2011北京科技大學(xué)微生物學(xué)試題

北 京 科 技 大 學(xué)2011年碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題=試題編號(hào)： 823 試題名稱： 微生物學(xué)B （共 4 頁(yè)）適用專業(yè)： 生 物 化 學(xué) 與 分 子 生 物 學(xué) 說(shuō)明： 所有答案必須寫在答題紙上，做在試題或草稿紙上無(wú)效。=一、名詞解釋（20分，每題2分）1. 微生物的主要特征2. 微細(xì)藻類或單細(xì)胞藻類3. 啟動(dòng)子4. 轉(zhuǎn)座因子5. 營(yíng)養(yǎng)6. 特異性免疫（獲得性免疫）7. 負(fù)轉(zhuǎn)錄調(diào)控8. 伴孢晶體9. 抗原決定簇10. 遺傳轉(zhuǎn)化 二、填空（共30分，每空0.5分）1. 微生物包括：無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立生活的 、 ； 具原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 和 ；具真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 、 和 等。1977年伍斯（Woese）利用 建立分子進(jìn)化樹將生物分為3個(gè)域分別是 、 和 。 和 是微生物學(xué)的奠基人。2. 微生物生長(zhǎng)繁殖所需六大營(yíng)養(yǎng)要素是 ， ， ， ， 和 。3. 微生物的糖酵解包括 、 、 和 4種途徑；固定二氧化碳卡爾文循環(huán)，可分為 、 和 3個(gè)階段。4. 次級(jí)代謝是微生物生長(zhǎng)至 或 ，以 為前體，合成一些對(duì)微生物自身生命活動(dòng)無(wú) 物質(zhì)的過(guò)程。5. 病毒的復(fù)制過(guò)程依其發(fā)生時(shí)間順序可分為以下 、 、 、 和 5個(gè)階段。6. 巴斯德效應(yīng)是發(fā)生在很多微生物中的現(xiàn)象， 當(dāng)微生物從 轉(zhuǎn)換到 下，糖代謝速率 ，這是因?yàn)?比發(fā)酵作用更加有效地獲得能量。7. 呼吸作用與發(fā)酵作用的根本區(qū)別是呼吸作用中電子載體不是將電子直接傳遞給底物降解的 ，而是交給 系統(tǒng)，逐步釋放能量后再交給 。8. 廢水生物處理分為 級(jí)，其中第 級(jí)主要涉及生物處理。9. 真菌菌絲主要包括 、 和 。免疫應(yīng)答的基本過(guò)程包括 、 和 3個(gè)階段。10. PCR反應(yīng)英文名稱全稱是 ， 包括 、 和 三個(gè)步驟。11. 縮短微生物生長(zhǎng)延遲期的方法主要有 、 和選擇適宜的微生物培養(yǎng)基。12. 各類真核微生物的細(xì)胞壁主要成分分別是：酵母菌為 ，低等真菌為 ，高等真菌為 ，藻類為 。三、選擇題（45分，每題1.5分，請(qǐng)將選擇答案的數(shù)字填入（）內(nèi)）1、下面哪一種方法一般不易用作傳代保藏（ ）（1）瓊脂斜面 （2）半固體瓊脂柱 （3）培養(yǎng)平板 （4）搖瓶發(fā)酵2、G+ 細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有的成分是（ ）（1）類脂 （2）磷壁酸 （3）肽聚糖 （4）蛋白質(zhì)3、 最常見的產(chǎn)芽孢的厭氧菌是（ ）（1）芽孢桿菌屬 （2）梭菌屬 （3）孢螺菌屬 （4）芽孢八疊球菌屬4、生產(chǎn)青霉素的主要菌種是（ ） （1）金色放線菌 （2）灰色放線菌 （3）產(chǎn)黃青霉 （4）諾卡氏菌5、下列物質(zhì)可用作生長(zhǎng)因子的是（ ）（1）葡萄糖 （2）纖維素 （3）氯化鈉 （4）葉酸6、硝化細(xì)菌屬于（ ）型的微生物。 （1）光能無(wú)機(jī)自養(yǎng) （2）光能有機(jī)異養(yǎng) （3）化能無(wú)機(jī)自養(yǎng) （4）化能有機(jī)異養(yǎng)7、水分子可通過(guò)（ ）進(jìn)入細(xì)胞。 （1）主動(dòng)運(yùn)輸 （2）擴(kuò)散 （3）促進(jìn)擴(kuò)散 （4）基團(tuán)轉(zhuǎn)位8、酵母菌和運(yùn)動(dòng)發(fā)酵單胞菌乙醇發(fā)酵的區(qū)別是（ ）。（1）糖酵解途徑不同 （2）發(fā)酵底物不同（3）丙酮酸生成乙醛的機(jī)制不同 （4）乙醛生成乙醇的機(jī)制不同9、青霉素抑制金黃色葡萄球菌肽聚糖合成的（ ） （1）細(xì)胞膜外的轉(zhuǎn)糖基酶 （2）細(xì)胞膜外的轉(zhuǎn)肽酶 （3）細(xì)胞質(zhì)中的“park”核苷酸合成 （4）細(xì)胞膜中肽聚糖單體分子的合成10、細(xì)菌的二次生長(zhǎng)現(xiàn)象可以用（ ）調(diào)節(jié)機(jī)制解釋。 （1）組合激活和抑制 （2）順序反饋抑制 （3）碳代謝阻遏 （4）酶合成誘導(dǎo)11、常用的高壓滅菌的溫度是（ ）（1）121 （2）200 （3）63 （4）10012、ATP或GTP的生成與高能化合物的酶催化轉(zhuǎn)換相耦聯(lián)的產(chǎn)能方式是（ ）（1）光合磷酸化 （2）底物水平磷酸化 （3）氧化磷酸化 （4）化學(xué)滲透假說(shuō)13、誘變育種是指利用各種誘變劑處理微生物細(xì)胞，提高基因的隨機(jī)（ ），通過(guò)一定的篩選方法獲得所需要的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)菌株。 （1）重組頻率 （2）融合頻率 （3）突變頻率 （4）調(diào)控頻率14、被運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（ ）。 （1）主動(dòng)運(yùn)輸 （2）擴(kuò)散 （3）促進(jìn)擴(kuò)散 （4）基團(tuán)轉(zhuǎn)位15、某個(gè)堿基的改變，使代表某種氨基酸的密碼子變?yōu)榈鞍踪|(zhì)合成的終止密碼子（UAA,UAG,UGA）。蛋白質(zhì)的合成提前終止，產(chǎn)生截短的蛋白質(zhì)，這種基因突變是（ ）。 （1）同義突變 （2）錯(cuò)義突變 （3）無(wú)義突變 （4）移碼突變16、對(duì)氟苯丙氨酸是苯丙氨酸的結(jié)構(gòu)類似物，因此，對(duì)氟苯丙氨酸抗性菌株所產(chǎn)生的苯丙氨酸也不能與阻遏蛋白或變構(gòu)酶結(jié)合，這樣必然會(huì)在有苯丙氨酸存在的情況下，細(xì)胞仍然不斷地合成苯丙氨酸，使其得到過(guò)量積累，這就是（ ）或抗反饋突變株。（1）反饋 （2）抗阻遏 （3）阻遏 （4）抗藥性17、F是攜帶有宿主染色體基因的F因子。FF-不同的是給體的部分染色體基因隨F一起轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，并且不許要整合就可以表達(dá)，實(shí)際上是形成一種部分二倍體，此時(shí)的受體細(xì)胞也就變成了（ ） （1）F+ （2）F （3）F- （4）F18、當(dāng)細(xì)菌處于氨基酸缺乏時(shí)，導(dǎo)致出現(xiàn)空載tRNA，這種空載tRNA會(huì)激活焦磷酸轉(zhuǎn)移酶，使（ ）大量合成，其濃度可增加10倍以上。（1）ATP （2）應(yīng)急蛋白質(zhì) （3）cAMP （4）ppGpp和pppGpp19、下面的哪個(gè)選項(xiàng)不適合作為基因工程克隆載體（ ）。 （1）轉(zhuǎn)座子 （2）質(zhì)粒 （3）柯斯質(zhì)粒 （4）噬菌體20、超嗜熱微生物主要是（ ） （1）古生菌 （2）真細(xì)菌 （3）真菌 （4）霉菌21、漿細(xì)胞是（ ） （1）有吞噬功能的細(xì)胞 （2）由T細(xì)胞分化而來(lái) （3）產(chǎn)生抗體的細(xì)胞 （4）抗原提呈細(xì)胞22、關(guān)于記憶細(xì)胞的錯(cuò)誤理解是（ ） （1）已接受抗原刺激 （2）僅限于B細(xì)胞 （3）可生存數(shù)月至數(shù)年 （4）再次遇到抗原時(shí)能迅速增殖分化23、對(duì)生活的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)的最精確的方法是（ ） （1）比濁法 （2）顯微鏡直接計(jì)數(shù)（3）干細(xì)胞重量測(cè)定（4）平板菌落記數(shù)24、肽聚糖種類的多樣性主要反映在（ ）結(jié)構(gòu)的多樣性上。（1）肽橋 （2）黏肽 （3）雙糖單位 （4）四肽尾25、在芽孢的各層結(jié)構(gòu)中，含DPA-Ca量最高的層次是（ ） （1）孢外壁 （2）芽孢衣 （3）皮層 （4）芽孢核心26、在葉綠體的各結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行光合作用的實(shí)際部位是（ ）。 （1）基粒 （2）基質(zhì) （3）類囊體 （4）基質(zhì)類囊體27、利用-互補(bǔ)作用進(jìn)行的重組體細(xì)胞的篩選中，含有外源DNA的重組體細(xì)胞在含有-gal-IPTG平板中生長(zhǎng)的菌落顏色是（ ） （1）藍(lán)色 （2）白色 （3）紅色 （4）黃色28、用比濁法測(cè)定生物量的特點(diǎn)是（ ）（1）只能用于測(cè)定活細(xì)胞 （2）易于操作且能精確測(cè)定少量的細(xì)胞（3）難于操作但很精確 （4）簡(jiǎn)單快速，但需要大量的細(xì)胞29、能導(dǎo)致微生物死亡的化學(xué)試劑是（ ） （1）抑菌劑 （2）溶菌劑 （3）殺菌劑 （4）（2）和（3）30、溫和性噬菌體基因組在溶源性細(xì)菌內(nèi)可以下列狀態(tài)存在（ ） （1）復(fù)制、表達(dá)產(chǎn)生子代病毒 （2）整合于宿主染色體或質(zhì)粒形式 （3）自發(fā)或經(jīng)誘導(dǎo)進(jìn)入裂解循環(huán) （4）產(chǎn)生成熟的病毒顆粒四、問(wèn)答題（55分）1、病毒區(qū)別于其他生物的主要特點(diǎn)是什么？（10分）2、巴斯德和柯赫對(duì)微生物學(xué)的建立和