2020年（春秋版）人教部編版九年級語文上冊 第2課 我愛這土地同步 精講精練D卷

2020年（春秋版）人教部編版九年級上冊 第2課 我愛這土地同步 精講精練D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ）。A由于區(qū)團委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。B我們只有與自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。C據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。D在旅游旺季到來之際，桂林市推廣并通過了一系列的優(yōu)惠旅游政策。二、字詞書寫2 . 閱讀下面語段，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。舉最微末的兩個字為例。一個是“了”，勢力越來越大，占據(jù)的地盤越來越廣，如“我見到老師”，“他坐在前排”，簡明自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“我見到了老師”，“他坐在了前排”，成為既累贅又bi扭。另一個是“太”，如“吸煙不好”，“那個人我不認識”，也是簡明自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“吸煙不太好”，“那個人我不太認識”，成為不只累贅，而且違理。像這樣的廢字，刪去不只是意思沒變，而且是變拖沓無理為簡潔合理，可是竟然很少人肯刪，也就無怪乎葉圣陶先生感ki系之了。累贅（_）bi扭（_）拖沓（_）感ki（_）三、詩歌鑒賞3 . 閱讀下面詩歌，完成題目。一個浪，一個浪 無休止地撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫、散開它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋（1）這首詩選自艾青詩選，詩名為_。（2）這首詩將參選“我最喜愛的一首詩”活動，請結(jié)合藝術手法、主旨等闡明你推薦的理由。4 . 閱讀下面的文章后，完成下列小題日子是什么梅紹靜日子是散落著泥土的小蒜和野蔥兒是一根蘸著水搓好的麻繩日子是四千個沉寂的黑夜 是驢馱上木桶中撞擊的水聲日子是雨天吱吱響著的楊木門軸 忽明忽暗地轉(zhuǎn)動我疲憊的夢境日子是一個含在嘴里止渴的青杏兒 是山原上烈日下背麥人的剪影日子是那密密的像把傘似的樹蔭 正從我酸痛的胳膊上爬向地壟日子是儲存著清甜思緒的水罐兒 正倒出汗水和淚水來哽塞我的喉嚨閱讀上面的詩歌，請選擇一個或兩個角度進行賞析。四、綜合性學習5 . 根據(jù)課文填空。（1）中國石拱橋是一篇_說明文，文章通過對_和_兩座橋的具體而生動的說明，介紹了中國石拱橋的_。（2）介紹我國石拱橋時，是按照由_到_，先_后_的順序；介紹橋梁結(jié)構(gòu)的順序是從_到_；介紹石拱橋的有關歷史發(fā)展情況則是以_為順序。五、作文6 . 寫作展示從下面兩個題目中任選一題完成作文。（一）古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時?！北憩F(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？是母親的輕喚，還是老師的叮嚀？或者，那是 請以“那聲音，牽動我心”為題目寫一篇600字以上的記敘文。（二）閱讀下面的材料，按要求作文。美麗的蝴蝶像一個個飛翔的夢，令人驚嘆，可誰會把漂亮的蝴蝶與那些令人毛骨悚然的毛毛蟲聯(lián)系在一起呢？然而美麗的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛蟲破繭而變成呀！毛毛蟲為了翩飛的藍天的夢想，在危機四伏的環(huán)境中，努力地生存，一天天地蠕動，一次次地嚙食結(jié)繭，只為那破繭而出的最為輝煌的一瞬間其實，哪一種成功不需要代價，哪一次輝煌不需要痛苦，哪一種飛躍不需要奮斗呢？請根據(jù)材料，自選角度，自擬題目寫一篇600字以上的作文。六、其他7 . 判斷題（對的打“”、錯的打“”）。（1）貝多芬的音樂天賦是他的母親發(fā)現(xiàn)的。（2）阿龍納斯在荒島