語文二年級下冊第二單元測試卷（四）

語文二年級下冊第二單元測試卷（四）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子，寫詞語。（1）源源不斷（AABC式）（_）（_）（2）無緣無故（ABAC式）（_）（_）(3) 搖搖擺擺 (AABB式）（_）（_）2 . 加一加，組成新字。口+十（_）禾+火（_）木+對（_）了+一（_）3 . 日積月累。1.機不可失，_。2.尺有所短，_。3.一言既出，_。4._,謬以千里。5.病從口入，_。4 . 形近字組詞但_擔(dān)_忘_妄_二、語言表達5 . 仿寫句子。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步。6 . 我會把音節(jié)排好序，變成一句通順的話。y shu w hchng hi g n zi三、現(xiàn)代文閱讀7 . （22分）禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐?！庇谑牵韽娋拖鹿し蚨嘧x。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（ ）能找到的，（ ）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！睆哪且院螅韽娍磿臅r候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。（1）用簡短的幾句話概括這篇短文主要寫什么？（4分）（2）用“”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（2分） （3）在文中找出下列詞語的近義詞。（4分） 缺乏（ ）清晰（ ） （4）細讀短文，在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（5）根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動筆墨”。（6分）（6）給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“”上。（2分）讀故事，做習(xí)題。瘸（qu）鴨達克舞步小鴨子達克的一條腿摔瘸了，成了一只瘸鴨，他走路搖擺得更加厲害了，小動物們見到達克總是哈哈哈大笑。有一天，瘸鴨達克路過一片草叢，發(fā)現(xiàn)一只美麗的蝴蝶被蒼耳子的尖刺兒扎住飛不起來了。瘸鴨達克連忙搖擺著走過去，用又長又扁的嘴巴把蝴蝶久了下來。“謝謝你，好心的鴨先生！”美麗的蝴蝶向瘸鴨達克表示感謝?！安挥每蜌猓　比厨嗊_克微笑著說，“我是瘸鴨達克！”“你走路的樣子像跳舞一樣好看！我就把這種舞步叫作瘸鴨達克舞步吧！”美麗的蝴蝶微笑著說。“瘸鴨達克舞步？大家會笑話我的！”瘸鴨達克不好意思地低下頭?！安粫模驗槟阌幸活w愛心，所以大家都會喜歡你的舞步的！”8 . 瘸鴨達克是怎樣救下蝴蝶的？用“_”短文中畫出來。9 . “瘸鴨達克舞步”這個稱號是怎樣來的？用“”在短文中畫出來。10 . 為什么蝴蝶說大家會喜歡瘸鴨達克的舞步？_四、信息匹配11 . 選一選，填一填。(1)他一直都很努力地學(xué)習(xí)，（_）在這次考試中取得了較好的成績。(2)走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，（_）他們搬運食物的時候，從來不看路。(3)妹妹（_）唱歌，（_）跳舞，在座的客人都給她鼓掌。(4)我看見喜鵲阿姨站在窩邊，（_）教喜鵲弟弟唱歌，（_）教喜他們做游戲。12 . 劃去不同一類的詞語，再補充一個同一類的詞語。清明節(jié)重陽節(jié)圣誕節(jié)元宵節(jié)（ ）欣喜若狂愁眉苦臉笑逐顏開呼風(fēng)喚雨（ ）13 . 給加點字選擇正確的讀音。叢林(cngchng)準(zhǔn)時(zhnzn)鉆洞(z