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2018學(xué)校食品安全倡議書(shū)xx校園食品安全倡議書(shū)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,隨著氣溫逐漸升高,各類(lèi)病原微生物生長(zhǎng)繁殖加快,食品容易腐敗變質(zhì),季節(jié)性食品也將大量上市,易引發(fā)食物中毒事件的發(fā)生。為了廣大師生的飲食安全,食品安全監(jiān)督工作小組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,加大了對(duì)食品安全工作的管理力度,努力在校園內(nèi)為廣大師生營(yíng)造出良好的飲食環(huán)境。但還有部分師生在校外的大排檔等無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品小店購(gòu)買(mǎi)不潔凈食品食用,時(shí)常發(fā)生在校外食用了不衛(wèi)生食品后引起的腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等不良反應(yīng),影響了正常的工作、學(xué)習(xí)及正常生活。因此,為了提高廣大師生的食品安全意識(shí),進(jìn)一步向廣大同學(xué)普及食品安全知識(shí),增強(qiáng)食品安全觀念,營(yíng)造良好的校園食品安全環(huán)境,基建后勤管理處、學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出如下倡議:一、樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí),提高食品安全自我防范能力和自控力。二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時(shí)多了解健康食品知識(shí),防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播。不購(gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品,防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生;不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷(xiāo)售的盒飯,抵制價(jià)低劣質(zhì)的食品。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾,保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。飯前飯后勤洗手,不喝生水。四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。不買(mǎi)、不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。五、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉,保證充足的休息,不暴飲暴食。六、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色、和諧、安全校園。七、建議同學(xué)們盡量到校內(nèi)食堂用餐。因?yàn)樾?nèi)食堂是在學(xué)生參與民主管理的監(jiān)管制度下經(jīng)營(yíng)的,同學(xué)們的飲食安全有所保障。八、積極參與,形成氛圍,相互監(jiān)督,互相關(guān)愛(ài)。全校廣大師生和伙食工作者,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),共同加入到食品安全的隊(duì)伍中來(lái),做一名食品安全工作的倡導(dǎo)者、參與者、主導(dǎo)者、宣傳者和志愿者,讓我們大家一起“共鑄食品安全,共建和諧校園”。校園食品安全倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:“民以食為天,食以安為先。”食品安全問(wèn)題關(guān)系身邊的你我他,需要我們密切關(guān)注。為增強(qiáng)全校師生食品安全觀念,營(yíng)造良好的校園環(huán)境,創(chuàng)建和諧美麗校園,現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:一、樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí),提高自我防范能力和自控力。二、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。不買(mǎi)不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)質(zhì)量安全標(biāo)志的“四無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品。三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時(shí)多了解健康食品知識(shí),不購(gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品,防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發(fā)生;不購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)或小作坊制作的餐飯,堅(jiān)決抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品。四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前飯后勤洗手,不喝生水,不邊走邊吃,不在教室內(nèi)吃零食,不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、竹簽等垃圾,保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。五、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉,不熬夜,保證充足的休息;不暴飲暴食,不吸煙,不飲酒。六、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)安全、綠色、和諧校園。七、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。八、積極參與,形成氛圍,相互監(jiān)督,互相關(guān)愛(ài)。同學(xué)們
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