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成數,人教版六年級下冊第二單元 第二課時,執(zhí)教者：靜寧縣城關鎮(zhèn)峽門小學 王小彥,幾折表示什么？你能說說“八五折”的含義嗎？,學習目標：,1、會說成數的含義。,2、會正確正確計算有關成數的數學問題。,請同學們認真、快速的自學課本9頁“做一做”上面的內容，并思考解決導學案“設問導讀”的問題和下列問題。,設問導讀,成數表示一個數是另一個數的（ ），通稱（ ）?！耙怀伞本褪牵?），改寫成百分數是（ ）；“二成”就是（ ），改寫成百分數是（ ）；“三成五”就是（ ），改寫成百分數是（ ）。,請同學們在四人小組內就問題完成情況交流討論，各小組由小組長負責分配組員幫助沒有解決好問題的同學解決問題。,展示點撥,成數表示的意義是什么？ 表示一個數是另一個數的十分之幾。 1、“今年產量比去年增長三成。”這句話中三成表示的意義是什么？ 2、 “劉芳家有30只雞，其中兩成是公雞?！边@句話中兩成表示的意義是什么？你能算出有幾只公雞嗎？,訓練拓展,1、獨立完成課本第9頁“做一做”和課本13頁第4題。 2、選做題 拖拉機生產廠今年比去年產量增加了一成二，增加了2400臺拖拉機，拖拉機廠今年生產拖拉機多少臺？（提示：用求每份數或總量與分量的關系解答）,課堂小結

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