哈爾濱市2019年語文三年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷(II)卷_第1頁
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哈爾濱市2019年語文三年級下冊1 古詩詞三首練習(xí)卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。1 . 梅雪爭春未肯降。( )A投降。B降服。C服輸。2 . 可憐九月初三夜。( )A可惜。B可愛。C值得憐憫。3 . 炎帝之少女。( )A小女兒。B年紀(jì)很小的女孩。C未婚的年輕女子。4 . 醉臥沙場君莫笑。( )A沙灘。B沙土地上。C戰(zhàn)場。5 . 取之,信然。( )A相信是這樣。B以為是這樣。C的確如此。二、填空題6 . 詩句解釋。1何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。_2隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。_3粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。_7 . 根據(jù)語境填詩句。我愛生活,我愛四季。我愛春天,在桃紅柳綠的江南,感受“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的勃勃生機(jī);我愛夏天,在碧波蕩漾的荷塘享受“_”的無限樂趣;我愛秋天,在高明澄遠(yuǎn)的天地,抒發(fā)“_”的豪邁之情;我愛冬天,在白雪皚皚的原野,領(lǐng)略“_”的蒼茫壯闊。8 . 形近字組詞。爛(_)喝(_)坑(_)破(_)蛙(_)攔(_)渴(_)抗(_)坡(_)娃(_)9 . 讀句子,完成下面的練習(xí)。1黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(1)“_”“_”寫出了戰(zhàn)士們戍邊時(shí)間的漫長,戰(zhàn)事的頻繁和戰(zhàn)斗的艱苦、激烈。在這樣的環(huán)境下,戰(zhàn)士們卻說出了“_”的堅(jiān)定誓言,抒發(fā)了對祖國深沉的熱愛和豪情。(2)請用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將這兩句詩改寫成一句話。(_)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,(_)不破樓蘭終不還。2即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。這兩句詩的意思是_,表達(dá)了詩人_的感情。三、信息匹配10 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“”。1他哽咽(yn y)著說:“小時(shí)候家里吃的是難以下咽(yn y)的窩窩頭?!?獵狗掙(zhn zhn)扎著把套在脖子上的繩子掙(zhn zhn)斷,逃走了。3濟(jì)(j j)南的人們在冬天并不著(zho zho)急,因?yàn)樗麄円豢茨切┬∩?,心中就有了?zho zhu)落。四、書寫11 . 看拼音,寫詞語。shu hu go bng png hng shng y jing yng dng zh hu hu wn xi hu hung fng mng五、詩詞曲鑒賞閱讀下面的一組古詩,完成練習(xí)。溪居即事閑居初夏午睡起二絕句(其二)唐崔道融 宋楊萬里籬外誰家不系船,松陰一架半弓苔,春風(fēng)吹入釣魚灣。偶欲看書又懶開。小童疑是有村客,戲掬清泉灑蕉葉,急向柴門去卻關(guān)。兒童誤認(rèn)雨聲來。12 . (詩中有畫)我能邊讀邊想象畫面。(1)溪居即事這首詩勾畫了一幅素淡的水鄉(xiāng)春景圖:臨水的村莊,掩閉的柴門,疏疏落落的籬笆,_表現(xiàn)了水鄉(xiāng)恬靜、優(yōu)美、淡雅、平和的意境。(2)楊萬里的詩中描繪了一幅初夏山居圖,畫面中有_等初夏時(shí)節(jié)的事物,還有把泉水滴落的聲音誤認(rèn)為是_而跑出來觀望的兒童,表現(xiàn)出詩人閑居的情趣。13 . (詩中有趣)我能聯(lián)系生活實(shí)際讀懂內(nèi)容。溪居即事中,詩人用“疑”“急”兩個(gè)字,把兒童那種_的心理狀態(tài)描繪得惟妙惟肖,生動(dòng)地刻畫了一個(gè)_的農(nóng)村兒童形象。14 . (詩中有情)讀詩句,從加點(diǎn)字中你能體會出詩人怎樣的情感?戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認(rèn)雨聲來。_古詩練習(xí)。贈汪倫乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深,不及汪倫送。15 . 把古

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