（湘教版）四年級語文下冊課件 天窗 2

,讀一讀,碰閉唯掠碰著關(guān)閉唯一掠過蕩鶯霸貓掃蕩夜鶯霸氣貓頭鷹,1、為什么要在屋頂安裝天窗？什么是天窗？,2、天窗有什么作用？為什么這小小的天窗是唯一的慰藉？,夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！”孩子們跟著木板窗的關(guān)閉，也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是唯一的慰藉。,1、夏天陣雨來了時，大人們是不允許我們在外面玩的。木板窗又關(guān)起來了，此時此刻，你的心情怎么樣？,2、孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了。（這句話運(yùn)用了什么修辭手法？）3、這時候小小的天窗是你“唯一”的慰藉。如果把這句話中的“唯一”一詞去掉好不好？慰藉：安慰、撫慰,從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨、這風(fēng)、這雷、這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想像它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來。,透過這扇天窗，文中的孩子看到什么？又想到了什么？用“”和“”分別在文中劃出。,晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！,你會從那小玻璃上面的一顆星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。,透過這扇天窗，文中的孩子看到什么？又想到了什么？用“”和“”分別在文中劃出。,小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。,-,自讀課文4至7自然段，想一想這部分內(nèi)容圍繞哪句話寫？,當(dāng)_的時候，小小的天窗是唯一的慰藉！,刮風(fēng)下雨被大人們逼著呆在屋子里，晚上不想睡又被逼著睡覺,發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)該被感謝的。因?yàn)榛顫姇氲暮⒆觽?，會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)?！疤齑啊奔右栍惺裁从?？本段在全文中起到了什么作用？畫龍點(diǎn)睛的作用，生華了全文主旨。小小的天窗增強(qiáng)了孩子的想象力，讓他們透過這樣一塊小小的玻璃想象到了以前看到過的各種各樣的事物和宇宙萬物之間的秘密，但又比以前看到的更加真實(shí)，更加確切，更加廣闊！,通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？,想象是一對金色的翅膀，有了它，我們就可以飛起來離開熟悉的陸地，離開司空見慣的事物，進(jìn)入一個個神奇、美妙、廣闊的境界，愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力是概括世界上的一切，并且推動世界進(jìn)