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1、lesson 22: forward and backward【知識目標(biāo)】1能聽懂、會說并靈活運(yùn)用forward, backward, turn around等詞。2理解掌握并能熟練運(yùn)用句型: can you_? yes, i can. no, i cant.【技能目標(biāo)】根據(jù)所學(xué)指令,熟練作出相應(yīng)的動作?!厩楦袘B(tài)度價值觀】通過情景設(shè)置練習(xí)對話,使學(xué)生養(yǎng)成熟練運(yùn)用英語對話的習(xí)慣?!窘虒W(xué)方法】示范法,游戲練習(xí)法【教學(xué)重難點(diǎn)】1能聽懂、會說并靈活運(yùn)用forward, backward, turn around等詞。2理解掌握并能熟練運(yùn)用句型: can you_? yes, i can. no, i
2、cant.【教學(xué)用具】卡片,錄音機(jī)【教學(xué)過程】1師生互相問候。2借助卡片,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞。3教師發(fā)出指令,turn right, turn left, go straight ,指定幾名學(xué)生做出動作,過渡到新課教學(xué)。4新課講解。學(xué)生觀察插圖,教師領(lǐng)讀單詞。學(xué)生理解意思后,教師邊讀單詞,邊做出相應(yīng)的動作,加深學(xué)生的印象。找一名學(xué)生,設(shè)置情景,練習(xí)對話。t: walk forward, please. what is he doing?s: he is walking forward.t: very good. can he walk forward? yes, he can. can he
3、walk forward ? yes, he can. say it, please, class.s: can he walk forward? yes, he can.t: very good. 給學(xué)生說明 can you_? 是一個詢問某人是否能夠或愿意做某事的一個問題。如果你能做某事,就說yes, i can.否則就說no, i cant.1播放 no1,2 的錄音,學(xué)生看書跟讀。給學(xué)生留出時間,自由組合練習(xí)對話。5帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí) no3 的歌詞及其意思。 教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)插圖邊做動作, 邊說:turn around, touch the ground, reach up high, touch the sky, bend down low, touch your toes.鼓勵學(xué)生猜出touch the ground, reach up high, touch the sky的漢語意思。教師用手勢提示學(xué)生。播放錄音,學(xué)生邊做動作邊唱
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