江蘇省六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試道德與法治試卷（2）

江蘇省六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試道德與法治試卷（2）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做（ ）。A站在泥石流下方不動(dòng)B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑2 . 每年5月的第（ ）個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。A1B2C33 . 用行動(dòng)詮釋優(yōu)秀家風(fēng)，下面哪些行為值得我們學(xué)習(xí)（ ）。父母對(duì)我管教很嚴(yán)格，他們傳給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)爺爺給我很多壓歲錢，說(shuō)讓我隨便花張強(qiáng)不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場(chǎng)的情況下，他給車主留了字條和電話鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾棵秧苗，小小父母準(zhǔn)備和鄰居去討要賠償。ABC4 . 下列行為值得認(rèn)可的是（ ）愚人節(jié)那天，陳曉在班級(jí)的論壇里宣布自己同桌失蹤的假消息。李博收到一個(gè)陌生QQ好友的留言“回復(fù)家庭住址和姓名，即可免費(fèi)收到一份圣誕禮物”，李博果斷忽略。王麗麗拒絕了網(wǎng)友想和她本周末下午3點(diǎn)在廣場(chǎng)見面的邀請(qǐng)。ABC5 . 氣象災(zāi)害特別較重的預(yù)警信號(hào)是（ ）A藍(lán)色B黃色C紅色6 . 永遠(yuǎn)飛翔的邱光華機(jī)組是在（ ）中失事的。A1998年抗洪救災(zāi)B2008年抗震救災(zāi)C訓(xùn)練7 . 有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任的是（ ）。A報(bào)復(fù)B忍耐C寬容8 . 陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是（ ）的行為表現(xiàn)。A尊重自己B過(guò)度維護(hù)自己C驕傲自滿9 . “人在屋中居，屋在水中游”是（ ）隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A四川瀘州B廣西桂林C浙江烏鎮(zhèn)D云南麗江10 . 預(yù)計(jì)到2025年，世界上無(wú)法獲得潔凈飲用水的人口將增加到（ ）A23億B12億C20億二、填空題11 . 寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度、_；同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，_的想法，懂得_。12 . 重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，_”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。13 . 自己成功的_了一件事，覺得_了算是一件大事。14 . 反思無(wú)需太長(zhǎng)，每日_,必有_。15 . 面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法_，從而提高抗災(zāi)能力。16 . 消費(fèi)者享有_不受損害的權(quán)利。17 . “（_），人無(wú)完人”，別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆（_）的心，學(xué)會(huì)（_）他人。18 . 寬容讓人們彼此（_），（_）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。19 . 我們生活在同一片藍(lán)天下，有著共同的_、共同的_。20 . 從探明的儲(chǔ)量分析，現(xiàn)在地球上的石油、天然氣和煤炭的總儲(chǔ)量分別為：石油約（_），天然氣約（_），煤炭約（_）。按照目前全世界對(duì)燃料消耗的速度計(jì)算，可供人類食用的時(shí)間為：石油約（_）年，天然氣約（_）年，煤炭約（_）年。三、判斷題21 . 他人的尊重會(huì)讓我們自傲。（_）22 . 氣候變暖會(huì)導(dǎo)致全球氣候混亂異常。（_）23 . 反思讓我們做到有則改之無(wú)則加勉。（_）24 . 森林能夠涵養(yǎng)水源，保持水土，減少滑坡，泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生。（_）25 . 如果地球資源枯竭了，我們還可以去火星上生存。（_）26 . 地球的明天需要全世界各個(gè)國(guó)際的關(guān)注與呵護(hù)。（_）、27 . 反思就是自己胡思亂想，沒有什么好方法可掌握。（_）28 . 在為人處世中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的不同。（_）29 . 水能、生物能是清潔能源。（_）30 . 這么簡(jiǎn)單的問題你都不懂，我沒時(shí)間給你講了，你拿我的答案看吧。（_）四、簡(jiǎn)答題31 . 別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？32 . 我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人，事事都斤斤計(jì)較。對(duì)于哪些不寬容的觀點(diǎn)，我們?cè)撛趺凑f(shuō)服他們呢？33 . 全球變暖會(huì)導(dǎo)致哪些影響和傷害？五、綜合題34 . 為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開展以“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你參與其中。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)，但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)執(zhí)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng)，中國(guó)共產(chǎn)黨是第一個(gè)。習(xí)近平總書記指出，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)；像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境；決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，要牢記“綠水青山就是金山銀山”?。ɑ顒?dòng)策劃篇）1、請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)形式。（落實(shí)活動(dòng)篇）2、請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)應(yīng)怎樣推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。（共創(chuàng)明天篇）3、作為小學(xué)生，我們可以為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園采取哪些具體行動(dòng)？35 . 六年級(jí)學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他在班會(huì)課上做檢討。請(qǐng)問：（1）班主任的做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？第 7 頁(yè) 共