微故事 Joseph had a little overcoa 小學英語繪本教學校本教材

,5,Grade,小學英語繪本教學校本教材,Josephhadalittleovercoat,BrainStorm,進行“頭腦風暴游戲”，老師給出關鍵詞，每人說一個該類別的單詞。,coat,over,orworn,Whatcanyougetfromthecover?,Author:SimmsTaback,IfyouareJoseph,whatwillyoudo?,WhatdidJosephdo?,Josephhadalittleovercoat.,Itwasoldandworn.,Sohemadeajacketoutofit,andwenttothefair.,Josephhadalittlejacket.,Itgotoldandworn.,Sohemadeavestoutofit,anddancedathisnephewswedding.,Whathappenedthen?接下來,？,Whatdidhemakeoutofthevest?Discussinfourandreadoutyouridea.根據(jù)所給句子，發(fā)揮你的想象力，四人小組一起想想:Joseph下面會用vest做出哪些東西?小組內成員選一人把你們的想法讀給大家聽一聽。,Josephhada.Itgot.,Sohemadeaoutofit.,WhatdidJosephmakeoutofthevest?Letsopenyourpicturebook.Tips:Readinpairs.CirletheclothesandthingswhatJosephmadeoutofthevestandreadtheminorder.用筆圈出Joseph用vest做出的衣服或物品并按順序說出。,Hemadeaoutofthevest,then,紐扣,WhatdidJosephdowithhisnew?Tips:Readinpairs.同桌再讀繪本。UnderlinewhathedidwiththeDIYthings.用筆和尺子劃出Joseph穿著自己制作的服飾做了些什么事。（劃出動詞詞組）3.Guessthesoundandmeaningofthenewwords.猜一猜詞組中生詞的含義和讀音(根據(jù)圖猜測意思，根據(jù)單詞拼寫猜測讀音),fair,hair,市場,nephew,侄子,wedding,婚禮,chorus,合唱團,married,已婚的,fasten,系牢,suspenders,背帶,吊帶,SoJosephmadeabookaboutit.Whichshows.Youcanalwaysmakesomethingoutofnothing.,moral寓意,WhatdoyouthinkofJoseph?你覺得Joseph是怎樣一個人？Readthepicturebookinfour.Trytoreaditaloud.四人小組讀一讀這個繪本，試著大聲地，有感情的朗讀，注意朗讀的節(jié)奏。,WhatdoyouthinkofJoseph?TrytosayitinEnglishorChinese.你覺得Joseph是怎樣一個人？,Readthepicturebooktogether.,Tips:1.四人小組合作完成復述2.根據(jù)板書提示描述該幅圖，根據(jù)所說內容，邊說邊剪裁手中的服飾。3.四人按故事的順序描述4.可用連詞將句子連接起來，力求表達更加流暢。如：so,afterthat,however。,Retellthestory,（SimmsTaback），是一位得過無數(shù)藝術方面大獎的藝術家，以自己的形象來塑造故事主角Joseph的輪廓。在兒童圖書創(chuàng)作方面，曾以吞下蒼蠅的老太太和約瑟夫有件舊外套兩度獲得美國凱迪克金牌獎。他小時候聽到的一首民謠，從而獲得靈感創(chuàng)作了這本繪本。,About