校企聯(lián)合辦學實施方案

校企聯(lián)合辦學實施方案 為深入貫徹落實國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)的精神，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，深化職業(yè)教育辦學模式改革，提高職業(yè)教育整體辦學水平，為地方經(jīng)濟建設助力，在校企合作和產(chǎn)教結合作為學校辦學重要性、必要性的趨勢下，我校校企合作具體實施方案如下：一、指導思想以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，進一步解放思想，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質量，積極構建與市場需求和勞動就業(yè)緊密結合，服務城鄉(xiāng)、面向人人、校企合作、工學結合、結構合理、形式多樣的的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，全面提升我校職業(yè)教育的整體辦學水平和人才培養(yǎng)質量。二、目標要求進一步轉變教育觀念，搶抓發(fā)展的機遇，采取有力措施，重點做好我校與農(nóng)業(yè)、計算機、機電、建筑等重點行業(yè)的對接，與已聯(lián)合企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作伙伴關系，不斷開拓新的合作企業(yè)，開展多種形式的“學校與企業(yè)對接、專業(yè)與市場對接、校長與廠長對話”,充分利用企業(yè)資源，本著校企互惠共贏，大力推進校企合作。將校企合作辦學作為職業(yè)教育專業(yè)建設、課程建設、辦學模式改革和教師能力提高的根本途徑，促進職業(yè)教育進一步辦出特色和水平，更好地為企業(yè)培養(yǎng)所需人才，服務社會經(jīng)濟發(fā)展。 三、我校校企聯(lián)合辦學實施辦法學校早在上世紀九十年代就有校企聯(lián)合辦學的先例，經(jīng)多年探索和總結經(jīng)驗，學校校企聯(lián)合辦學將從以下幾個模式進行：1“訂單”培養(yǎng)模式：這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學生直接學習用人單位所急需的知識和技能，能提高學校的辦學效率和解決企業(yè)的用人需求。根據(jù)我校辦學專業(yè)的綜合實力，將繼續(xù)主動了解地州屬企業(yè)、省屬企業(yè)乃至國家企業(yè)的用人需求，積極主動地與企業(yè)溝通協(xié)商，達到供需共識，簽訂半年至三年的聯(lián)合辦學協(xié)議書， 明確雙方職責學校負責招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標的教學計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學，對學生進行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實習教學條件并投入一定資金，用于學校添置必需的教學設施和實習場地建設，改善辦學條件，學生畢業(yè)并取得相應的證書后接收就業(yè)。 2“頂崗實習”模式：對用工人數(shù)不明確，不宜采用訂單模式但又需提前用人的企業(yè)，我校采用頂崗實習模式。根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，對在校學習一年半的學生進行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學生到企業(yè)頂崗實習待就業(yè)，把畢業(yè)實習安排到企業(yè)，把實訓課堂搬到車間，實觀學生與企業(yè)的零距離接觸，為將來的就業(yè)鋪設道路。這一模式需處理好技能等級鑒定訓練課題的問題和學生管理問題。3“學習”模式：與企業(yè)建立長期的互助互利關系。把企業(yè)作為學校的見習、實習基地，利用企業(yè)雄厚的資金和生產(chǎn)設備為學校教學服務。安排學完理論基礎課班級的學生到企業(yè)參觀學習和短期見習實習，讓學生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設備設施工作原理，學習企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學生理論聯(lián)系實際，提高學習興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師下廠學習并管理學生，及時掌握企業(yè)當前的經(jīng)濟信息，技術信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學校主動調整培養(yǎng)目標和課程設置，改革教學內(nèi)容、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業(yè)密切接軌。4“培訓和技改”模式：利用學校教師資源和鑒定所資質，主動承接企業(yè)的工人培訓工作及繼續(xù)教育工作，學校教師參與企業(yè)的技改項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，互相支援，獲取企業(yè)對學校設備設施及實習耗材的支持和幫助。5“加工生產(chǎn)”模式： 企業(yè)提供材料由學校教師帶領學生完成，學校可降低或不收工時費，這樣校企能互惠互利，即企業(yè)成本低，學校能減少純消耗實習，增強學生實際工作能力和技能，拓寬學生知識面和就業(yè)能力。四、工作步驟1.成立機構、制定實施方案（8月1日前）。學校成立由專人負責的校企合作領導小組，并根據(jù)實際制訂出校企合作實施方案。2.對接企業(yè)、協(xié)商合作（9月1日前）。以農(nóng)學、畜牧獸醫(yī)、機械加工等主干專業(yè)為依托，深入企業(yè)開展對接，商談具體對