人教版九年級上學期化學期末（學業(yè)水平）考試試卷

人教版九年級上學期化學期末（學業(yè)水平）考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共20題；共20分)1. （1分） (2018九上虹口期末) 有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是（ ）A . 氧氣：植物光合作用的原料B . 氦氣：保護氣C . 冰：人工降雨D . 金剛石：電極2. （1分） 汽車碰撞后安全氣囊中迅速發(fā)生化學反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體3. （1分） (2019浦東模擬) 物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，描述正確的是（ ） A . 氫氣：產(chǎn)生白煙B . 硫粉：明亮的藍紫色火焰C . 鎂帶：黃色火光D . 鐵絲：生成四氧化三鐵4. （1分） (2017昌平模擬) 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ） A . 紅磷B . 鐵絲C . 蠟燭D . 木炭5. （1分） (2019鄒平模擬) 從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（ ） A . 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅B . 室內(nèi)著火時不急于打開門窗C . 發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻D . 用明火檢驗燃氣是否漏氣6. （1分） (2019棗陽模擬) 下列圖示實驗操作中，正確的是（ ） A . 檢查裝置氣密性B . 高錳酸鉀制取氧氣C . 濃硫酸稀釋D . 配制質(zhì)量分數(shù)一定的氫氧化鈉溶液7. （1分） (2019新田模擬) 某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+2O2 CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ） A . X由碳、氫、氧三種元素組成B . X的相對分子質(zhì)量為10C . X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D . X屬于化合物8. （1分） (2019廣饒模擬) 科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ） A . 參加反應(yīng)的X，Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3：4B . 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)C . W物質(zhì)屬于有機物D . 化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變9. （1分） (2019天津) 下列說法錯誤的是（ ） A . 將裝有某氣體的試管管口靠近酒精燈產(chǎn)生爆鳴聲，說明該氣體是氫氣和氧氣的混合氣B . 向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，產(chǎn)生的泡沫不一樣多C . 燃著的木條分別在空氣樣品和人體呼出氣體樣品中燃燒的現(xiàn)象不同，說明兩種樣品中氧氣含量不同D . 向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣，點火發(fā)生爆炸，該粉塵可能是面粉10. （1分） 如圖所示的實驗操作正確的是（ ） A . 傾倒液體B . 氧氣的驗滿C . 過濾D . 檢查裝置氣密性11. （1分） (2019開平模擬) 下列實驗基本操作中，正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸B . 添加酒精C . 氧氣驗滿D . 稱量氫氧化鈉固體12. （1分） (2019九上鎮(zhèn)江期末) 下列說法正確的是（ ） A . 原子通過得失電子形成離子，離子一定不能形成原子B . 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大C . 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D . 單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)13. （1分） (2018九上福清月考) 如圖是碳元素的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（ ） A . 該元素是非金屬元素B . 該元素的原子核內(nèi)有4個質(zhì)子C . 該原子的相對原子質(zhì)量為12.01D . 該元素原子的最外層上有4個電子14. （1分） (2017九上蕪湖期中) 正確理解化學概念學習化學知識非常重要。下列對化學概念的理解正確的是（ ） A . 氧化物就是含氧元素的化合物B . 質(zhì)量守恒定律就是化學反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等C . 中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)D . 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物15. （1分） 水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A . 用過濾的方法可以使硬水軟化B . 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化C . 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D . 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：116. （1分） (2017九下泰州月考) 下列因果關(guān)系不正確的是（ ） A . 點燃的火柴豎直向上很快就熄滅，是因為溫度達不到木材的著火點B . 武德合金常用作保險絲，是因為武德合金的熔點較高C . 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制備氧氣，是利用氧氣和氮氣的沸點不同進行分離的D . 許多物質(zhì)在溶液中反應(yīng)快，是因為物質(zhì)以分子或離子的形式分散，接觸面積大17. （1分） 下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是（ ）A . 該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B . 不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C . 該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D . 該反應(yīng)生成物都屬于化合物18. （1分） (2018九上匯川期末) 點燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）A . 化學反應(yīng)前后原子的種類不變B . 反應(yīng)物和生成物中共有兩種單質(zhì)C . 原子是化學變化中的最小微粒D . 該反應(yīng)中，生成物C與D的物質(zhì)質(zhì)量比為14：919. （1分） (2017重慶模擬) 下圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示X原子，“”表示Y原子。下列說法中正確的是（ ）A . 乙的化學性質(zhì)由Y原子保持B . 反應(yīng)前后X、Y的原子個數(shù)不變C . 丙屬于化合物D . 甲、乙參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:320. （1分） (2018九上滿洲里期末) 下列實驗操作正確的是（ ） A . 熄滅酒精燈 B . 傾倒液體 C . CO2驗滿 D . 過濾 二、 填空題 (共5題；共11分)21. （1分） (2019柳城模擬) 下列關(guān)于資源說法錯誤的是（ ） A . 地球上的水儲量是豐富的B . 煤、石油、天然氣都是不可再生資源C . 污染空氣的有害氣體主要包括一氧化碳、二氧化碳等D . 金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中22. （2分） 化學是造福人類的科學。（1） 能源化學使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、天然氣和_；（2） 農(nóng)業(yè)化學化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素CO(NH2)2屬于_(選填“氮”“磷”或“鉀”)肥； （3） 醫(yī)藥化學我國藥學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了_(選填“物理”或“化學”)變化； （4） “共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_(填序號，下同)，屬于有機合成材料的是_；掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC化學式(C2H3Cl)n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_。23. （4分） (2019寧江模擬) 回答下列有關(guān)金屬的問題。 （1） 生鐵和鋼都是鐵的合金，它們物理性質(zhì)不同的根本原因是_不同。 （2） 金屬的銹蝕給人類帶來巨大損失。請列舉一種生活中防止鐵銹蝕的方法，并說明其中的化學原理_。 24. （2分） (2019廣東模擬) 鎢(W)是一種銀白色金屬，常溫下，鎢不與任意濃度的鹽酸、硫酸、硝酸反應(yīng)，可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含有鎢酸亞鐵，化學式FeWO4 ， 相對分子質(zhì)量304）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示(省略了部分除去雜質(zhì)的過程)： （1） 根據(jù)上述資料，可以推理得出鎢金屬的性質(zhì)是_(填編號)； A . 硬度大B . 熔點高C . 常溫下不易與氧氣反應(yīng)D . 能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)（2） H2WO4的名稱是_，它是一種不溶于水的黃色固體； （3） 上圖所示金屬鎢的生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應(yīng)如下： 步驟： 步驟：把Na2WO4 溶液(無色)加入熱的濃鹽酸中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)的化學方程式是_，該反應(yīng)中可能觀察到的現(xiàn)象是_；步驟： ；步驟：該反應(yīng)的化學方程式是_；（4） 若工廠在生產(chǎn)過程中消耗了168噸含鎢酸亞鐵75%的黑鎢礦石，則理論上需要消耗氫氣的質(zhì)量為_噸(保留一位小數(shù))。 25. （2分） (2019九上長春月考) 分析如圖提供的信息，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，回答問題。 （1） 用A裝置區(qū)分CO和CO2，燒杯中裝有的液體可以是_；（2） B圖中，軟塑料瓶里充滿CO2，向瓶內(nèi)注入約1/3體積的石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_；（3） C圖所示，將集氣瓶中的氣體像倒水一樣迅速倒入一個紙筒中，觀察到該紙筒下沉，由此可知，倒入的氣體是_。 三、 簡答題 (共3題；共6分)26. （2分） (2017門頭溝模擬) 汽車作為一種常見交通工具，已走進千家萬戶。請回答下列問題：（1） 目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于 _變化。（填“物理變化”或“化學變化”） （2） 我國已推廣使用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇， 作為汽車的燃料。下列敘述正確的是 。 （填字母） A . 乙醇汽油是一種新型的化合物 B . 乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得C . 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D . 乙醇和汽油都是可再生能源27. （2分） (2019仁壽模擬) 請根據(jù)你所學知識與掌握的技能回答： （1） 通常所說的煤氣中毒是指由_引起的中毒。 （2） CO與CO2的組成元素相同，但它們的性質(zhì)相差甚遠的原因是_。 （3） 醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液。已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水理論上可為病人補充_g NaCl。 （4） 使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素，但生鐵鍋較易生銹，日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是_。 28. （2分） (2018九上邢臺期末) 家庭廚房實際上就是一個化學世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質(zhì)，請問： （1） 下列食物中，能提供大量維生素的是_（填字母序號）；（2） 白糖與紅糖，主要成分都是蔗糖.利用活性炭的_性，可將紅糖脫色變成白糖. （3） 東部城市部分家庭廚房中的“柴”將被“西氣東輸”工程送來的“天然氣”所替代，寫出天然氣主要成分的化學式_（4） 廚房的油鍋不慎著火，應(yīng)采取的措施是_（5） 加鈣牛奶中的“鈣”是指_（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是_（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）； （6） 廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_（填字母序號）； A . 塑料保鮮膜B . 橡膠手套C . 棉布圍裙（7） 我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_的功能； （8） 廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是_。 四、 流程題 (共3題；共10分)29. （3分） (2017通州模擬) 請從下列物質(zhì)中，選擇合適物質(zhì)的序號填空氧氣一氧化碳二氧化碳水、肥皂水、木炭等物質(zhì)完成下列填空：（1） 能使帶火星的木條復(fù)燃的是_； （2） 具有吸附作用的物質(zhì)是_； （3） 有劇毒性的物質(zhì)是_； （4） 能使紫色石蕊溶液變紅的是_； （5） 可用于區(qū)別硬水和軟水的是_。 30. （3分） (2019興化模擬) 廢舊電路板中主要含有塑料、鋼和錫（Sn)等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。 已知：Sn+SnCl4=2SnCl2（1） SnCl4中錫元素的化合價是_。 （2） 銅的金屬活動性比錫的_（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_。 （3） 相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_（回答一點即可）。 （4） 計算步驟中電解380kgSnCl2理論上可以得到Sn的質(zhì)量。 31. （4分） (2018九上北京月考) 空氣是一種重要的資源。 （1） 工業(yè)上利用液化法分離出空氣中的氧氣和氮氣，主要利用了氧氣和氮氣的_（填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”）。 （2） 食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質(zhì)是_。 （3） 氧氣和氮氣的化學性質(zhì)不同，請從微觀角度說明理由：_。 （4） 下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖： 下列說法正確的是_。A . 汞原子能保持汞的化學性質(zhì)B . 氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成C . 此反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)D . 此過程中分子和原子的種類都發(fā)生了改變E . 此化學變化過程，只是氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程五、 綜合題 (共1題；共5分)32. （5分） (2019廈門模擬) 請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣” （1） 從分類角度：空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”） （2） 從微觀角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名稱）同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比若空氣中其它成分忽略不計圖中可表示空氣微觀模型的是_（填標號）（3） 從變化角度： 已知：常溫下，氮氣沸點196，氧氣沸點183將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約 體積，其主要成分是_（4） 從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有_（填標號） A . 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B . 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式六、 實驗題 (共6題；共13分)33. （1分） (2019淮安模擬) 現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題 （1） 儀器的名稱是_。 （2） 用A裝置制取氧氣的化學方程式為_。 （3） 如果用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不純，原因可能是_。 （4） 使用裝置B制取氣體，裝藥品前要檢查氣密性，一種方法是，關(guān)閉彈簧夾以后，從長頸漏斗中注水時，漏斗中的液面會上升，你認為漏斗中的液面至b處時，停止注水較好，理由是_。 （5） 實驗室常用電石固體（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)劇烈，速度較快，獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_（填裝置字母）。 34. （2分） (2019九上北京期中) 同學們通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律。 （1） 上述實驗方案中，合理的是_（填“實驗1”或“實驗2”）。 （2） 實驗2中，天平的指針_（填字母序號），并請解釋原因_。 A向左偏轉(zhuǎn) B.不偏轉(zhuǎn) C.向右偏轉(zhuǎn) （3） 實驗3中，點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_（填“大于”、“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。 35. （2分） (2018九上懷柔期末) 小明在科學實踐活動中，用蠟燭進行了下列活動。（1） 活動1：燒杯中加入白醋后，產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。該氣體是_，蠟燭逐漸熄滅的原因是_。（2） 活動2：燒杯中倒入雙氧水后，觀察到有氣泡產(chǎn)生，蠟燭_。 （3） 活動3：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量 _（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。 36. （3分） (2018九下蕭山開學考) 興趣小組的同學在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧白霧是什么呢？ （1） 同學們作出猜想猜想一：是小水滴因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口_（填物態(tài)變化名稱）成小水滴猜想二：是鹽酸小液滴因為濃鹽酸具有_性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴同學們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的（2） 小柯提出質(zhì)疑為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙，于是猜想：白霧的形成可能與溫度有關(guān)他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后_（填操作），試紙變紅得出結(jié)論：_37. （2分） (2018九上根河月考) 央視頻道是真的嗎？欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某同學取“錫紙”進行了以下探究： （1） 探究一：“錫紙”燃燒的原因 “錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_（填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”）。（2） 探究二：“錫紙”中金屬的成分 （提出問題）“錫紙”中的金屬是錫嗎？（查閱資料）“錫紙”是錫箔或鋁箔鋅粉是一種深灰色固體錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物（提出猜想）猜想：“錫紙”中的金屬是錫 猜想：“錫紙”中的金屬是鋁 （進行實驗）設(shè)計方案并進行實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想_（填“”或“”）成立；（3） （交流討論）實驗中打磨“錫紙”的目的是_。 （4） 下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_（填字母序號）。 A . 氯化銅B . 硝酸銀C . 硫酸鈉D . 硫酸亞鐵（5） （拓展應(yīng)用）證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下，請將內(nèi)容補充完整。 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式_鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是：FeCuAg38. （3分） (2018九上鄂城期末) 某校學生在探究金屬的化學性質(zhì)時，實驗情況如下： （1） 提出問題從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？_（2） 猜想針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：設(shè)計方案根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計。實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙操作步驟（用圖示說明或文字敘述均可）可能觀察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論_鋁片表面有氣泡產(chǎn)生我的猜想正確七、 科學探究題 (共1題；共7分)39. （7分） (2018九上洛扎期末) 炭雕（見圖1）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣