人教版2019年九年級下學(xué)期第一次模擬考試歷史試題（II）卷

人教版2019年九年級下學(xué)期第一次模擬考試歷史試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 14-16世紀(jì)的歐洲在自然科學(xué)領(lǐng)域和人文科學(xué)領(lǐng)域均取得了重大成就。自然科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了我們周圍的客觀世界，人文學(xué)者們則發(fā)現(xiàn)了我們自己的主觀世界。其中人文學(xué)者們發(fā)現(xiàn)的“主觀世界”A弘揚(yáng)理性主義B強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán)C宣揚(yáng)暴力革命D提倡個(gè)性解放2 . 關(guān)于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭相同點(diǎn)的歸納，不正確的是 （ ）A戰(zhàn)爭原因都與英國有關(guān)B都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命C都改變了美國的社會性質(zhì)D都有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3 . 下圖是小明制作的人物卡片。與該人物相關(guān)的歷史事件是A聯(lián)絡(luò)大月氏打敗了匈奴B負(fù)責(zé)開辟海上絲綢之路C出使西域D擔(dān)任西域都護(hù)4 . 中國經(jīng)濟(jì)重心的南移到哪個(gè)朝代最終完成A隋朝B唐朝C北宋D南宋5 . 羅馬法保留了古羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造性成果，對人的行為作出詳細(xì)的法律規(guī)范。公元529年，編成的法典標(biāo)志著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到完備階段。該法典是A習(xí)慣法的形成B十二銅表法的制定C公民法的形成D查士丁尼法典的頒布6 . 英國小說家伊弗萊明從1955年創(chuàng)作了14部007系列小說，小說中的“反面角色”，不是來自蘇聯(lián)、東德，便是來自中國。據(jù)此說明其作品所依托的時(shí)代背景是A第一次世界大戰(zhàn)B波黑戰(zhàn)爭C第二次世界大戰(zhàn)D兩極格局7 . 下圖報(bào)道的歷史事件標(biāo)志著A第一次國共合作成功B抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C國共十年內(nèi)戰(zhàn)全面停止D國際反法西斯聯(lián)盟初步形成8 . 1861年，為了應(yīng)對變局，清政府設(shè)立了哪一重要機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)外交、通商等事務(wù)；后來擴(kuò)大到開礦、筑路辦學(xué)等方面（ ）A總理衙門B福州船政局C京師同文館D京師大學(xué)堂9 . 有人研究歐洲由封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)型中總結(jié)道：“上帝送給人們兩件禮物，去探索思想和世界的未知領(lǐng)域?！边@“兩件禮物”指的是A啟蒙運(yùn)動、新航路開辟B宗教改革、文藝復(fù)興C文藝復(fù)興、新航路開辟D文藝復(fù)興、資產(chǎn)階級革命10 . 爭取民族獨(dú)立與解放-直是亞非拉國家奮斗的目標(biāo)，19世紀(jì)初領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動，打敗西班牙、葡萄牙殖民者，被稱為“南美解放者”的人物是（ ）A圣馬丁B玻利瓦爾C章西女王D拿破侖11 . 對于漢化政策，理解正確的是A加劇了民族矛盾B使少數(shù)民族更加落后C使民族間戰(zhàn)爭不斷D促進(jìn)了民族融合12 . 歷史敘述有歷史陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表述。下列選項(xiàng)中關(guān)于隋朝歷史屬于歷史評價(jià)的是（ ）A楊堅(jiān)建立隋朝，以長安為都城B隋煬帝在位期間營建東都，修建長城和馳道C魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷D隋文帝勵精圖治，使隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝13 . 羅斯福新政中最主要的反危機(jī)措施是（ ）A恢復(fù)銀行信用B提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格C實(shí)施產(chǎn)業(yè)復(fù)興法D縮減農(nóng)業(yè)生產(chǎn)14 . 圖中甲地發(fā)生的戰(zhàn)役A標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)事的結(jié)束B宣告了德國閃電戰(zhàn)破產(chǎn)C標(biāo)志著二戰(zhàn)的全面爆發(fā)D成為二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)15 . （題文）十月革命的勝利把社會主義的理論變成了現(xiàn)實(shí)。十月革命的領(lǐng)導(dǎo)者和社會主義理論的創(chuàng)立者分別是（ ）A列寧馬克思和恩格斯B列寧斯大林C斯大林馬克思和恩格斯D斯大林馬克思和列寧二、填空題16 . 杰出的歷史人物善于開創(chuàng)歷史新局面。（1）春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子著書立說，形成_的繁榮局面，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。（2）劉邦與項(xiàng)羽為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱_。（3）東漢初期統(tǒng)治者開創(chuàng)的盛世局面分別是_、_。三、綜合題17 . 土地和民生問題是各國發(fā)展都必須正視和解決的大問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地，但這些耕地在法律上仍然是地主的財(cái)產(chǎn)，農(nóng)民只有使用權(quán)。北師大九上歷史課本材料二每個(gè)美國公民只交納10美元登記費(fèi)，便能在西部得160英畝土地，連續(xù)耕種5年之后就成為這塊土地的合法主人。宅地法材料三在經(jīng)濟(jì)上，向西方學(xué)習(xí)改變原有的封建土地制度，允許土地私有和買賣；實(shí)行地稅制，全國統(tǒng)一征收地稅。北師大九上歷史課本（1）請寫出材料一所反映的歷史事件發(fā)生的時(shí)間，以及對所在國家產(chǎn)生的影響？（2）材料二反映的法律是由誰在哪次戰(zhàn)爭中發(fā)布的，對戰(zhàn)爭進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響，這次戰(zhàn)爭為所在國家的崛起有何意義？（3）請寫出材料三反映的歷史事件的性質(zhì)及該事件對中國社會產(chǎn)生的消極影響。（4）綜合以上三則材料，你能說出它們反映的歷史發(fā)展潮流嗎？土地、民生問題與國家發(fā)展的關(guān)系如何？18 . （1）觀察下圖，請將下列地區(qū)的英文字母代號填入答題卡（卷）圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。 A絲綢之路上的重要地區(qū)：河西走廊B絲綢之路上的重要地區(qū)：蔥嶺（2）觀察上圖，指出絲綢之路有何作用？19 . 閱讀材料，回答問題：（1）圖一中，中英南京條約規(guī)定，中國開放五口作為通商口岸，其中“上海地處長江入?？谇遗R近富饒的江浙”。英國五口通商的目的是什么？給中國經(jīng)濟(jì)帶來什么影響？（2）圖二中，江南制造總局是哪一歷史事件的重大舉措？該事件對中國產(chǎn)生了什么影響？（3）圖三中，青年雜志是誰創(chuàng)辦的？他提出什么主張來救中國？（4）上海是近代中國的見證和縮影，請?jiān)倥e一例進(jìn)行佐證。20 . 秦兼并六國，建立起我國歷史上第一個(gè)以華夏族為主的多民族的大一統(tǒng)國家。讓我們走近秦朝，了解這個(gè)短暫又影響深遠(yuǎn)的王朝。閱讀材料，回答問題。材料一（1）圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？（2）圖一中處應(yīng)填寫的內(nèi)容是什么？秦朝為加強(qiáng)統(tǒng)治，在中央設(shè)立了哪一官職來管理行政？（3）請說出圖二中的兩項(xiàng)統(tǒng)一措施材料二說文解字中寫道：“田疇異畝，車涂異軌，律令異法，衣冠異制。”大意是，秦統(tǒng)一以前，各國丈量田地的單位不同，車輛的輪距和道路的寬度不一樣，法律制度各不相同，穿戴也都不一樣。（4）為改變材料二中“田疇