廣州市2019年語文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題講解：修辭手法及其作用C卷

廣州市2019年語文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題講解：修辭手法及其作用C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面哪些句子是比喻句，找出來。（ ）A所有的龍真像活了一樣。B丹頂鶴的眼睛好像小豆豆。C明明和他的媽媽長(zhǎng)得真像。D那一簇簇紅花，分明是燃燒著的火把。2 . 下面的句子運(yùn)用反語修辭手法的一項(xiàng)是：（ ）A田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。B邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。C秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？D西佗羅夫是個(gè)勤務(wù)兵，很瘦，凈是骨頭。3 . 指出下面各句所采用的描寫方法。（填序號(hào)）A語言描寫B(tài)神態(tài)描寫C動(dòng)作描寫D肖像描寫E、心理描寫 F、環(huán)境描寫（1）一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)埃得很近。（ ）（2）我想我一定是世界上最狠心的母親（ ）（3）褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我。（ ）（4）那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層樓，已變成一片廢墟（ ）（5）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。（ ）（6）我挺高興他愛看書的?。?）4 . 下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）。A他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，左膀右臂，片刻不離。B他因?yàn)樯眢w最長(zhǎng)，取物時(shí)，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞。C我甚至學(xué)會(huì)了滑翔，在街道上空，在白樺樹梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。D舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？5 . 讀一讀，是比喻句的在后面的括號(hào)里畫“”。跟我學(xué)比喻就是把一種事物比作和它相似的另一種事物，兩者在形狀或性質(zhì)等方面有相似之處，我們?cè)诖_定比喻句時(shí)，先找比喻詞，再看句子是否把A比作B(A和B是不同類事物)。1王小明好像生氣了。（ ）2這湛藍(lán)的天空就是圣地的窗簾了。（ ）3在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。（ ）4那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。（ ）6 . 下面的句子中不是比喻句的一句是_A它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。B我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫身出來。C海鷗的叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么事情。7 . 與“小溪唱著歡樂的歌向前奔跑。”這句修辭方法相同的一句是（ ）A橋下有河，亭中有井，路邊有溪。B海燕像黑色的閃電，在大海上飛翔。C顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來。D嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。8 . 下列句子中沒有運(yùn)用修辭方法的一句是（ ）A黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中嫻靜的微笑。B桂子花開十里飄香。C真是奇怪，我好像在哪里見過你。D不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？二、填空題9 . 說說下列句子使用的修辭手法。1這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（_）2世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（_）3花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說的事。（_）三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。美麗的珊瑚島我們?cè)谧呃扰赃叺姆家紊献聛恚瑥倪@里望出去，一幅美麗的珊瑚島景色展現(xiàn)在我們面前。小鳥前面，是一個(gè)圓形的平靜的礁湖。湖水低淺清澈，湖底鋪著一層白色的細(xì)沙，在陽光的照耀下，礁湖閃閃發(fā)光，倒映著南方天空的蔚藍(lán)和深邃，如同一面翡翠的鏡子。湖的四周，一圈環(huán)形礁環(huán)繞著它，環(huán)形礁上長(zhǎng)著一排椰子樹，藍(lán)天白云襯托著它們高大的剪影，顯得分外美觀。環(huán)形礁外面，就是浩瀚無邊的大海了。一排巨浪奔騰而來，撞在珊瑚礁上，濺起細(xì)雨般的浪花。整個(gè)珊瑚島，就像嵌在一條雪白的、由碎浪組成的帶子當(dāng)中。在這里，一切都顯得這樣和平，這樣的靜謐。10 . 按方位順序，第2段，先描寫了小島前面的（ ），再描寫了湖四周的（ ），最后描寫環(huán)形礁外面的（ ）。11 . 用“_”和“”分別畫出文中描寫事物動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的句子。12 . 摘抄文中的一個(gè)比喻句，并指出這個(gè)句子是把什么比作什么。_13 . 閱讀短文，回答問題我的母親獨(dú)一無二記得我13歲時(shí)，和母親住在法國(guó)東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚，夠清苦的，（ ）她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發(fā)現(xiàn)母親正在仔細(xì)地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自己為素食者的真正原因。我16歲時(shí)，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經(jīng)理。這時(shí)，她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發(fā)灰。馬上找來醫(yī)生，作出診斷：她攝取了過多的胰島素。直到這時(shí)我才知道母親多年一直對(duì)隱瞞的疾痛糖尿病。她的頭歪向枕頭的一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著一枚我1932年贏得的耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。啊，是?duì)我的美好前途的憧憬支撐著她活下去。為了給她荒唐的夢(mèng)至少加一點(diǎn)真實(shí)的色彩，我只能繼續(xù)努力，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，直至1938年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉(zhuǎn)調(diào)到英國(guó)皇家空軍。（ ）到英國(guó)，（ ）接到了母親的來信。這些信是由在瑞士的一個(gè)朋友秘密地轉(zhuǎn)到倫敦，送到我手中的?，F(xiàn)在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬帶，上面掛著五六枚我終生難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達(dá)旅館時(shí)，沒有一個(gè)跟我打招呼。原來。我母親在3年半以前就已經(jīng)離開人間了。在她死前的幾天中，她寫了近250封信，把這些信交給她在瑞士的朋友，請(qǐng)這個(gè)朋友定時(shí)寄給我。就這樣，在母親死后的3年半的時(shí)間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣這使我能夠繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利那一天。（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2）據(jù)上下文提供的語境，回答問題。為了給她荒唐的夢(mèng)至少加一點(diǎn)真實(shí)的色彩，我只能繼續(xù)努力，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，直至1938年我被征入空軍。（“荒唐的夢(mèng)”指什么？為什么“我”要為她“荒唐的夢(mèng)加一點(diǎn)真實(shí)的色彩”？就這樣，在母親死后的3年半的時(shí)間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣這使我能夠繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利那一天。（說說你對(duì)這句話的理解）我愛閱讀。小松鼠，修倉(cāng)庫，一（顆 棵）松子兒修一處。挖個(gè)坑兒，蓋點(diǎn)土，修了