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文檔簡介

1、授課時間: 課時:第四課時 班級: 教材:人教版PEP五年級下冊 課題:Unit 3 My Birthday課型:詞匯課 主備人:張露萍 審核人:溫馨提示: 別忘了趁機把你不會或不熟悉的單詞消滅掉哦!如果全部會了,給自己一個獎勵吧!【學(xué)習目標】1、我會在圖片和錄音機的幫助下,借助拼讀規(guī)則,會讀、會記住有關(guān)序數(shù)詞:first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth.做到語音清楚;語調(diào)自然。90%的學(xué)生能模仿范例寫句子,并掌握標點符號在句子中的使用。(重點)2、我會能夠根據(jù)實際進行簡單的對話練習 .When

2、is your birthday?Its October 1st, our National Day. When is your Independence Day?Its July 4th.90%學(xué)生會做到口頭表達中發(fā)音清楚,語調(diào)達意。(難點)【學(xué)習過程】Step 1: Check(我是小小翻譯家) (4分鐘)一_ 二_ 三_ 四_ 五_八_ 九_ 十_ 十二_ 十九_二十_ 二十二_ 二十五_ Step 2: Pre-task Stage(7分鐘) 我會根據(jù)讀音規(guī)則讀下面的單詞:(4分鐘)first, second, third, fourth, fifth, eighth, ninth,

3、twelfth, twentiethListen and follow it.背誦單詞,要求3分鐘時間會背。 Step3 While-task Stage(10分鐘) 我會根據(jù)示范寫句子。(4分鐘) 如:When is your birthday? Its October 1st. 溫馨提示:自己寫,然后小組口頭交流。最后對子批改。小組評價:會寫:( ) 會寫幾個( ) 一個都不會( ) 根據(jù)給你的句型,先自己讀一讀,然后聽錄音,看自己是否做到了語音正確,語調(diào)自然(3分鐘) When is your birthday? Its _.【達標檢測】 Show(10分鐘) 孩子們,大顯伸手的時候到了

4、,趕緊來分享自己的學(xué)習成果吧!Task1:我會讀單詞。組長說漢語,組員說英語,看哪個學(xué)生說的又 快又準確。(組內(nèi)展示-即小展示)。Task2:根據(jù)實際情況造句。你的生日是什么時候?每組派出兩人做代表,做對話練習。(班內(nèi)展示-即大展示)。 Task3: Group work.八人一組,問答練習:When is your birthday? Its_.(回答具體的日期) 每組選一名同學(xué)做總結(jié)。(班內(nèi)展示-即大展示) 任務(wù)條:提示:小組長要分配好角色,每組展示不得超過3分鐘。展示特別精彩的,有意思的酌情加分呀!每項10分。溫馨提示:點評時可依據(jù)語音語調(diào)標準、流暢,表情動作自然大方.Step 4:Post- task Stage(5分鐘)1.達標檢測寫出下列詞組相應(yīng)的基數(shù)詞或序數(shù)詞。1. one-_ 2.three-_ 3.fifth-_ 4.twelve-_ 5.eighth-_ 6.twenty-_ 7.twenty-one-_ (2)依據(jù)句意,在空白處寫出單詞,完成句子,使句子通順流暢。 _ is your birthday? Its_ _. (要求每空一詞) 2.整理學(xué)案:同學(xué)們,緊張

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