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蘭州市部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊課文1.2我多想去看看同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共43分)1. (6分) 寫出下列詞語的反義詞。 抗議_ 隨便_ 熟練_優(yōu)秀_ 干凈_ 坑坑洼洼_2. (6分) 填上恰當(dāng)?shù)脑~。例:美麗的語言_秋天_秋天_秋天_小朋友_小朋友_小朋友3. (8分) 選字填空。做作_業(yè)工_工_品動(dòng)_文4. (12分) 比一比,再組詞。內(nèi)_ 因_桌_差_肉_煙_掉_看_5. (6分) 寫一寫,找出它們的不同,再組詞。 升_開_廠_廣_足_走_(dá)云_去_6. (5分) 根據(jù)課文詹天佑內(nèi)容理解“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!边@句話說明什么?二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共4分)7. (4分) 課內(nèi)閱讀 一個(gè)中國孩子的呼聲(節(jié)選)我的爸爸精通四國語言,是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,本來他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn),卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的,他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天,我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花,因?yàn)樗潜Pl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天,和平之神并沒有永駐人間。今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!(1) 在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 1的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士2的生命3的鮮花4的貢獻(xiàn)5的戰(zhàn)士6的子彈7的硝煙8的和平之花(2) “和平之花”指的是1,這句話說的是只要有2的存在,“和平之花”就會(huì)3。 (3) “讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。”這句話表明了什么? 答:這句話表達(dá)了一個(gè)中國孩子1的心聲。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共43分)1-1、2-
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