fā)感想，表達(dá)看法。教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)各種形式的練習(xí)，幫助學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中有意識(shí)的抒發(fā)感想，表達(dá)看法。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生能夠“緣事而發(fā)，恰到好處”的將真實(shí)感受表達(dá)清楚。教學(xué)方法： 賞析分析法教具： 多媒體教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、課前熱身 二、導(dǎo)入 經(jīng)過(guò)一系列的分類(lèi)訓(xùn)練后，我們掌握了一套作文寫(xiě)作方法，今天，我們抓住抒情和議論讓文章更增彩。三、寫(xiě)作指導(dǎo)： 1、賞析生活，讓我品味到了美思考：給這篇文章打分，對(duì)照作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 找到文中議論抒情的語(yǔ)句，體會(huì)文中存在的問(wèn)題。2、中心不突出?1、題意不符合?2、大家給這篇作文打分？原因是3、內(nèi)容不充實(shí)?4、結(jié)構(gòu)不完整?5、立意不深刻?3、總結(jié)歸納 在記敘文中增加適當(dāng)?shù)氖闱樽h論，避免偏離題意，起到點(diǎn)明題旨，突出中心的作用四、方法體現(xiàn) （一、）文章何處抒情議論為好？ 1開(kāi)頭抒情議論、確定基調(diào)。 滿(mǎn)分作文父愛(ài)，一生的財(cái)富 （記敘文）的開(kāi)頭： 2在敘述完具體的事情后進(jìn)行抒情議論： 爸爸的花兒落了3水到渠成，文末議論升華走一步，再走一步（2、 ）怎樣進(jìn)行抒情議論？ 1虛擬聯(lián)想法，虛實(shí)相結(jié)合 我望著那明亮、溫暖、柔和的燈光，突然一個(gè)念頭跳進(jìn)我的腦海。媽媽?zhuān)?，不就是我生命中的路燈嗎？是她照亮了我人生的道路，幫我繞過(guò)陷阱，跨過(guò)壕溝，增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我的人生之路正是因?yàn)橛辛怂黄饷?。思路：天上的彩虹心中的彩?深沉的母愛(ài) 2句子仿寫(xiě)式，排比比喻句可愛(ài)的家，是你在我最需要溫暖的時(shí)候，將陽(yáng)光瀉滿(mǎn)我的心房。家，是我倚靠的脊背；家，是我停泊的港灣；家，是我生命的支柱我想，我應(yīng)該用心語(yǔ)來(lái)與你進(jìn)行愛(ài)的對(duì)話(huà)。 3妙用詩(shī)句歌詞，點(diǎn)明深化題旨我望著師生們?cè)诶滹L(fēng)的雨中漸漸消失的背影，心底流淌過(guò)一首熟悉的歌曲：“舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼天長(zhǎng)地久”。 思路：引用一些平時(shí)積累的詩(shī)句和歌詞來(lái)開(kāi)頭或者結(jié)尾，抒發(fā)感情。歸納總結(jié)：方法準(zhǔn)確，語(yǔ)言到位（