數(shù)學人教版七年級下冊加減法解二元一次方程組.pptx_第1頁
數(shù)學人教版七年級下冊加減法解二元一次方程組.pptx_第2頁
數(shù)學人教版七年級下冊加減法解二元一次方程組.pptx_第3頁
數(shù)學人教版七年級下冊加減法解二元一次方程組.pptx_第4頁
數(shù)學人教版七年級下冊加減法解二元一次方程組.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

消元法,解二元一次方程組,復習引入,1、下列四個方程中，是二元一次方程的是（）,2、用代入法解方程組：,D,代入消元法,解：由，得y=_把代入，得_解這個方程,得x=_把x=_代入，得y=_所以這個方程組的解是,10-x,2x+(10-x)=16,6,6,4,6,4,還有別的方法嗎？,認真觀察此方程組中各個未知數(shù)的系數(shù)有什么特點，并分組討論看還有沒有其它的解法.并嘗試一下能否求出它的解,問題,（2xy）（x+y）16-10,分析：,2X+y-x-y6,左邊左邊=右邊右邊,x6,中的y中的y系數(shù)相同,Soeasy!,等式性質,所以這個方程組的解是,解:由-得:x=6,把x6代入，得6+y=10,解得y4,舉一反三,小組討論總結:,1、某一未知數(shù)的系數(shù)時，用減法。2、某一未知數(shù)的系數(shù)時，用加法。,加減消元法：當二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù)或時，把這兩個方程的兩邊分別或，就能消去這個未知數(shù)，得到一個一元一次方程。這種方法叫做加減消元法，簡稱加減法。,相同,相反,相同,相反,相減,相加,相減,相加,知識總結，經(jīng)驗積累,總結：決定加減。,系數(shù),基本思路：,二元,一元,用加減法解下列方程時，你認為先消哪個未知數(shù)較簡單，填寫消元的過程,（1）方程組消元方法，,（2）方程組消元方法，,（3）方程組消元方法，,（4）方程組消元方法,+,+,-,-,解：3,得15x-6y=122，得4x-6y=-10-，得11x=22解得x=2將x=2代入，得52-2y=4解得y=3原方程組的解是,用加減法解方程組：,5x-2y=4,2x-3y=-5,本題中消去了y,變成了只含有x的一次方程.可以先消去x嗎?怎么做?,1、解二元一次方程組,(2),2x+3y=-1,4x-9y=8,主要步驟：,基本思路:,寫解,求解,加減,二元,一元,加減消元:,消去一個元,求出兩個未知數(shù)的值,寫出方程組的解,小結：,1.加減消元法解方程組基本思路是什么？主要步驟有哪些？,變形,同一個未知數(shù)的系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論