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1、姓名:_ 班級:_ 學號:_-密-封 -線- 心理咨詢師考試心理測量學專項選擇突破題(四)考試時間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分數(shù)遵守考場紀律,維護知識尊嚴,杜絕違紀行為,確??荚嚱Y果公正。一、單選題1、因素分析法編制的人格測驗有哪些( )a、愛德華個人偏好量表b、16pfc、epqd、mmpi2、下列有關離差智商的正確表述有( )a、離差智商最早由施太倫提出b、離差智商最早由韋克斯勒提出c、離差智商是依據(jù)測驗分數(shù)的常態(tài)分布來確定的d、韋氏智力量表中采用的是離差智商3、epq中的測查可得到( )因素的結果a、憂慮性b、神經(jīng)性c、敏感性d、精神性4、艾森克個性問卷,目前應用

2、的有( )a、成人問卷b、青少年問卷c、學齡前兒童問卷d、嬰兒問卷e、新生兒問卷5、屬智力測驗的有( )a、韋氏幼兒智力量表b、韋氏兒童智力量表c、韋氏成人智力量表d、比內西蒙量表e、羅夏測驗6、心理測驗的獨特性質有( )a、相對性b、客觀性c、間接性d、直觀性7、智力的團體差異包括( )a、性別差異b、種族差異c、職業(yè)差異d、教育差異8、采用投射技術中表露法的人格測驗有( )a、畫人測驗b、羅夏墨跡測驗c、語句完成測驗d、視覺運動完形測驗9、評定量表按其內容可分為( )a、診斷量表b、焦慮量表c、癥狀量表d、其他量表10、upi第一類篩選標準包括( )a、upi總分在25分(包括25分)以上

3、者b、第24題做肯定選擇者c、輔助題中同時有兩題做肯定選擇者d、明確提出咨詢要求者11、心理測驗在心理咨詢中有重要意義表現(xiàn)在( )a、心理咨詢和治療的有效性,不僅取決于咨詢人員對心理咨詢的性質、過程的正確認識,熟練掌握心理咨詢的原則、方法和技能技巧b、有賴于對求助者心理特性、行為問題性質的正確評估和診斷c、以便于對求助者提供適當?shù)闹笇?、幫助和行為矯正訓練d、心理測驗是分析求助者心理問題的一種重要工具12、下列關于離差智商的說法中正確的是( )a、離差智商是采用統(tǒng)計學中的均數(shù)和標準差計算出來的,表示被試者偏離他本人這個年齡組平均成績的量數(shù),是依據(jù)測驗分數(shù)的常態(tài)分布來確定的b、它以標準化樣本中每一

4、年齡組被試者的iq均值為100,標準差為15c、離差智商的公式是iq=100+15(x-m)/s、d、離差智商的公式中,x為某人實得分數(shù),m為某人所在年齡組的平均分數(shù),s為該年齡組分數(shù)的標準差,(x-m)/s實際上就是一般教育與心理統(tǒng)計中常用的標準z分數(shù)13、斯坦福-比內量表的發(fā)展正確的是( )a、1916年斯坦福大學推孟教授修訂了比內量表。此量表對比內-西蒙量表作了許多修改,增加了近1/3的新題,修改了部分原有題目和部分測題的年齡水平。并在1916年的量表中,首次引入了智力商數(shù)的概念,以iq作為比較人聰明程度的相對指標b、1937年推孟第一次對斯坦福-比內量表進行修訂,修訂后由l和m型兩個等

5、值量表構成c、1960年,推蒙和梅里爾合作,將1937年量表l型和m型中的最佳項目合并成單一的量表,稱l-m型。此次修訂除對樣本的代表性較1937年時更廣泛外,重大的改革是采用了韋氏量表的離差智商替代比率智商,其平均數(shù)為100,標準差為16d、推蒙和梅里爾對斯坦福-比內量表又作了一次修訂,測驗本身無修訂,只是隨著時間的推移制定了新的常模,其修訂本于1973年出版14、韋氏成人智力測驗包括那幾個部分( )a、言語測驗b、操作測驗c、臨床癥狀測驗d、動作測驗15、中國修訂韋氏成人智力量表中下列哪些是正確的( )a、我國的修訂本分城市和農村兩式,各包括11個分測驗b、言語部分包括知識、領悟、算術、相

6、似性、數(shù)字廣度、詞匯6個分測驗,操作部分包括數(shù)字符號、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、物體拼湊5個分測驗c、每個分測驗的項目均從易到難進行排列,完成全部測驗的時間大約為75分鐘d、1979年一1980年由龔耀先和戴曉陽主持、全國63個單位協(xié)作修訂的wppsi,稱”中國韋氏幼兒智力量表16、關于韋克斯勒的說法中下列哪些是正確的( )a、韋克斯勒戴維(1896-1981)美國心理學家b、參與指導軍隊大規(guī)模智力測驗量表的制訂計劃,并實際從事對軍人的測試工作c、韋克斯勒是繼法國比納之后對智力測驗研究貢獻最大的人,其所編的多種智力量表,是當今世界最具權威的智力測驗d、他編制的智力量表有:韋克斯勒-貝勒維智力

7、量表、韋克斯勒-貝勒維智力量表、韋克斯勒學齡兒童智力量表及其修訂本、韋克斯勒成人智力量表及其修訂本、韋克斯勒學前和初小兒童智力量表等17、瑞文漸進測驗的類型( )a、標準型b、彩色型c、高級型d、基本型18、瑞文漸進測驗的施測的說法中下列哪些是正確的( )a、瑞文漸進測驗的施測很簡單,每個被試發(fā)一本題冊和一張答卷紙即可b、測驗時,只須主試者用例題作一下示范被試就能明白測驗規(guī)則,接著被試者會自己進行下去c、測驗結果須先計算出原始分數(shù),然后按常模資料確定被試者的智力等級,一般以百分位常模表示d、測驗中隱藏一系列抽象符號和圖案19、智力的差異有( )a、智力的個別差異b、智力的團體差異c、職業(yè)差異d、性別差異e、種族差異20、如何理解智力測驗的公平性問題( )a、沒有任何一個測驗能夠對所有的團

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