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教學資料參考范本大班韻律教案 大家一起跳 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_設(shè)計意圖:集體舞是一種在音樂的伴奏下,全體幼兒共同參與表演的一種舞蹈,本次活動我采用了大家熟悉的最具愛爾蘭民族風格的經(jīng)典音樂大河之舞,整首曲子旋律活潑、歡快,節(jié)奏變化明顯,使幼兒在本節(jié)活動中由愿聽、想聽,再到想要在音樂中表現(xiàn)自己,并且自己去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)編動作,體驗與同伴在一起跳舞時的快樂情緒?;顒幽繕耍?、 學跳集體舞,掌握舞蹈的基本動作。2、 感受樂曲的歡快氣氛,按照節(jié)奏完整地表演集體舞。3、 樂于參加表演,體驗與大家一起合作表演的樂趣。活動準備:教具學具:音樂:大河之舞環(huán)境創(chuàng)設(shè):場地有有圓點標志。知識經(jīng)驗:有集體舞表演的經(jīng)驗。活動重點:學跳集體舞,掌握舞蹈的基本動作活動難點:感受樂曲的歡快氣氛,按照節(jié)奏完整地表演集體舞?;顒舆^程:一、 分段學習基本動作。(一)玩領(lǐng)頭人的游戲,感受集體舞的第一段音樂和動作。1、教師做示范動作,幼兒跟著一起做。2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,請個別幼兒展示自己的創(chuàng)編動作。3、幼兒在音樂的感染下,和教師一起跳第一段動作。(二)玩鉆山洞的游戲,感受集體舞的第二段音樂和動作。1、通過鉆山洞的游戲?qū)W習動作。2、增加難度,跟隨音樂玩游戲。3、引導幼兒做出見面打招呼的動作。4、請幼兒把鉆山洞和打招呼的動作連在一起,跟著音樂表演。(三)玩拍手游戲,感受集體舞的第三段音樂和動作。1、請幼兒和自己的好朋友面對面站,玩拍手游戲。2、跟隨音樂把這組動作連續(xù)做一遍。二、學習按節(jié)奏完整地表演集體舞。1、我們把今天學做的三個游戲串在一起就是一個非常好看的集體舞:大家來試一試。2、幼兒嘗試按
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