五年級美術《喜怒哀樂》課件_第1頁
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文檔簡介

1、,喜怒哀樂,欣賞導入,圖形分析,作業(yè)要求,作品欣賞,課后延伸,春天來了，天氣暖了，在剛剛過去的周末，有的同學們一塊去郊游，有的在一起做游戲，很開心，很高興；還有的同學光顧了貪吃了，結果吃壞了肚子，很痛苦；有的同學周日那天還沒有做完作業(yè)，媽媽沖他大發(fā)雷霆，這時他很害怕，正發(fā)愁呢！,他做出了什么表情？五官是什么樣子的？,看一看 、說一說,輸球的一方做出了什么表情？五官是什么樣子的？,看一看 、說一說,豐富的雞蛋表情,由表情組成的小故事,我國古代藝術家總結出了畫訣： 畫人笑，眉開眼彎嘴上翹； 畫人哭，眉掉眼垂淚下落。 畫人怒，立眉瞪眼牙緊咬。 畫人愁，皺眉所眼嘴角掉。,謝謝！,三庭五眼,我和兩個朋友

2、一起去散步，太陽快要落山了，突然間，天空變得血一樣的紅，一陣憂傷涌上心頭，我呆呆地佇立在欄桿旁。深藍色的海灣和城市上方是血與火的空間，友人相繼前進，我獨自站在那里，這時我突然感到不可名狀的恐怖和戰(zhàn)栗，我覺得大自然中仿佛傳來一聲震撼宇宙的吶喊?！?畫家運用了奇特的造型和動蕩不安的線條，燃燒的血紅色彩云以及象征死亡的黑色來表達自己的恐懼。,愛德華蒙克（挪威） 吶喊,畫家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合,對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關鍵部位,也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關系,達到神韻之境,從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻,那如夢似的嫵媚微笑,被不少美術史家稱為“神秘的微笑”。,列奧納多達芬奇（意大利） 蒙娜麗莎 又名永恒的微笑,對比表情說不同,樂,暖色調,暖色調以紅、橙、黃為主,冷色調以藍、綠、紫為主,冷色調,哀,畫一個表情 要求： （1）確定好臉形的大小，盡量畫得大些。 （2）在畫畫之前要選好畫一種怎樣的心情，要抓

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