幼兒園小班教案《迷路的小黃鴨》（通用）_第1頁
幼兒園小班教案《迷路的小黃鴨》（通用）_第2頁
幼兒園小班教案《迷路的小黃鴨》（通用）_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班教學計劃迷路的小黃鴨小班教學計劃迷路的小黃鴨適用于小班音樂主題教學活動，讓孩子體驗相互關(guān)懷和幫助的感覺，熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容，認真聽取并積極參加歌唱活動，看看幼兒園班級迷路的小黃鴨的教學計劃?；顒?.熟悉歌曲的旋律并了解歌詞的內(nèi)容。2.體驗相互關(guān)心和幫助的情緒。3.認真聽講，積極參加歌唱活動。4.表演時，您可以與同伴合作完成表演。活動準備娃娃（小黃鴨）PPT，與歌詞的圖片匹配?！净顒硬襟E】首先，提出玩偶并引導主題。指導意見：這是誰？跟小黃鴨打個招呼吧！老師：今天，那只黃色的小鴨子在去幼兒園的路上迷路了。以后會發(fā)生什么？讓我們一起聽一首歌！其次，欣賞這首歌。1.第一次完全欣賞這首歌。題：（1）小黃鴨迷路了。他的心情如何？（2）您怎么知道的？（3）小黃鴨以后找到家了嗎？（4）您怎么知道的？2.第二次完全欣賞這首歌。指導：讓我們再次聽這首歌，這次給你一個小任務“聽幾首歌聽這首歌”。 （老師再次唱歌）楊：兩段。問題：（1）您在第一段中說了什么？年輕：小花鴨迷路了。老師：小華鴨在哪里迷路？那怎么了（兒童回答）問題：（2）哪個孩子聽到了小黃鴨的第二段？老師：誰送小黃鴨回家？3.了解歌詞內(nèi)容。4.指導：讓我們一起談論這個故事。（背誦歌詞）第三，學會唱歌。指導意見：您想用一個好聲音唱歌這個故事嗎？首先嘗試第一段（孩子們

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