傳承五四精神有感6篇

Word 版 本 的 資 料 ，下 載 后 可 隨 意 編 輯 ！傳承五四精神有感6篇【篇一】1919年5月4日，中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒的偉大愛國革命運(yùn)動五四運(yùn)動。經(jīng)歷了九十六年的時代巨變，中國已經(jīng)處于改革開放的新時期，五四精神仍然沒有落后于社會發(fā)展的潮流。愛國與進(jìn)步是五四精神的基礎(chǔ)和源泉。愛國思想已融入每一個中華兒女的血液，不竭地流淌，作為中華兒女，我們不斷朝著新的目標(biāo)邁進(jìn)。民主與科學(xué)是五四精神的核心與動力。民主，是大到國家小到家庭的任何一個組織機(jī)構(gòu)和諧發(fā)展的必備條件；科學(xué)，則是祖國發(fā)展的不竭動力。新的時代賦予五四精神新的意義。愛國已由為祖國獻(xiàn)身的勇氣轉(zhuǎn)變?yōu)闉樽鎳鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的決心；進(jìn)步是思想與時俱進(jìn)，擯棄腐朽、落后思想；民主建設(shè)重在增強(qiáng)公民的主人翁意識，關(guān)心國事，提高參與政治的熱情；我國在對科學(xué)的發(fā)展在相當(dāng)長的時期內(nèi)仍應(yīng)給予高度重視，增強(qiáng)對空間、資源的開發(fā)意識，同時，完善各項制度和法律。作為大學(xué)生，我們首先要做好的是要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識，正如培根所說，“知識就是力量”，有了知識才有改變世界的力量。再者，要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態(tài)度積極參與小到學(xué)校大到國家的建設(shè)進(jìn)程中，并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。五四精神不是空洞虛無的，它的傳承就蘊(yùn)藏在生活點(diǎn)滴小事中，比如隨手撿起地上的垃圾，不浪費(fèi)糧食，尊敬我們的長輩做好這些小事就是傳承好了我們偉大的五四精神。五四，是一個激昂動人、傳承千古的故事。我很希望我們這一代新世紀(jì)的大學(xué)生也能有一個很動人的故事。【篇二】1919年5月，熱血的中國青年作為一支新生社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國運(yùn)動。百年風(fēng)云變幻，五四精神與黨的初心和使命一脈相承，更是在新時代背景下歷久彌新，成為一種比其他任何時候都更強(qiáng)烈期望國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的希冀，激勵著當(dāng)代年輕人，尤其是年輕干部、年輕黨員砥礪前行、奮勇爭先。擁黨愛國，弘揚(yáng)五四。理想指引人生方向，信念決定未來成敗。一個人在年輕時樹立什么樣的理想，就決定了選擇什么樣的人生、走什么樣的道路。青年人自古以來就不缺忠誠報國的熱忱和實干興邦的豪氣，新時代要進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，更加需要飽含愛黨愛國熱情的年輕干部弘揚(yáng)新時代五四精神，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神發(fā)出奪目的時代光輝。開拓進(jìn)取，傳承五四。時光回溯百年，也是一群90后的年輕人，用自己的一腔熱血開啟了一個偉大的時代，如今，五四的火炬已經(jīng)傳遞到新時代80后、90后手中。習(xí)近平總書記說過:“廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念，就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者?！蹦贻p干部作為黨和國家事業(yè)的新生力量、后備部隊，就要發(fā)揚(yáng)“初生牛犢不怕虎”的銳氣，勇當(dāng)先鋒官，敢做弄潮兒，做“李云龍式”的干部，逢山開路、遇水架橋，闖出一片新天地。腳踏實地，踐行五四?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毙聲r代新征程，廣大年輕干部生逢其時，更擔(dān)負(fù)重任，要把新時代五四精神轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動，既要鍥而不舍、馳而不息地奮斗，更要耐住寂寞、沉住心氣，一步一個腳印往前走。要多到艱苦環(huán)境中磨煉自己，扛些重活、打些硬仗，經(jīng)歷些急難險重，接手些“燙手山芋”，只有磨出真功夫、練出真本事，才能更好地投身到發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐中去，干出一番事業(yè)?！酒壳啻褐逅?，青春之中國。今年是五四運(yùn)動100周年。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。新時代的廣大青年要深刻把握當(dāng)代中國青年運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律，在五四精神激勵下，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為，讓五四精神永流傳，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。讓五四精神永流傳，就要牢牢把握“四個弄清楚”。沒有理論上的堅定就沒有政治上的堅定，也沒有理想信念上的堅定。在五四百年之際，我們要著眼于“四個弄清楚”，引導(dǎo)廣大青年以史為鑒、以史為師，不斷堅定“四個自信”。在五四百年之際，廣大青年紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神，就要在理論上弄清楚五四運(yùn)動和五四精神在中華民族歷史上的突出地位，弄清楚馬克思主義為什么“行”、中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”。從而在信念上自覺堅定對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的追求，在政治上自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定聽黨話、跟黨走的決心。讓五四精神永流傳，就要深懷家國情懷?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。廣大青年要始終秉承家國天下的情懷，勇?lián)褡鍙?fù)興的大任，保持自強(qiáng)不息的姿態(tài)，中國就永遠(yuǎn)年輕。五四運(yùn)動在一代代中國青年心目中，都是一個神圣的事件，一個飽含力量的符號，其偉大精神如同奮進(jìn)的號角，激勵著一代又一代青年為民族復(fù)興拼搏進(jìn)取，成為當(dāng)代中國不斷發(fā)展進(jìn)步的巨大動力。新時代的青年要以五四精神為指引，深懷家國情懷，為祖國建設(shè)、社會進(jìn)步、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的聰明與才智。讓五四精神永流傳，就要勇?lián)褡鍙?fù)興大任。青年是青年是時代發(fā)展的主力軍，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的接力跑中，需要青年接好接力棒，久久為功。追夢是青春的動能，每一位青年都要明白，青年的命運(yùn)始終與國家的命運(yùn)緊密相連。今年是五四運(yùn)動100周年。青年們要在學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)五四精神歷程中不斷汲取五四運(yùn)動的精神力量，筑牢信念的力量，匯聚復(fù)興的力量，以責(zé)無旁貸、舍我其誰的歷史擔(dān)當(dāng)，在各行各業(yè)都發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血和力量，以優(yōu)異的成績，展現(xiàn)當(dāng)代中國青年風(fēng)采，譜寫新時代的華美樂章。讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量。五四風(fēng)雷，激蕩百年。銘記歷史是為了更好地前進(jìn)，重溫五四運(yùn)動寶貴精神財富，就是為了激勵青年愛國愛黨的精神力量。新時代，廣大青年要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，發(fā)揚(yáng)五四精神，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，讓五四精神成為指引青年走向未來奮斗前進(jìn)的正確方向。【篇四】今年是紀(jì)念五四運(yùn)動100周年，100年前爆發(fā)的五四運(yùn)動，是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。為繼承和弘揚(yáng)五四精神，全國各級各部門都在開展相應(yīng)的紀(jì)念活動，鼓勵廣大青年為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。中共中央總書記習(xí)近平在中共中央政治局4月19日下午就五四運(yùn)動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，我們要以五四精神引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。先進(jìn)青年知識分子是我們祖國建設(shè)的棟梁，是我們祖國繁榮昌盛的希望，他們的能量是無限的，早在1900年，梁啟超的散文少年中國說就寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他極力贊頌少年勇于改革的精神，鼓勵青年發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，表達(dá)作者熱切盼望祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動，1919年的五四運(yùn)動正是這種少年強(qiáng)則國強(qiáng)精神的充分體現(xiàn)。在我們當(dāng)今的和平年代，我們的廣大青年也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，要有為民族、為社國隨時奉獻(xiàn)青春的勇氣，我們的一帶一路建設(shè)，我們的大國制造業(yè)，我們的偉大民族復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，都要求我們繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，要有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，在我們平凡的崗位上，努力做好自己。雖然我們已不再年青，但是我們的五四精神將傳承給我們的子女，讓五四精神代代相傳，永遠(yuǎn)激勵我們中華民族的每一位子孫?！酒濉壳嗄?，是五四精神的繼承者，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必然離不開五四精神。新時代，新形勢下，我們青年需在實踐中發(fā)揚(yáng)五四精神。練就過硬的基本功。五四運(yùn)動期間，廣大熱血青年懷揣救國救民的夢想，奔走吶喊，但他們不是空喊口號，而是將自己所學(xué)所想所得傳遞給其他人。無論是出國留學(xué)，還是在國內(nèi)，他們在振臂高呼前就已經(jīng)練就了過硬的本領(lǐng)。習(xí)近平總書記曾對青年人提出：應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，實業(yè)靠本領(lǐng)成就。當(dāng)代青年人的學(xué)習(xí)，不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更應(yīng)該投入到實踐當(dāng)中。既要讀萬卷書，更要行萬里路；既要學(xué)知識，更要學(xué)做人。堅定心中的理想信念。中國夢，是全國人民的夢，更是每個青年的夢。聞天先生談到長征時說過：“沒有理想，紅軍連一千里都走不了?！笔鞘裁戳α渴辜t軍不做逃兵，義無反顧前行？是革命必勝的信念，是解放全中國的偉大理想。人一旦失去理想、信念，貪欲會無限膨脹，直到瘋狂和不計后果。十八大以來，各級“大老虎”頻頻落馬，他們丟掉了信念，追求金錢、美女，貪于物質(zhì)享受，一步步走入深淵，無法自拔，害了自己、害了家庭，危害社會，損害了國家的利益、黨的形象。青年人要把正確的道德認(rèn)知、自覺地道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣。一定要堅定理想信念，用科學(xué)理論武裝自己，用五四精神激勵自己前行。腳踏實地，艱苦奮斗。現(xiàn)如今，許多80、90甚至00后，都被貼上了“浮躁”的標(biāo)簽。心浮氣躁，朝三暮四，做一行棄一行，對于成功來說，這是最大的忌諱。夢在前方，路在腳下。要想實現(xiàn)目標(biāo)，需要鍥而不舍的努力。習(xí)近平總書記曾提醒青年，要牢記“空談?wù)`國，實干興邦”，立足本職，埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手，一流的業(yè)績成就屬于自己人生的精彩。追求進(jìn)步和創(chuàng)新。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的根本動力，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。對于廣大青年來說，在學(xué)習(xí)工作中要敢于標(biāo)新立異、善于大膽設(shè)想，勤于發(fā)散思維，不斷進(jìn)取。當(dāng)代青年既有好奇心，又能大膽提出質(zhì)疑，選擇自己的興趣，激活自己的思維，發(fā)覺自己的潛能，促進(jìn)個性發(fā)展，培養(yǎng)自己的實踐能力。這樣創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力就自然而成，我們就能夠成為適應(yīng)新時代的創(chuàng)造性人才。百年“五四精神”激勵著一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，更是指引新時代青年人朝著正確的奮斗方向真抓實干。青年人要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長才干，在攻堅克難、跨越發(fā)展中積累才能，在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造，相信廣大青年在一步一個腳印的努力奮斗中，定能創(chuàng)造出屬于自己的業(yè)績?！酒?月19日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，紀(jì)念五四運(yùn)動、發(fā)揚(yáng)五四精神，必須加強(qiáng)對五四運(yùn)動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。（來源：中國青年網(wǎng)2019年4月23日）今年是五四運(yùn)動100周年，回想這一場以先進(jìn)知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，真的是一段激情燃燒的歲月。中共中央政治局于2019年4月19日下午就五四運(yùn)動的歷史意義和時代價值舉行了集體學(xué)習(xí)。紀(jì)念和發(fā)揚(yáng)五四精神，對于當(dāng)代發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。愛國、進(jìn)步、明主、科學(xué)是五四精神的核心，“振興中華”成為了當(dāng)代愛國人士終生奮斗的目標(biāo)。就是這種精神讓愛國學(xué)者、廣大知識分子、市民在國家存亡之際積極響應(yīng)和支援，為了挽救中國、改變落后挨打的局面、振興中華民族，可以不懈奮斗。廣大學(xué)生之所以不顧高壓，奔走呼號，他們的愛國行動之所以能得到各界知名人士、上層人物和廣大工商界群眾的支持，就是由于愛國主義的有力號召，愛國精神的強(qiáng)烈感染。新文化運(yùn)動最先提出科學(xué)與人權(quán)并重，是中國共產(chǎn)黨歷來為之奮斗的目標(biāo)。五四愛國運(yùn)動之所以能夠發(fā)生，與民主精神的推動是分不開的。如果沒有民主的啟蒙和民主意識的覺醒，就不可能發(fā)生那么大規(guī)模的愛國運(yùn)動。在五四運(yùn)動中，科學(xué)即“賽先生”與“德先生”一樣，是反封建、反迷信的另外一面大旗，并有力地促進(jìn)了民主意識的發(fā)揚(yáng)，反封建斗爭的開展。在五四時期，先進(jìn)的思想家們大膽地沖破舊傳統(tǒng)，提出了許多振聾發(fā)聵的主張，出現(xiàn)了一種在中國歷史上少有的思想大解放的局面，并有力地帶動了其他領(lǐng)域的大解放。思想的大解放，使五四運(yùn)動成為新思想與舊思想、新文化與舊文化的分水嶺，并開啟了此后思想解放的先河，深深地影響了20世紀(jì)中國歷史的發(fā)展。如今，在決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、真正實現(xiàn)中華民族振興，更要大力發(fā)揚(yáng)愛國主義?，F(xiàn)在，我國的民主政治建設(shè)已經(jīng)有了顯著的進(jìn)步，在許多方面取得很大的成就。但是，距社會主義民主政治的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)。要想盡快振興中華民族，就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)社會主義民主政治建設(shè)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。在發(fā)揚(yáng)民主精神的同時，還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神。在科學(xué)技術(shù)日新月異、國際競爭越發(fā)激烈的、經(jīng)濟(jì)社會深刻變革的今天，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識、增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)，“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”的社會氛圍。深刻把握當(dāng)代中國青年運(yùn)動的發(fā)展規(guī)律，從各個方面加強(qiáng)文物保護(hù)和研究，做好當(dāng)代青年的工作，激發(fā)廣大青年為民族振興不懈奮斗。把握好五四精神在當(dāng)代發(fā)展中的運(yùn)用，是一項具有深遠(yuǎn)意義的偉大工程。各類公文寫作技巧五篇【摘 要】 公文標(biāo)題寫作不僅要注重嚴(yán)肅端莊規(guī)范，也講究美學(xué)視覺韻味。本文選取獨(dú)特的視角，從結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)美、語言的簡約美、表述的精準(zhǔn)美、外觀的規(guī)范美等方面試做拋磚引玉，與廣大同仁共同探究公文工作者美學(xué)素養(yǎng)提升之道?！娟P(guān)鍵詞】 公文標(biāo)題 美學(xué)視角 結(jié)構(gòu) 語言 表述 外觀標(biāo)題是公文的重要組成部分，是一則公文的“眼睛”，也是一個單位的窗口。公文標(biāo)題寫作是項嚴(yán)肅、莊重的工作，同樣也是件需要運(yùn)用美學(xué)原理的技術(shù)活。受特定行文目的和規(guī)定程式等因素的影響，公文標(biāo)題與一般文章的標(biāo)題不同，它要求主旨鮮明、重點(diǎn)突出、文字簡潔、格式規(guī)范。一則好的公文標(biāo)題往往蘊(yùn)含著可貴的美學(xué)因子，包括標(biāo)題結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)之美、語言的簡約之美、表述的精準(zhǔn)之美、外觀的規(guī)范之美。這就要求公文撰制者、審核者加強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng)，自覺從美學(xué)視角來審視和指導(dǎo)公文撰擬實踐，不斷提升公文整體質(zhì)量、擦亮單位窗口形象。依筆者的淺見，公文標(biāo)題之美具體體現(xiàn)在以下幾個方面：一、標(biāo)題結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)之美一則公文標(biāo)題，如同一個人一般，同樣要結(jié)構(gòu)完整、功能齊全、符合語法規(guī)范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“隨機(jī)組裝”、變換位置，一是一、二是二，沒有可商量的余地和任意變通的空間。關(guān)于公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，2012年7月1日起施行的黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例（以下簡稱條例）作出了明確規(guī)定：公文標(biāo)題“由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成”，要求三要素必須兼具，不得隨意省略成分，以標(biāo)明由誰發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。嚴(yán)格來講，除了這三個實詞性元素，還包括兩個虛詞性元素，即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和事由之間的連接介詞“關(guān)于”、事由和文種之間的結(jié)構(gòu)助詞“的”。一般而言，這五個元素的順序不能調(diào)換，要嚴(yán)格按照“發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+關(guān)于+事由+的+文種”的總體結(jié)構(gòu)和規(guī)范格式進(jìn)行排布。例如，集團(tuán)有限公司免征城鎮(zhèn)土地使用稅的請示，不能缺省介詞“關(guān)于”，應(yīng)改為集團(tuán)有限公司關(guān)于免征城鎮(zhèn)土地使用稅的請示；又如，關(guān)于集團(tuán)有限公司推行全員健身活動的通知，其中發(fā)文機(jī)關(guān)是“集團(tuán)有限公司”，不能挪位至介詞“關(guān)于”之后，應(yīng)改為集團(tuán)有限公司關(guān)于推行全員健身活動的通知；再如，集團(tuán)有限公司表彰決定盡管標(biāo)題三要素兼有，但要素之間缺少連接詞，且事由未作具體說明，不能籠統(tǒng)用“表彰”二字概括，應(yīng)改為集團(tuán)有限公司關(guān)于表彰的決定。二、標(biāo)題語言的簡約之美公文標(biāo)題的簡約之美主要反映在標(biāo)題語言的簡明扼要、精約簡省。一方面，要盡量使用簡單好記、通俗易懂的詞語，方便閱讀者記憶或轉(zhuǎn)述，切忌冗長拖沓、晦澀難懂。一般來講，公文標(biāo)題以不超過三行為宜，如果字?jǐn)?shù)確實過多，可以根據(jù)文件的主要內(nèi)容、關(guān)鍵性詞語等作合理簡化。例如，集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)同志在公司首屆二次職工代表大會上的工作報告及關(guān)于公司首屆二次職工代表大會的決議和關(guān)于加強(qiáng)司務(wù)公開工作的意見的通知，這則標(biāo)題包括三個被印發(fā)文件的標(biāo)題，看起來相當(dāng)繁冗、復(fù)雜，對此可采取概述法，將印發(fā)文件名稱概括統(tǒng)稱為“公司首屆二次職工代表大會三個文件”，瘦身成“集團(tuán)有限公司關(guān)于印發(fā)公司首屆二次職工代表大會三個文件的通知”，如此則容易記住、便于傳達(dá)，給人的感覺就不一樣了。另一方面，應(yīng)力求語義簡潔明確，言簡意賅，力避重復(fù)累贅，讓閱文者和受文單位“開門見山”、一目了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到準(zhǔn)確、有效地指導(dǎo)公務(wù)的作用。敘述事由時要用精煉濃縮的文字高度概括出正文的主題，避免事由中的動詞同文種在字面和詞義上的重疊，同時應(yīng)注意詞語的搭配得當(dāng)，避免出現(xiàn)歧義和語病。如職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于請求省財政廳撥付專項經(jīng)費(fèi)用于危房改造的請示，事由顯得比較啰嗦，其一，“省財政廳”系文件主送機(jī)關(guān)，可不必在標(biāo)題中贅述；其二，“關(guān)于請求的請示”系語義重復(fù)，屬于“過度客氣”；其三，類似“撥付專項經(jīng)費(fèi)用于危房改造”這樣的兼語短語可改用動賓詞組形式表述成“撥付危房改造專項經(jīng)費(fèi)”更為簡練。綜合來看，這則標(biāo)題若改為職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于撥付危房改造專項經(jīng)費(fèi)的請示，則既禮貌得體又干凈利落，彰顯簡約之美。此外，對于有多層轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)關(guān)系的情況，公文標(biāo)題的事由概述更應(yīng)簡明扼要。如某集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知，其標(biāo)題如下：集團(tuán)有限公司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于加強(qiáng)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知的通知的通知?？梢?，一個標(biāo)題中出現(xiàn)多個介詞“關(guān)于”、多個助詞“的”和多個文種名稱“通知”，顯得十分臃腫，讀起來別扭，理解起來也困難，使閱文者不知所云。對這類公文標(biāo)題的處理，可以省去中間的所有轉(zhuǎn)發(fā)環(huán)節(jié)，直接由發(fā)文單位轉(zhuǎn)發(fā)，并可省略兩個“關(guān)于”和“通知”，因此這則標(biāo)題可改為：集團(tuán)有限公司轉(zhuǎn)發(fā)國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于加強(qiáng)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知。從轉(zhuǎn)變文風(fēng)、作風(fēng)的角度而論，筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)徹底掃除長期以來層層轉(zhuǎn)發(fā)文件的積習(xí)，讓一級轉(zhuǎn)發(fā)一級、照搬照抄照轉(zhuǎn)的做法退出歷史舞臺，為確保政令暢通、決策執(zhí)行、精神落實贏得時間和空間。具體到涉及需要轉(zhuǎn)發(fā)上級文件的情況，可以采用工作要點(diǎn)提取法，將上級文件中明確要求本單位貫徹執(zhí)行和組織開展的工作，提取成本單位發(fā)文的事由，必要時可在事由前強(qiáng)調(diào)“貫徹/落實XX單位指示/要求”。據(jù)此，上例可做如下修改：集團(tuán)有限公司關(guān)于堅決落實國家住建部和省住建廳要求切實做好安全生產(chǎn)工作的通知或集團(tuán)有限公司關(guān)于切實做好安全生產(chǎn)工作的通知（“”作為事由的核心元素，明確此次部署的安全生產(chǎn)工作與以往的不同或側(cè)重，具體以上級文件中所作的專項要求為依據(jù)）。三、標(biāo)題表述的精準(zhǔn)之美這里的“精準(zhǔn)之美”，其一是事由表述的精準(zhǔn)性。公文標(biāo)題中的“事由”應(yīng)與內(nèi)容高度相符、契合，要通過準(zhǔn)確提煉，全面、清楚地反映出公文的主旨，避免出現(xiàn)事由概括不準(zhǔn)、表意不清而引起歧義、費(fèi)解甚至誤解等問題。要使閱文者通過標(biāo)題即可了解發(fā)文機(jī)關(guān)的行文目的，以及公文的基本精神和中心內(nèi)容，從而提高公文閱讀和流轉(zhuǎn)的效率。例如，大學(xué)關(guān)于土地問題的請示這則標(biāo)題便讓人無法從字面上獲取關(guān)鍵信息，是單位想申請劃撥用地還是轉(zhuǎn)讓現(xiàn)有土地，是解決校舍用地面積不足問題還是協(xié)調(diào)土地權(quán)屬糾紛問題？屬于典型的表意含糊，閱文者只能通讀文件后才能得知發(fā)文機(jī)關(guān)請示的真正意圖。特別是若出現(xiàn)同一單位需要在同一問題上多次發(fā)文的情況，不論是對發(fā)文單位還是收文單位，都會造成公文收發(fā)辦理、檔案查找借閱等多個環(huán)節(jié)的不便或麻煩。公司標(biāo)題事由表述精準(zhǔn)、到位的重要性，由此可見一斑。其二是文種選用的精準(zhǔn)性。條例規(guī)定的公文種類為15種，不可隨意生造文種或疊加文種名稱。從公文標(biāo)題中的文種使用，可以看出發(fā)文單位和收文對象的關(guān)系，也能反映出行文的基本意圖。辦什么事，用什么文種，這是擬制公文應(yīng)當(dāng)遵循的起碼原則。公文文種的界限非常明確，文種的選用也是非常嚴(yán)格的，文種使用不對或不妥，將在一定程度上降低公文的質(zhì)量和效用，也會影響受文者的感受及其對文件的處理意見，直接關(guān)系到文中所反映的問題能否順利得到解決，行文目的能否得以實現(xiàn)。比如，同樣用于表彰和嘉獎先進(jìn)，公文文種可用“令”“決定”“通報”，但三者在行文單位層級、表彰規(guī)格、適用范圍、行文目的和側(cè)重點(diǎn)、行文格式及發(fā)布形式、法定效力等方面又各異；同樣用于請求辦理事項，上下級相隸屬機(jī)關(guān)之間用“請示”，而同級或不相隸屬機(jī)關(guān)之間則用請求批準(zhǔn)性“函”。因此，要深刻認(rèn)識各文種的特點(diǎn)和彼此的聯(lián)系與區(qū)別，切不可把行文方向弄錯、把行文關(guān)系搞亂，以免造成笑話、