統(tǒng)編版一年級下學期語文第三單元測試題B卷

統(tǒng)編版一年級下學期語文第三單元測試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共8題；共66分)1. （6分） 讀拼音寫詞語wn zhunqng mim xiyn shn_chnchn jxng zh b bchu tu sng q_2. （10分） 寫出帶有下列偏旁部首的字，再組成詞語。忄_月_衤_禾_3. （8分） 給下面句中的劃線字選擇正確的讀音。京口瓜洲一水間_（AjinBjin），鐘山只隔數(shù)_（AshBsh）重_（AzhngBchng）山。4. （6分） (2018南京) 有人說，漢字是世界上最美的文字。有些漢字字形直觀形象，能傳神地表達字的意思。請從“本、末、體、孝、采、逸”六個漢字中任選一個，結合這個字的字形，談談你對這個字字義的理解。 5. （12分） 讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。 （1） 博物館里chn_列著許多文物。 （2） 雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨zhu_了。 （3） 開國din l_上聚集了大量bnk_。 6. （8分） 縮句。他們回頭望了望麥壟。無數(shù)株小麥搖晃著腦袋。7. （6分） 判斷下列說法是否正確。 （1） “科學家們希望重現(xiàn)這一歷史”中的“重”字讀“chng”，它還有一個讀音是“zhng”。 （2） “恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了鳥兒”。這句話與“恐龍經過漫長的演化，最終變成了鳥兒”意思一樣。（3） 恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。 （4） “恐龍是如何飛向藍天的呢？”這句話起到了引出下文的作用。 8. （10分） 把句子補充完整。 （1） 盛年不重來，_。_，歲月不待人。 （2） _，白了少年頭，空悲切。 （3） 少年易老學難成，_。 （4） 多少事，從來急；_。一萬年太久，_。 二、 閱讀 (共1題；共19分)9. （19.0分） 快樂閱讀。最大的學問家蛀書蟲一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“你好!”“你是誰呀?”蜘蛛問道。哈哈蛀書蟲笑著說你這個無知的家伙怎么連我也不認識我是世界上最大的學問家蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當學問家呀!”蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動放回老地方。而我呢，鉆進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。年復一年，你想想，我肚子里的學問該有多少!”“那么，請教一下，我怎樣才能成為大學問家?”蜘蛛又問?！爱斎灰驳脤W我的樣子，鉆進書里把書吃掉嘍?！敝麜x趾高氣揚地對它說。蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個更省事的辦法既然你是世界上最大的學問家，我把你吃進肚里，你的所有學問不就全都進了我的肚子嗎?”說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。（1） 想一想，組詞語。朝zho_cho_教jio_;jio_（2） 蜘蛛說的“按照你的理論”是指誰的理論?什么樣的理論?談談你對這個理論的看法。（3） 給短文第三自然段空處加標點。_哈哈_蛀書蟲笑著說_你這個無知的家伙_怎么連我也不認識？我是世界上最大的學問家_三、 語言表達 (共1題；共15分)10. （15分） 照樣子，用劃線的詞語寫句子。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，咕咚來了！”一個木瓜從高高 的樹上落進湖里。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運用 (共8題；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2