五下綜合實(shí)踐活動(dòng)第一單元地球家園教案

地球家園 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)環(huán)境中各個(gè)要素之間是緊密練習(xí)、密不可分的。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球。2、了解地球上的資源分為可再生資源與不可再生資源兩大類，知道什么是可再生資源，什么是不可再生資源。3、認(rèn)識(shí)各種生物間相互依存的關(guān)系，明白保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。4、了解現(xiàn)實(shí)的環(huán)境狀況，懂得保護(hù)環(huán)境時(shí)不可待的迫切性。教學(xué)準(zhǔn)備：地球的各種全景圖片，可再生與不可再生資源的圖片、資料，生物鏈知識(shí)課件，環(huán)境污染的資料與圖片。教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí)一、 引入地球是人類和其他生物的共同家園，溫暖的陽(yáng)光、清新的空氣、肥沃的土壤、清澈的水源、茂密的森林共同形成良好的生態(tài)系統(tǒng)，為人類提供了生存和發(fā)展的環(huán)境，珍惜、保護(hù)地球家園是我們每個(gè)人的神圣責(zé)任！二、放眼看世界1、出示地球的近景和遠(yuǎn)景圖片，讓學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)我們居住的家園地球。2、學(xué)生展開(kāi)討論：地球美不美?三、開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)識(shí)地球家園1、地球上豐富的資源 地球上的水、空氣和土壤是三大生命要素。地球上還有豐富的礦產(chǎn)資源、能源資源和生物資源地球上需要人類珍惜的資源主要有以下四類：(1)三大生命要素：空氣、水和土壤。(2)6種自然資源：礦產(chǎn)、森林、淡水、土地、生物物種、化石燃料（石油、煤炭和天然氣）。(3)兩類生態(tài)系統(tǒng)：陸地生態(tài)系統(tǒng)（如森林、草原、荒野、灌叢等）與水生生態(tài)系統(tǒng)（如濕地、湖泊、河流、海洋等）。(4)多樣景觀資源：山勢(shì)、水流、本土動(dòng)植物種類、自然與文化歷史遺跡等。2、環(huán)境定義 近年來(lái)，國(guó)際環(huán)境教育界提出了新穎而科學(xué)的環(huán)境定義，主要有兩點(diǎn)：(1) 人以外的一切就是環(huán)境。(2) 每個(gè)人都是他人環(huán)境的組成部分。3、地球資源分類地球上的自然資源分為“可再生”與“不可再生”兩大類。(1) 可再生資源：指短時(shí)間內(nèi)可以循環(huán)使用的自然資源，主要包括生物資源、土地資源、水資源等。(2) 不可再生資源：主要有石油、煤炭、天然氣和其他礦產(chǎn)資源。它們經(jīng)過(guò)了上億年才得以形成。這些資源的儲(chǔ)量將隨著人類的消耗而越來(lái)越少。4、圖片出示我們國(guó)家各種豐富的資源寶貴的石油 大面積的森林 各種珍惜物種四、 教師小結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你都了解了哪些知識(shí)，明白了什么?五、布置活動(dòng)二的小實(shí)驗(yàn)（按書(shū)上要求做） 第二課時(shí)一、 問(wèn)題引入1、同學(xué)們，你們知道種花需要做什么嗎?你覺(jué)得花兒最需要什么？2、你知道田鼠經(jīng)常會(huì)糟蹋莊稼，那么什么愛(ài)捉田鼠大家知道嗎？3、下面我就來(lái)進(jìn)行今天的活動(dòng)，了解一下生物間都有什么關(guān)系。二、活動(dòng)二認(rèn)識(shí)生物間相互依存的關(guān)系1、小實(shí)驗(yàn)原來(lái)布置過(guò)的觀察任務(wù) 讓學(xué)生取出觀察記錄，大家比較回答。完成下表：觀察記錄正常管理的植物嚴(yán)密遮蓋的植物埋入廢電池的植物加入蚯蚓的植物缺水的植物2、比較植物長(zhǎng)勢(shì)，找原因(1)嚴(yán)密遮蓋的植物為什么無(wú)法生長(zhǎng)，說(shuō)明了什么？為什么植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光？(2)有蚯蚓的植物為什么生長(zhǎng)旺盛？3、教師小結(jié)： 植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，作物的生長(zhǎng)要靠太陽(yáng)光提供的能量，蚯蚓在土中活動(dòng)，使土壤疏松通氣，蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食，排出的廢物被稱為蚯蚓糞，所以經(jīng)過(guò)蚯蚓活動(dòng)后的土壤更有利于植物的生長(zhǎng)。4、生物鏈 (1)教師出示四種動(dòng)物圖片，讓學(xué)生說(shuō)出誰(shuí)吃誰(shuí)。 貓頭鷹 田鼠 蛇 莊稼 (2)學(xué)生分組討論。 (3)匯報(bào)討論結(jié)果。 5、教師小結(jié)： 蛇不能被過(guò)度捕殺，因?yàn)樗鼈儽Ｗo(hù)莊稼，如果蛇被大量捕殺，貓頭鷹會(huì)因得不到充足的食物而數(shù)量銳減，田鼠會(huì)因?yàn)樯叩臏p少而大量繁殖，這樣，大量的莊稼被田鼠所食，就會(huì)直接影響的農(nóng)作物的收成。三、總結(jié)本課內(nèi)容你明白生物之間的關(guān)系了嗎 第三課時(shí)一、 新課引入1、同學(xué)們，你們覺(jué)得自己的家鄉(xiāng)美嗎？2、請(qǐng)學(xué)生自己描繪一下自己美麗的家鄉(xiāng)。3、我們同學(xué)們的家鄉(xiāng)十分美麗，我們居住在地球上，地球就是我們的大家園，那么，你知道地球現(xiàn)在的狀況嗎？下面我們就來(lái)一起了解一下。二、活動(dòng)三建設(shè)和諧家園 1、了解地球家園潛在的危機(jī)(1)動(dòng)物瀕臨滅絕(2)全球氣候變暖(3)災(zāi)害性天氣頻發(fā)(4)大氣污染嚴(yán)重 2、結(jié)合自己身邊發(fā)生的真實(shí)事件，說(shuō)說(shuō)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。 (1)大規(guī)模的把自然生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ど鷳B(tài)系統(tǒng)，干擾和損害了生物圈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)和城市化是這種影響的典型代表。 (2)大量取用生物圈中的各種資源，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，森林砍伐、水資源過(guò)度利用是其典型例子。(3)向生物圈超量輸入人類活動(dòng)產(chǎn)生的產(chǎn)品和廢物，嚴(yán)重污染了生物圈的物理環(huán)境，傷害了生物和人類自己。化肥、除草劑、殺蟲(chóng)劑、工業(yè)三廢和城市三廢是其代表。3、世界環(huán)境日你知道世界環(huán)境日都有哪些主題嗎？1974年：只有一個(gè)地球1976年：水生命的源泉1978年：沒(méi)有破壞的發(fā)展1981年：保護(hù)地下水和人類食物鏈，防治有毒化學(xué)品污染1991年：氣候變暖需要全球合作2001年：世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)2002年：讓地球充滿生機(jī)2010年：多樣的物種，唯一的地球，共同的未來(lái)2013年：思前，食后，厲行節(jié)約三、教師總結(jié)我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境處于地球表層，人類的活動(dòng)已經(jīng)對(duì)它造成了嚴(yán)重的破壞，保護(hù)環(huán)境時(shí)不可待，全人類只有一個(gè)家園，世界各國(guó)應(yīng)攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的家園地球。 第四課時(shí)一、 愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球1、人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。2、我國(guó)保護(hù)環(huán)境的法律我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木?！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)?！敝R(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。二、保護(hù)家園，我們?cè)谛袆?dòng)1、一位小學(xué)生的話地球爺爺您好，我是一位同情并且關(guān)心您的一位小學(xué)生。我從電視上看了人類的所作所為極為痛心，您一直那么呵護(hù)我們不讓外界有機(jī)可乘，但是人們?nèi)匀蝗≈疅o(wú)度，用之無(wú)節(jié)地傷害您。雖然，我不能為您做出很大貢獻(xiàn)，但是我們可以從自身做起，并呼吁同學(xué)們一起保護(hù)您。2、我們要行動(dòng)(1)不隨地吐痰 (2)保護(hù)地球上的生物 (3)用完水及時(shí)關(guān)閉水籠頭 (4)多種花、草、樹(shù)木把您打扮的更漂亮 (5)保護(hù)臭氧層 (6)不隨便丟垃圾 (7)垃圾分類 (8)回收廢電池 (9)盡量不排放烏