北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《3的倍數(shù)的特征》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《3的倍數(shù)的特征》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《3的倍數(shù)的特征》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《3的倍數(shù)的特征》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《3的倍數(shù)的特征》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),3的倍數(shù)的特征,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。2.能力目標(biāo)：能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。,例題,24為什么是3的倍數(shù)？,9根,9根,24,2,4,（6）,24能被3整除,例題,523是否是3的倍數(shù)？,523,5,2,（10）,3,因?yàn)?0不能被3整除,所以523不是3的倍數(shù),練習(xí),在中填幾，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)？,17,1,4,7,找出最小的數(shù)然后依次加3,42,3、6、9,練習(xí),在中填幾，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)？,25,1和1,1和4,1和7,2和0,2和3,2和6,只要保證四個(gè)數(shù)字的總和能被3整除,本課小結(jié),能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論