石家莊市2019年語文五年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷（A)（I）卷

石家莊市2019年語文五年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷（A)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 我會(huì)選商量_ A照相機(jī)研究_ B紙團(tuán)擺弄_ C辦法打開_ D微笑露出_ E問題2 . 依次填入下列橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。庸碌的人，生活如死水一般。高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，好了。個(gè)人敢于正視現(xiàn)實(shí)，用理智分析，不至于被回憶侵蝕。A只有才 只要就 只要就B只要就 只有才 只有才C只有才 只要就 只有才D只有才 只有才 只要就3 . 下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（ ）A揮手春輝肝臟麥桿B實(shí)踐貧賤車軸應(yīng)屆C慰藉書籍哺育浦魚D陡峭俏麗響午回晌二、填空題4 . 查字典填表。三、語言表達(dá)5 . 按要求改寫句子。（1）瑪麗居里那美麗、莊重的形象從此定格在每個(gè)人的心中。（縮句）_（2）居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳。改為“被”字句：_（3）聽了報(bào)告，全場(chǎng)震驚。（修改病句）_四、現(xiàn)代文閱讀6 . 閱讀短文，回答問題。母愛的原野我生長(zhǎng)在窮山鄉(xiāng)，小時(shí)候多病。記得我在4歲那年高燒不退，母親背著我就往幾十里外的公社衛(wèi)生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭著讓她抱。那段路有多長(zhǎng)，我沒有什么概念，只記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子，一顛一顛地趕緊走。我還記得在光禿禿的山道上看見一棵惟一沒有被砍伐的棗樹?；貋頃r(shí)，母親的心情松快多了，也不再急著趕路。我靜靜地躺在她懷里，只覺得她美，天空好美，可我突然發(fā)現(xiàn)了一件事有點(diǎn)奇怪，就問母親為什么來時(shí)長(zhǎng)在右邊的樹，現(xiàn)在跑到了左邊。母親笑起來，但她沒讀過什么書，一時(shí)說不清，索性抱著我把身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地比劃。許多年過去了，偏偏這件小事石頭般落在了心里。每當(dāng)我看到路邊的樹，就會(huì)想起樸素如泥的母親和她那樸素如莊稼的話語：轉(zhuǎn)個(gè)身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵棗樹。寫出文中帶點(diǎn)詞語的意思。瘦骨如刀： 寒冬臘月： 讀文中畫有“-”部分的句子，想想“那段路”可能有多長(zhǎng)呢？說說理由。一件這樣的小事卻石頭般落在了我心里。想想你的母親為你做過多少這樣的小事，說一些出來與同學(xué)交流交流好嗎？課外閱讀。雜談橋橋是形聲字。橋字的“形”說明：橋應(yīng)該是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，架在河上的連接兩岸可供人們通行的建筑物。但歷史發(fā)展到今天，橋的含義已發(fā)生了重大變化，它不僅架在河上，還架在陸地之上和峽谷之間。橋不僅有木質(zhì)的，還有石材的、鋼筋混凝土的等等。我國(guó)的橋梁開始于何時(shí)，已有可考。古文獻(xiàn)記載的較早的橋應(yīng)該是史記秦本記中的蒲州橋。有3000多年建城歷史的古城北京，地處漠北與中原大地的交界線上，歷史上曾幾度為華夏大地的軍事、政治、文化中心，自遼、金，經(jīng)元、明、清至今，一直是都城所在地。其地理位置特殊而險(xiǎn)要，背倚（ ）大山，東南面臨（ ）大海，山海之間一馬平川，從軍事意義上講，是一個(gè)進(jìn)可攻、退能守的戰(zhàn)略要地。在數(shù)千年與大自然搏擊的實(shí)踐中，它創(chuàng)造了征服大自然的成功經(jīng)驗(yàn)：使放蕩不羈的無定河（ ）地在大橋下緩緩流淌；使億萬年留下的古河道變成水清、草綠、亭秀、橋俊的人間仙境；讓門前的細(xì)水又回到地下，歸順到它們應(yīng)該去的地方；使陸路交通網(wǎng)絡(luò)化、立體化，航運(yùn)、海運(yùn)、地上運(yùn)輸神話般地展現(xiàn)在人們面前。7 . 文題中的“雜”應(yīng)該解釋為（ ）。A多種多樣的B不單純的C混合8 . 到了現(xiàn)在，“橋的含義”發(fā)生了哪些重大的變化?9 . 把“乖乖、茫茫、滔滔按正確的順序填在文中的括號(hào)里。10 . 作者心目中的人間仙境是什么樣子的?11 . 試著用一個(gè)詞來替換文中“神話般”三個(gè)字。課內(nèi)閱讀國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣?！拔掖_實(shí)不敢碰你，但這并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說，“我們生來就（ ）盛東西的，并（ ）來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?2 . 這段話出自課文_。 13 . 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。14 . 不改變句子意思，將短文中劃線句子換一種說法。_。15 . 選文中劃線詞語是描寫_、_的詞語。從這些詞語可以看出鐵罐_，看出陶罐_。五、信息匹配16 . 根據(jù)破折號(hào)的用法，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。表示聲音的延長(zhǎng)表示對(duì)前文的解釋說明表示意思的轉(zhuǎn)折表示意思遞進(jìn)表示聲音的中斷或停頓。（1）今天好熱?。∧闶裁磿r(shí)候去學(xué)校??？（_）（2）自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著而且要背出來。（_）（3）我?guī)缀醣凰系沽艘驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，只不過跟它一樣高。（_）（4）那個(gè)時(shí)候來過家里的人，我倒是問過，可是 （_）17 . 給劃線字選擇正確的讀音，在正確的讀音上畫“”。簡(jiǎn)陋（lu nu）心疼（tn tn）既然（j j）總統(tǒng)（tn chn）殘害（cn chn）挑柴（tio tio）18 . 搭配我最行。（為下列句子選擇合適的詞語）。掃視凝望環(huán)視俯視仰望1.他的身影仿佛變得無比高大，需（_）才行。2.站在山上（_）遠(yuǎn)方，只見碧油油的麥苗像一大塊地毯。3.小女孩（_）著一顆顆來之不易的種子。4.我（_）四周想盡快地熟悉這里的環(huán)境。5.他快速（_）了一下大家，就開始分配任務(wù)。六、書面表達(dá)19 . 習(xí)作樂園。選一件令你心兒怦怦跳的