四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元四則運(yùn)算

,四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元教材研讀,薛玉琴,四則運(yùn)算,第一單元,編排體例,編寫(xiě)特點(diǎn),內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識(shí)整合,說(shuō)課流程,課程資源開(kāi)發(fā)與利用,說(shuō)建議,說(shuō)教材,教學(xué)建議,評(píng)價(jià)建議,單元課程目標(biāo),說(shuō)課標(biāo),全冊(cè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),單元內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),單元內(nèi)容,全冊(cè)內(nèi)容,內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)課標(biāo),單元課程目標(biāo),說(shuō)課標(biāo),四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)內(nèi)容,數(shù)與代數(shù),空間與圖形,實(shí)踐與綜合應(yīng)用研究,統(tǒng)計(jì)與概率,植樹(shù)問(wèn)題,折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,三角形,位置與方向,四則運(yùn)算,課標(biāo)部分-1-全冊(cè)內(nèi)容,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,小數(shù)的意義和性質(zhì),小數(shù)的加法和減法,掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步試題。,探索和理解加法交換律、結(jié)合律、乘法交換律、結(jié)合律和分配律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。,小數(shù)的意義、計(jì)數(shù)單位，會(huì)讀、寫(xiě)、比較小數(shù)的大小，能改寫(xiě)和求小數(shù)的近似值。,理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。,能根據(jù)方向和距離確定物質(zhì)的位置，并能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。,在探索圖形的特征、圖形的變換中發(fā)展空間觀念，提高觀察能力和動(dòng)手操作能力。,加減,兩個(gè)商（積）之和（差）,乘除,積商之和（差）,兩級(jí)運(yùn)算順序,同級(jí)運(yùn)算順序,四則運(yùn)算,含有小括號(hào)的三步計(jì)算式題,有關(guān)0的運(yùn)算,。,課標(biāo)部分-2-第一單元內(nèi)容,課標(biāo)部分-3-單元教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能1使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。過(guò)程與方法2讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀3使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。,。,說(shuō)教材,內(nèi)容結(jié)構(gòu)及知識(shí)整合,教材的編排體例,教材的編寫(xiě)特點(diǎn),說(shuō)教材,教材部分-1-教材編寫(xiě)特點(diǎn),1解決問(wèn)題與四則混合運(yùn)算順序的梳理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。2為學(xué)生提供自主探索與合作交流的情境和空間。,四則運(yùn)算,同級(jí)的混合運(yùn)算,不同級(jí)的混合運(yùn)算,帶小括號(hào)的混合運(yùn)算,加減運(yùn)算（4頁(yè)例1）,乘除運(yùn)算（5頁(yè)例2）,既有加減法又有乘除法（6頁(yè)例310頁(yè)例4）,先算小括號(hào)里,再算小括號(hào)外（11頁(yè)例5）,實(shí)際應(yīng)用,實(shí)際應(yīng)用,有關(guān)零的運(yùn)算（13頁(yè)例6）,實(shí)際應(yīng)用,教材部分-2-教材編排體例,實(shí)際應(yīng)用,教材部分-3-內(nèi)容及知識(shí)整合（1）橫向整合,同級(jí)兩步運(yùn)算兩級(jí)三步運(yùn)算帶小括號(hào)的運(yùn)算總結(jié)有關(guān)0的運(yùn)算,一、二、三年級(jí)學(xué)習(xí)的比較簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí),第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算及第六單元小數(shù)的加法和減法,教材部分-3-內(nèi)容及知識(shí)整合（2）縱向整合,五、六年級(jí)整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)四則混合運(yùn)算,一至三年級(jí)四則運(yùn)算,四年級(jí)整數(shù)四則運(yùn)算,已學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容一年級(jí)上1連加連減。2加減混合。二年級(jí)上1連加連減。2加減混合。3.乘加、乘減。二年級(jí)下1加減混合，含有小括號(hào)。2乘加、乘減。3乘除兩步計(jì)算，分步列式、列綜合算式。三年級(jí)下1加減乘除混合，含有小括號(hào)的兩步計(jì)算式題。2連乘、連除。3除減。,本單元的主要內(nèi)容：系統(tǒng)總結(jié)四則混合運(yùn)算的順序（同級(jí)兩步運(yùn)算，兩級(jí)三步運(yùn)算，帶小括號(hào)的運(yùn)算，總結(jié)有關(guān)0的運(yùn)算）,后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：五、六年級(jí)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算,說(shuō)建議,說(shuō)建議,評(píng)價(jià)建議,課程資源開(kāi)發(fā)與利用,教學(xué)建議,建議部分-1-教學(xué)建議,1、結(jié)合豐富的情景圖展開(kāi)教學(xué)。1將探求解題思路過(guò)程與理解運(yùn)算順序有機(jī)結(jié)合起來(lái)。2幫助學(xué)生逐步掌握解決問(wèn)題的步驟和策略。,建議部分-2-評(píng)價(jià)建議,評(píng)價(jià)主體多元化,評(píng)價(jià)形式多樣化,建議部分-3-課程資源的開(kāi)發(fā)與利用,1.充分利用教材提供的主題圖