數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.2 展開(kāi)與折疊.2展開(kāi)與折疊(1).ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.2 展開(kāi)與折疊.2展開(kāi)與折疊(1).ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.2 展開(kāi)與折疊.2展開(kāi)與折疊(1).ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.2 展開(kāi)與折疊.2展開(kāi)與折疊(1).ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.2 展開(kāi)與折疊.2展開(kāi)與折疊(1).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.2展開(kāi)與折疊,1.冰淇淋筒,一、觀察思考,2.長(zhǎng)方形紙,將下面四個(gè)圖形折疊，你能說(shuō)出這些多面體的名稱嗎?,猜一猜,交流歸納：,有些立體圖形,平面圖形,有些平面圖形,立體圖形,二.,做一做、比一比,2.棱柱特征:,1.棱柱有上下兩個(gè)底面，它們的形狀大小相同.,2.側(cè)面的形狀都是長(zhǎng)方形.,3.側(cè)面的個(gè)數(shù)和底面圖形的邊數(shù)相等.,4.所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等.,議一議,以下哪些圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱?,1：你有辦法將圖形（1）、（3）修改后使能折疊成棱柱?,2：圖形（2）、（4）是不同的平面圖形，折疊出同樣的棱柱，從中你得到了什么啟示？,想一想、折一折,2.如圖所示六棱柱，底面邊長(zhǎng)都是5，側(cè)棱長(zhǎng)4。觀察并回答問(wèn)題：1）這六棱柱共多少個(gè)面？它們分別是什么形狀？哪些面的形狀和面積完全相同？2）這六棱柱一共有多少條棱？它們的長(zhǎng)度分別是多少？,六棱柱.點(diǎn)擊,1.如圖：長(zhǎng)方體有個(gè)頂點(diǎn)，條棱，個(gè)面，這些面的形狀是。哪些面的形狀與大小一定完全相同？哪些棱的長(zhǎng)度一定相等？,8,12,6,長(zhǎng)方形,A,B,C,D,B1,C1,D1,A1,馬上考你！,6,9,5,3,3,8,12,6,4,4,10,15,7,5,5,12,18,8,6,6,2n,3n,n+2,n,n,棱柱的頂點(diǎn)、棱、側(cè)棱、側(cè)面數(shù)量之間的關(guān)系,你能為你的鄰座設(shè)計(jì)一個(gè)能折疊成棱柱的平面圖形嗎？畫出草圖，讓鄰座來(lái)驗(yàn)證。,動(dòng)腦筋,三、小結(jié),棱柱的主要特征有哪些？你是通過(guò)什么方法得到的?要做一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。