重慶市2020年（春秋版）語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元專項(xiàng)測(cè)試：字詞（I）卷

重慶市2020年（春秋版）語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元專項(xiàng)測(cè)試：字詞（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)rng y t hubng zh nin j_ _ _ _jio hn li shnz mjn wn_ _ _ _ko ymi sh jin nn yn r_ _ _ _2 . 請(qǐng)你給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，再用另一種讀音組詞。摩平m（_）m（_）瞇縫fn（_）fen（_）圈養(yǎng)jun（_）qun（_）苦悶mn（_）mn（_）暖和h（_） huo（_）撒腿就跑s（_）s（_）3 . 填字成詞，再選擇合適的填一填文質(zhì)_儀表_虎背_腰神采_滿面_風(fēng)垂_喪氣大_大_活_亂跳_步如飛_動(dòng)聽(tīng)巧舌如_聲細(xì)語(yǔ)“垂喪氣”的反義詞：_形容人物外貌、氣質(zhì)的：_描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)：_形容言辭巧偽，說(shuō)得美妙動(dòng)聽(tīng)：_4 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞奇怪（ ） 哄騙（ ）鼓舞（ ） 汲?。?）5 . 填成語(yǔ)。我的叔叔是一個(gè)_(有學(xué)問(wèn)的人)，他_(讀的書(shū)特別多)，常常是_(速度特別快)。為了讀書(shū)，有時(shí)他_(忘記了吃飯和休息)。6 . 按要求填空?！昂痢弊值囊粜蚴莀，音節(jié)是_，用部首查字法查這個(gè)字時(shí)，先查部首_，再查_(kāi)畫(huà)?！昂痢弊值慕忉層幸韵聨追N：細(xì)長(zhǎng)而尖的毛；指毛筆；一點(diǎn)兒；計(jì)量單位。給下面詞語(yǔ)中的“毫”選擇合適的解釋：毫不可惜（_）毫米（_）毫發(fā)（_）二、語(yǔ)言表達(dá)7 . 既能理解又能活用的語(yǔ)言才是積極的語(yǔ)言，請(qǐng)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。（1）漫步在熟悉的校園，回想著六年的學(xué)習(xí)生活，心里久久不能平靜。六年，一晃而過(guò)，時(shí)光易逝啊，真是_、_。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，結(jié)下了深厚情誼，我們_、_。如今，當(dāng)年的雛鷹已成長(zhǎng)為展翅欲飛的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)初步嶄露頭角，有的能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)_、_；有的練得一手好字，可說(shuō)是_、_；有的擅長(zhǎng)寫(xiě)作_、_。（2）同學(xué)們正在參加夾竹桃的學(xué)習(xí)考試，請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)出相關(guān)的成語(yǔ)：同學(xué)們準(zhǔn)備充份：；教室里非常安靜：；同學(xué)們精神集中：、；碰到難題時(shí)同學(xué)們盡力去想：。三、信息匹配8 . 選字組詞。倉(cāng)蒼副幅谷（_）（_）勁條（_）一（_）朗郞即既（_）讀兒（_）（_）然立（_）9 . 選詞填空。輕柔溫柔柔和1綿綿的細(xì)雨好像天地間的珠簾，又像（_）的薄紗籠罩著世間萬(wàn)物。2我們班主任是一位性格（_）的女教師。3晚上，我們?cè)冢╛）燈光下讀書(shū)。10 . 根據(jù)解釋，選詞填空。矗立低廉 無(wú)邊無(wú)際呼吁蘊(yùn)藏（1）蓄積深藏未露。（_）（2）形容范圍極為廣闊。（_）（3）向個(gè)人或社會(huì)申述，請(qǐng)求援助或主持公道。（_）（4）高聳地立著，形容高大且神圣的，多用于建筑。（_）（5）（價(jià)錢(qián)）便宜。（_）11 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。閑：沒(méi)有事情；沒(méi)有活動(dòng)。閑空兒。與正事無(wú)關(guān)的。1萬(wàn)水千山只等閑。（_）2爺爺忙里偷閑，為我編了一個(gè)蟈蟈籠子。（_）3大家在院子里閑談著什么，顯得很輕松。（_）盡：完。全部用出。全；都。4三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（_）5人盡其才，物盡其用。（_）6取之不盡，用之不竭。（_）12 . 找出劃線