福建省石獅市鳳里中學(xué)初中政治教學(xué)論文 做好外來生思想工作的點(diǎn)滴體會 粵教版(通用)_第1頁
福建省石獅市鳳里中學(xué)初中政治教學(xué)論文 做好外來生思想工作的點(diǎn)滴體會 粵教版(通用)_第2頁
福建省石獅市鳳里中學(xué)初中政治教學(xué)論文 做好外來生思想工作的點(diǎn)滴體會 粵教版(通用)_第3頁
福建省石獅市鳳里中學(xué)初中政治教學(xué)論文 做好外來生思想工作的點(diǎn)滴體會 粵教版(通用)_第4頁
福建省石獅市鳳里中學(xué)初中政治教學(xué)論文 做好外來生思想工作的點(diǎn)滴體會 粵教版(通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

做好外來生思想工作的點(diǎn)滴體會關(guān)鍵詞:.知心人.熱心人.解鈴人我是一名市區(qū)初級中學(xué)的歷史教師,我們的學(xué)生大部分是打工子女,生活條件不是很好,他們在學(xué)習(xí)上比較刻苦,但在思想上存在許多問題,較典型有父母不能滿足自己的要求,拒絕與雙親溝通的;有不能處理好自己的情感,整天萎靡不振的;有不能完成作業(yè),每天挨批的;還有父母重男輕女,由于不能帶好弟弟讀書,導(dǎo)致父母天天責(zé)怪,苦惱不已的等等。外來工生活本已不易,對于子女的教育談何容易,因此,面對逐漸暴露的外來生問題,教書育人的重任就落在我們頭上,怎樣做才能圓滿解決呢?這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的教育科學(xué),但只要是一個(gè)教育的有心人,做外來生學(xué)習(xí)上的知心人、解鈴人,生活上的熱心人,以人為本,定能水到渠成,促進(jìn)外來生更好的成長,共享教育公平。一、善于覺察,做外來生生活上的心人。初一年七班的馬峰同學(xué),為買零食向媽媽要五塊錢,遭到媽媽的拒絕,于是遇到媽媽避而不談,堅(jiān)持一個(gè)月多,作業(yè)不認(rèn)真做,聽課無精打采,后來我從班主任處了解到他的情況,急他人之所急,輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺,早早地起床寫一封信給馬峰, 信的內(nèi)容是:千里馬飛躍有伯樂指點(diǎn),小孩的成長離不開父母的教導(dǎo),一件小事拒絕與父母溝通,于心何忍?試問當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),第一個(gè)沖出去救你的人是爸媽,當(dāng)你生病時(shí)最焦急的是爸媽,當(dāng)你進(jìn)步時(shí)最高興的還是爸媽,誰為你的成才成功鋪路,他們的辛苦付出換來你勝利的笑容,你何德何能怨父母?感恩之心不可無,時(shí)刻銘記促進(jìn)步,尊重父母學(xué)會做人是上策,節(jié)約開支認(rèn)真讀書是主題曲,微笑面對你的親人,樂觀迎接一切挑戰(zhàn),成功不知不覺就向你走來。馬峰看到信后的第三天,他急忙跑到我的辦公室,告訴我他知道怎樣與父母相處,老師請你放心,我一定會按你說的做,當(dāng)爸媽的好孩子,當(dāng)老師的好學(xué)生,我會把信珍藏起來,時(shí)刻提醒自己,朝光明的前途前進(jìn)??此埔患∈?,但如果任憑它發(fā)展,會嚴(yán)重影響到馬峰同學(xué)的學(xué)業(yè),甚至?xí)嗨退木蛯W(xué)機(jī)會,所以我們當(dāng)教師一定要細(xì)心觀察每一位學(xué)生的變化,哪怕是小小的舉動,都可看出學(xué)生的情緒變化,遇到問題不要急躁,要多地了解情況,然后對癥下藥,做教育的有心人,就能收到預(yù)期的效果。二、中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,情感較豐富,也較復(fù)雜,外來生同樣會遇到這樣一個(gè)特殊時(shí)期。如初一年七班豐凱同學(xué),是位聰明聽話的男孩子,喜歡上兄弟學(xué)校的一位女孩子,這個(gè)女孩子開始對他以禮相待,但過了兩個(gè)星期后,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子也喜歡上另一位男孩子,這個(gè)男孩子對外揚(yáng)言要向他挑戰(zhàn),誰輸了就退出,這個(gè)男孩子身材魁梧,跟他斗猶如雞蛋碰石頭,豐凱整天坐立不安,擔(dān)心被人打,擔(dān)心在路上被劫持。期中考后,他的成績退了一大截,怎么辦呢?家長急得象熱鍋上的螞蟻,班主任也整天找對策。我知道后,有一天傍晚,我趁大家都走了,把他請到我的辦公室,泡茶聊天,我首先談自己在中學(xué)談戀愛的感受,談我是如何處理三角戀,此時(shí)他開口講話,他說,老師我知道你今天叫我到辦公室的目的,我也知道你猜想到什么了,老師,我,我,我確實(shí)談戀愛,愛上一個(gè)不該愛的人,我整天愁死了,苦死了,這樣的日子并不是我想過。老師我該怎么辦?我太喜歡她,我離不開她,我該?面對這樣一個(gè)真誠的學(xué)生,我知道自己一番“現(xiàn)身說法”終于有了回音,就因勢利導(dǎo)說,老師告訴你一個(gè)妙計(jì),把這個(gè)女孩子的照片貼在你的課桌上,經(jīng)??吹剿阈睦碛辛思耐?,然后暗下決心讀好書,你去試一試,看看老師說得對不對,他會心地點(diǎn)頭。幾個(gè)星期后,他跑到辦公室告訴我,老師我們勝利了。他拼命地夸我的“錦囊妙計(jì)”幫了他的大忙,還對我提出一個(gè)小小的要求,叫我當(dāng)他的干媽。面對一個(gè)走出情感盲區(qū)的外來生,面對一個(gè)真誠的學(xué)生,我答應(yīng)了。情感問題一直以來都是困擾中學(xué)生正常交往的首要問題,而外來生生活不穩(wěn)定,父母也常無暇關(guān)心,遇到這樣的問題,如果處理不好,會誤了上學(xué)的機(jī)會;如果采取過急的措施,甚至有可能斷送他的生命。所以當(dāng)今教育者應(yīng)該充分利用心理學(xué)方面的知識,用心去了解各類學(xué)生的情感問題,冷處理,熱關(guān)心,讓思想上還未成熟的學(xué)生們平穩(wěn)渡過感情危機(jī)。愿意傾聽學(xué)生的秘密,并替他們保密,這就能夠成為學(xué)生生活上的知心人,也才是一個(gè)合格的中學(xué)教師。三、設(shè)身處地,做外來生學(xué)習(xí)上的解鈴人。俗話說:解鈴還需系鈴人。作為教育者,卻也可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的解鈴人。打工子女在家做作業(yè)的時(shí)間得不到保障,經(jīng)常拖欠作業(yè),初一年九班的偉楓就是典型的例子。各科任對他很有意見,天天抓他到辦公室批評,罰抄作業(yè),他很難受,每天得重復(fù)昨天的舊帳,他很煩惱,疲憊不堪。我知道這件事后,心理一直在琢磨這事,后來我找班主任商量,能否把舊帳一次性算清,規(guī)定在某雙休日完成所有的舊帳,班主任同意了。偉楓同學(xué)也很高興地接受,從此以后,偉楓同學(xué)每次的作業(yè)都完成得很好,受到各科老師的表揚(yáng),取得很大的進(jìn)步。過后,他興沖沖地跑來感謝我,說我是他的良師益友。許多外來生心有千千結(jié),學(xué)習(xí)上會遇到許多的困惑,日久之后就會惡性循環(huán),直至破罐子破摔,作為老師應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn),幫助學(xué)生分析問題產(chǎn)生的根源,問題的癥結(jié)在哪里,好好解剖,做外來生學(xué)習(xí)上的解鈴人,用最貼心的辦法解決問題,促進(jìn)他們健康成長。像偉楓同學(xué)的這個(gè)問題似小非小,如果不及時(shí)解決它,它會成為他學(xué)習(xí)路上的絆腳石,絆住了就爬不起來。當(dāng)老師就必須細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動,有不尋常的發(fā)現(xiàn),應(yīng)馬上想辦法解決,而不能抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的態(tài)度敷衍你的學(xué)生,那學(xué)生的問題你能發(fā)現(xiàn)得了嗎?“學(xué)高為人師,德高為人范?!彼?、留意體會,做外來生家庭里的熱心人。初一年九班的陳芳同學(xué)是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,她是歷史科代表,有一天我發(fā)現(xiàn)她很反常,我趁大家都去做操了,輕輕地走到她的位置旁邊,告訴她我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的問題,她說是我的問題嗎?是的,你這幾天憂心忡忡,不能象以往一樣認(rèn)真回答,做筆記,能否告訴我,你憂愁的原因是什么?誰給你施加壓力?她就一一說明她弟弟的學(xué)習(xí)情況,爸媽把所有的責(zé)任都推在我的身上,要是弟弟上不了大學(xué),你就離開家門外出打工。老師,我很擔(dān)心,我也希望弟弟讀好書,可我不知道怎么辦?我就當(dāng)即對她說,這個(gè)問題就交給我吧,你安心做好自己份內(nèi)的事。聽了我的話,她帶著疑惑離開了。第二天課間操后,她跑來要答案,我就告訴她,你們姐弟倆每天晚上一起做作業(yè),兩人比賽,看誰做得又快又好。然后分發(fā)一定的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品的分發(fā)是遞進(jìn)式的,首先是他喜歡的食品,其次是一本他喜歡的卻又得不到的書,最后是小學(xué)階段必讀的課外書,如果你弟這些獎(jiǎng)品都得到了,小學(xué)畢業(yè)后你還可以向家里申請送一臺筆記本電腦給弟弟。生活和學(xué)習(xí)上我提供兩張積分表給她,要她拿回去貼在做作業(yè)的課桌上,每天根據(jù)弟弟的表現(xiàn)定級,請你的爸媽頒發(fā)獎(jiǎng)品,你看老師的方案如何?她欣然接受了。沒過多久,她恢復(fù)過去的容貌,精神煥發(fā)地投入緊張的學(xué)習(xí)生活中了。就打工家庭普遍存在這些問題,如果你的老師或同學(xué)不能幫她解決問題,就直接影響到她的就學(xué)前途,影響了她的身心發(fā)展。如果小問題不能解決,會改變整個(gè)局面,也會改變這位女孩的命運(yùn),中途輟學(xué),在父母的要求下也去打工,若在崗位上不能創(chuàng)新,就只好過著暗淡的人生,這是誰的錯(cuò)?“ 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!眰鞑ト松览?,講授專業(yè)知識,解除心中困惑等等,這些都是每一位教師所要做的事。教學(xué)工作,猶如在運(yùn)動場上的接力賽,教師像接力賽的隊(duì)員,接棒者必須與時(shí)間賽跑,直到終點(diǎn),然后把接力棒傳遞給下一代的人,無窮無盡。教師者,教書請別忘了育人。育人的關(guān)鍵是細(xì)心觀察,留意體會他們或她們的感受,做他們真正的人生導(dǎo)師。教師要激情著迎接每一天,認(rèn)真著反省每一天,細(xì)心著觀察每一個(gè)學(xué)生,特別是更要關(guān)注城市里的外來生,快樂著教書育人每一天,才能護(hù)送每一位學(xué)生健康順利地到達(dá)成功的彼岸,真正實(shí)現(xiàn)花團(tuán)錦簇,人間喜鬧。順序生活上的要求得分(100分)等級(優(yōu)良好)1準(zhǔn)時(shí)起床,搞好個(gè)人衛(wèi)生,衣褲保持干凈整齊。2飯要吃干凈,不挑剔,收拾個(gè)人碗筷。3穿好鞋。系好鞋帶4離開家時(shí)要告知爸爸媽媽。5知道天氣冷暖,自主增減衣服。6下雨天自帶雨傘。7大小便沖洗干凈。8雙休日學(xué)會干點(diǎn)家務(wù)活。9懂得接待客人。10毛巾擠干水份,牙刷洗干凈。順序?qū)W習(xí)上的要求得分(100分)等級(優(yōu)、良、好)1衣褲整潔,準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。10分2課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,積極回答,做好筆記。10分3按時(shí)按質(zhì)完成各科作業(yè),記得做得又快又好。10分4復(fù)習(xí)每周的教學(xué)筆記。10分5沉著應(yīng)對考試10分6及時(shí)反思每次的考試,分析成敗的原因。10分7抄寫錯(cuò)誤題目,并注明錯(cuò)的原因。10分8堅(jiān)持寫日記,關(guān)心國家大事,對事對人發(fā)表評論。10分9每天默寫老師所教的單詞和熟讀課文。用英語說一句日常用語。10分10尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。試著應(yīng)用所學(xué)知識解決同學(xué)間的問題。10分附:順序生活上的要求得分(100分)等級(優(yōu)良好)1準(zhǔn)時(shí)起床,搞好個(gè)人衛(wèi)生,衣褲保持干凈整齊。2飯要吃干凈,不挑剔,收拾個(gè)人碗筷。3穿好鞋。系好鞋帶4離開家時(shí)要告知爸爸媽媽。5知道天氣冷暖,自主增減衣服。6下雨天自帶雨傘。7大小便沖洗干凈。8雙休日學(xué)會干點(diǎn)家務(wù)活。9懂得接待客人。10毛巾擠干水份,牙刷洗干凈。順序?qū)W習(xí)上的要求得分(100分)等級(優(yōu)、良、好)1衣褲整潔,準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。10分2課前預(yù)習(xí),課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論