教師個人計劃總結(jié)之師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會之我的教師幸福觀

教師個人計劃總結(jié)之師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會之我的教師幸福觀 我們每個人都有各自的幸福，也都有各自幸福著的方式，有的人的幸福來自于一杯奶茶，有的人的幸?；蛟S就是愛人對自己的一個微笑，一句關(guān)心的話！ 有的人的幸福是來自于一個鉆戒。無論是什么，我們都會因?yàn)檫@個幸福的觸點(diǎn)而幸福著！我，作為一名人民教師，這個職業(yè)的幸福就來源于我愛的學(xué)生和愛我的學(xué)生。學(xué)生喜歡就是幸福。教師善待學(xué)生，學(xué)生才會善待老師，教師的教育生活才會彌漫在愛的芬芳中。桃李不言，下自成蹊。這樣最終會讓老師享受到教育的幸福。從教二十余年，教過的學(xué)生一屆又一屆，總有那么一些稚嫩的臉讓我忘不掉。他們給我的不是豐厚的有償家教費(fèi)用和買課外輔導(dǎo)的回扣，讓我感動的是他們發(fā)自內(nèi)心的對我的深情厚愛，我總記得十多年前，有一次我生病住院了，有一個叫吳美玉的女孩子，眼睛大大的，個子小小的，她來看我，并送給我兩個紅艷艷的柿子。當(dāng)時正值秋天，那柿子特別甜，后來開家長會，她媽媽告訴我：“熊老師，你還記得我們家美玉送給你的兩個柿子嗎？我家美玉買的時候還特意藏了起來，說，你們都不許吃，我們熊老師對我很好，她生病了，這是我買給她吃的！”我當(dāng)然記得，到現(xiàn)在想起來，心里都透著絲絲的甜意。每逢過年過節(jié)，總能收到許多學(xué)生打的電話，寫的短信，發(fā)的微信，向我問候，祝我節(jié)日快樂。那時候我就感到了是作為一名教師的獨(dú)有的幸福。也有向我打電話向我報告生活成就的。2015春節(jié)前，就有一個叫胡費(fèi)根的男孩打電話來告訴我說：“老師，報告給你一個好消息，我買車了！”聽到這個消息，我由衷的祝福他。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓它成為莘莘學(xué)子心目中一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有教情愫，讓它成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛就是要每個學(xué)生都能享受到愛的權(quán)利，不要留有死角，讓每個學(xué)生都能享受到老師的愛。在平時的教學(xué)生活中如果我們能時時刻刻為學(xué)生著想，做一個有愛心的老師，相信學(xué)生一定會喜歡我們的。一個深受學(xué)生喜愛的老師一定是個幸福的老師。有人說：“生活著是美麗的，工作著是幸福的?！毙腋Ｊ且环N感覺，也是一種責(zé)任。作為一名教師，成就往往是和學(xué)生的成績分不開的。所以，取得成績就是幸福。要想取得好的成績這需要老師做大量的工作，由課前的認(rèn)真?zhèn)湔n，充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)到課堂上的循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者，領(lǐng)路人，以及課后的個別輔導(dǎo)和檢查工作，這都是一個非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)進(jìn)步，我們的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生，苦點(diǎn)，累點(diǎn)，在這一刻都值得。我們安義二中高中部的學(xué)生，都是中考排名千名以后的學(xué)生，基礎(chǔ)可以說不是一般的差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，有的基礎(chǔ)不好還存在著品德，性格等方面的缺陷。天天面對著這樣的生源，想出成績是“蜀道難，難于上青天?！钡俏沂且幻處?，本著職業(yè)道德與責(zé)任心，和這個部門的其他同事一樣，對待他們本著不放棄，不拋棄的精神，愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，功夫不負(fù)有心人，有付出總有回報。所教的學(xué)生中，成績斐然都不乏其人，如三年前雷慧慧同學(xué)就在2012年的英語能力競賽中成功進(jìn)入了省級賽，并獲得市級一等獎。還有在2014年的高考中，雷安鵬同學(xué)就以高出二本線20多分的成績考入了江西農(nóng)大，他的英語成績是128分?！敖鸨y杯，不如群眾的口碑”。家長的一言一行都牽動著教師的心，因?yàn)樵趯處煿ぷ鞯脑u價和認(rèn)識上，家長一方面是社會的代言人，另一方面還是教師工作質(zhì)量的直接評價者，家長的信任和肯定意味著他們相信教師的教育能力，人格力量，更是對教師辛勤勞動的承認(rèn)和報償。每每聽到家長對我說：“熊老師，我家孩子就是聽你的話，你幫我說說他”這個時候我就會有一種特厚重的責(zé)任與信任并存的幸福的感覺，這種感覺賦予了我對這個職業(yè)的一份堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)，督促著我在物欲繁茂的今天，要更加地?zé)釔圻@份職業(yè)，保持一份內(nèi)心的安寧?？傊處煹男腋Ｆ鋵?shí)很簡單，就是一節(jié)課的成功，是一次學(xué)生的微笑，每一個合格的教師都是活在學(xué)生的喜怒哀樂之中，要做一個幸福的教師，把教育當(dāng)做理想來追求，用人生的激情來點(diǎn)燃未來希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實(shí)現(xiàn)教育的理想，教師的幸福，在于思想的充盈和精神的富足，在于擁有一顆通融豁達(dá)，敞亮和感動的心。在于能夠欣賞生活，懂得享受生活。作為教師，